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文档简介
专题复习 图象信息题,图象信息题对考生的考查能力点主要涉及实验设计能力,数据读取、分析与处理能力,图象的识别与分析能力,运用数学工具能力,以及灵活运用一些重要物理概念、规律与原理解决简单问题的能力。,考点聚焦,题型特点,图象一般都含有题目需求的信息,或是问题成立的条件,或是问题产生和存在必备的数据等等。,一、作图,例1:在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛有适量水的烧杯的上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部刚刚接触,然后沿杯壁缓慢加入酒精。请作出在此过程中弹簧测力计的读数F随圆柱体下降高度或时间的变化图象。,总结:,1、确定坐标轴,注意符号和单位。 2、确定特殊点(起点、拐点、终点)。 3、用平滑的直线或曲线连接各点。,练一练: 绘制图象是对实验数据处理和分析的一种常用方法,它可以直观地反映各物理量之间的关系。如图所示的图象中,正确的是( ),C,二、用图,例2:图示是一定质量的某种物质体积随温度变化的图像,你能从图象中获得哪些信息?,练一练:如图,水平桌面上放置一个柱形容器,底面积为200cm2,重为10N的容器底放有一个正方体物块,当向容器注满水时,容器底对物块的支持力F与水面上升高度h的关系如图所示。(g取10N/kg),练一练: 将两只“220V 40W ” 的灯泡串联在220V的电源上,两只灯泡实际消耗的总电功率是多少瓦呢?灯泡的电流和电压的关系图象如下图所示。,小明给出以下解释: 一只灯泡的电阻 两只灯泡串联接在220V的电源上,消耗的总电功率为: 你认为小明同学的解答是否正确?若不正确,请你说明不正确的原因,并给出正确的解答。,例3:如图所示是表示甲、乙两个物体的“速度与时间的关系”的图象。观察图象回答问题:,3s时,甲和乙_(有/没有)相遇。,练一练:如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知当t =1s时,物体处于_状态。当t =5s时,物体受到的摩擦力为_N。当t =3s时,物体受到的合力为_N。,静止,2,1,甲,乙,例4:小东与几位同学做手影游戏时发现,手影大小经常在改变。影子的大小与哪些因素有关?他猜想:影子的大小可能与光源到物体的距离有关。他们借助如图所示的实验装置,来探究影子高度与光源到物体距离的关系。实验中,把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同的位置,保持其他因素不变,分别测量影子在墙面上的高度,记录数据如上表。,( 1 )分析数据他们发现:若保持其他因素不变,当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时,影子的高度随之_。,减小,( 2 )为了进一步发现其中的规律,请你根据数据绘制影子高度H 随手电筒到黑板擦距离L 变化的图象。由图象可知,当手电筒到黑板擦的距离L =35 cm 时,影子的高度H 大致是_cm 。,15.8,( 3 )当手电筒距黑板擦较远时,观察图象的变化趋势发现,影子变小得_(选填“快”或“慢”) ;当手电筒距黑板擦足够远时,影子大小将_。,基本不变,慢,练一练:小明猜想“浮力大小F与液体的密度和物体排开液体的体积V有关”,他为了探究F与V 的关系,自制了6个塑料块(密度大于水),其体积分别为10cm3、20 cm3、30 cm3、40 cm3、50 cm3、60 cm3,将各塑料块分别挂在弹簧测力计上,记下各塑料块在空气中和完全浸没在水中时弹簧测力计的示数。 (1)小明记录的实验数据见下表。根据表中的数据在坐标纸上画出F与V 的关系图象。,(2)根据图象,请你描述F与V 的关系并写出其表达式: _ _。,当液体密度相同时,F与V成正比,F=0.01V,(3)当V为75cm3时所对应的浮力 F_N。,0.75,今天你收获了吗?!,此类试题的解决方法一般是仔细阅读、观察、分析图象中蕴涵的物理信息。对于图象,要看坐标轴代表的物理量,要看线型(直线、曲线),要看特殊点(起点、拐点、终点、交叉点)。对于曲线型,要看曲线如何变化,这样变化反映物理量怎样变化。,思考:已知电压表量程为“15”,电流表量程为“00.6A”,小灯泡标有“6V 1.2W”字样,Ro
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