高三复习课件--图线法在运动学中的应用PPT.ppt

图线法在运动学中的应用,分析物理图、表时应注意的几个问题：,1、图、表的识别：识别图、表所反映的是什么物理量和什么物理量之间的因果变化关系,2、图、表的特征：如果图线由几段不同函数图线所组成，应注意各段图线所表征的物理过程的特征，相邻物理过程的临界状态特征的判断与分析。表格中一般所提供是自变量取连续变化的值时，与之相应的因变量变化关系值。要能够根据图、表的特征还原成物体实际运动、变化的过程。,。 3、图、表的物理意义：要弄清图、表所反映的物理意义。图、表是运用图线、表格来反映物理变化过程的，不要把他们的数学意义和物理意义混为一谈。比如：像图线上的截据、斜率、极值、周期、面积等等在不同图线中都有其特定物理意义。,形状相同的S-t图和Vt图意义上的比较：,3、截取图、表中的有效信息进行计算和判断。,分析图、表的一般方法：,1、把图、表所反映的物理过程还原和模拟出物体实际运动、变化图。,2、根据分析物理问题的一般思想找出自变量和因变量之间的函数关系,运动图象包括速度图象和位移图象，要能通过坐标轴及图象的形状识别各种图象，知道它们分别代表何种运动，如图中的A、B分别为V-t图象和s-t图象。 其中：1是匀速直线运动，2是初速度为零的匀加速直线运动，3是初速不为零的匀加速直线运动，4是匀减速直线运动。 同学们要理解图象所代表的物理意义，注意速度图象和位移图象斜率的物理意义不同，S-t图象的斜率为速度，而V-t图象的斜率为加速度。,1,2,3,1,2,3,4,1、有一只小球分别从图中的甲、乙两个光滑斜面的顶端由静止开始下滑，已知甲、乙两个斜面等高，斜面总长相等，甲斜面是平直的，乙斜面由两段构成。则小球从两个斜面滑下所花时间t1与t2的,实例分析,大小关系为： A t1t2 B t1t2 C t1t2 D 无法比较,B,延伸应用：一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面AB，右侧面是曲面AC,如图所示。已知AB和AC的长度相同。两个小球p、q同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑，比较它们到达水平面所用的时间：,B,A. p小球先到 B. q小球先到 C. 两小球同时到 D. 无法确定,B,A .两物体均做匀速运动 B . M 点表示两物体在时间t内有 相同位移 C . t时间内P的位移较大 D . 0t0,P比Q的速度大， t0以后,P比Q的速度小。,3、如图所示，A , B两条直线分别描述P、Q两物体的位移时间图象，下列说法中，正确的是：,4、空间探测器从某一星球表面竖直升空，假设探测器的质量不变，发动机的推力为恒力，探测器升空过程中发动机突然关闭，如图表示速度随时间的变化情况 1).升空后9S、25S、45S，即在图线上A、B、C三点探测器的运动情况如何？ 2).计算该星球表面的重力加速度。,3).计算探测器加速上升时的加速度。,5、如图所示，一个小球从水平桌面上方一点自由下落，与桌面经多次碰撞最后静止在桌面上的运动过程。图线所示反映的是下列哪一个物理量随时间的变化过程 A 位移 B 路程 C 速度 D 加速度,6.摩托车在平直公路上从静止开始起动，a1=1.6m/s2,稍后匀速运动，然后减速，a2=6.4m/s2,直到停止，共历时130s，行程1600m.试求： （1）摩托车行驶的最大速度Vm. （