高三复习硫酸课件.ppt

化学组,刘华生,高三化学第一轮复习,- 硫 酸,1掌握硫酸的性质、用途及硫酸根离子 的检验，了解几种常见的硫酸盐。 2探究性验证硫酸盐、亚硫酸盐的性质。,一、硫酸的物理性质,二、硫酸的化学性质,三、硫酸的用途和硫酸根离子的检验,【要点探究】,就你目前的知识结构，谈一谈你对硫酸性质的认识,思 考,一、稀硫酸具有酸的通性,H2SO4,=,SO42-+2H+,稀硫酸,H2SO4（稀）,Na2CO3,NaOH,Fe2O3,Zn,指示剂变色,ZnSO4+H2,Fe2(SO4)3 +H2O,Na2SO4+H2O,Na2SO4 +H2O+CO2 ,酸的通性：,无 色,油状液体,高沸点(338 C ),比水大（1.84/mL）,难挥发,易溶与水，能与水以任意比混合。溶解时放出大量的热。,二、浓硫酸的物理性质,（98.3）,浓硫酸的稀释：,将浓硫酸沿器壁（广口容器）慢慢加入水中，边加边搅拌。,清华大学学生刘海洋 硫酸伤熊事件,2003年1月29日、2月23日，清华大学机电系四年级学生刘海洋先后两次用火碱、浓硫酸将北京动物园的五只熊烧伤，其中一头黑熊双目失明。这一故意残害动物的事件经媒体披露后，引起了公众的强烈愤慨！同时，“高材生为何会犯如此低级错误？一个好学生为什么没有必然成为一名好公民”的疑问也引发了社会各界广泛的讨论与深入的思考。,？请同学们结合我们学过的化学知识推测浓硫酸具有哪些特殊的性质。,三、浓硫酸的三大特性,1、吸水性 浓硫酸的吸水性是指浓硫酸可 以吸收物质中本来存在的水分子（湿存水和结晶水）。,H2SO4+nH2O H2SO4nH2O （n1,2,4等）,应用：常用作干燥剂,中学化学中常用浓硫酸干燥的气体有：,H2 O2 CO CO2 CH4 HCl SO2 Cl2 等,中学化学中不能用浓硫酸干燥的气体有： a.碱性气体： NH3 b.还原性气体： H2S HBr HI c.与它结合的气体： SO3(发烟硫H2SO4Xso3),1.浓硫酸和2mol/L的稀硫酸，在实验室中敞口放置。它们的质量和放置天数的关系如图，分析a、b曲线变化的原因是（ ） A、a升华、b冷凝 B、a挥发、b吸水 C、a蒸发、b潮解 D、a冷凝、b吸水,B,即时练习,2、脱水性,（含C、H、O等）,浓硫酸,有机物,将H、O按H2O组成比脱去,脱水（炭化）,浓硫酸的腐蚀性主要原因：脱水性,浓硫酸不慎沾到皮肤上应该立即用大量的水冲洗。,使纸、木条、蔗糖变黑碳化,3、强氧化性：,常温下， 遇浓硫酸发生“钝化”。,与金属反应（除Au、Pt）：,能用铝槽车盛放、运输浓硫酸,Fe、Al,铁与浓硫酸混合加热还可能有什么反应？,例1、在一定体积的18mol/L的浓硫酸中加入过量铜片，加热使之反应，被还原的硫酸为0.9mol。则浓硫酸的实际体积( ) A等于50 mL B大于50 mL C等于100 mL D大于100 mL,D,典例演练,与Zn等金属的反应,2.把质量为6.5g的锌投入到一定量的浓硫酸中，锌完全消耗后,收集到的气体在标准状况下的体积 L。,3.把65g的锌投入到100mL18mol/L的浓硫酸中，锌完全消耗后,收集到的气体平均相对分子质量为33，则反应后溶液中c（H+）= mol/L。（忽略体积变化）,即时练习,2.24,6,与非金属单质反应：,与还原性化合物反应：,2HBr+H2SO4 （浓） = Br2+SO2+2H2O,浓H2SO4与非金属反应只表现氧化性,HI、H2S、FeO等还原性物质也可以被浓硫酸氧化,（7）利用硫化亚铁跟稀硫酸反应可制H2S气体。,4、下列现象反映了硫酸的哪些主要性质：,（1）浓硫酸滴在木条上，过一会儿，木条变黑。,（2）敞口放置浓硫酸时，质量增加。,（3）锌粒投入稀硫酸中，有气泡产生。,（4）把铜片放入浓硫酸里加热，有气体产生。,（5）利用浓硫酸和食盐固体反应可制HCl气体。,（6）浓硫酸不能用来干燥硫化氢气体。,脱水性,吸水性,酸性,酸性、强氧化性,难挥发性,强氧化性,强酸性,思考交流,蔗糖中加入少许蒸馏水后再加入浓硫酸发“黑面包”,【引申】,硫酸在有机反应中的作用并举例说明,催化剂、脱水剂、吸水剂、反应物,探究作业,5、下图虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物，填写下列空白：,（1）如果装置中、三部分仪器的连接顺序改为、，则可以检验出的物质是 ；不能检出的物质是 。 （2）如果将仪器的连接顺序变为、，则可以检出的物质是 ；不能检出的物质是 。 （3）如果将仪器的连接顺序变为、，则可以检出的物质是 ；不能检出的物质是 。,SO2、CO2,H2O,H2O,SO2、CO2,SO2、CO2,H2O,四、硫酸的主要用途,五、硫酸根离子检验的原理和方法:,1、原理: SO42- + Ba2+ BaSO4 2、常用方法: 先加盐酸溶液无现象 ，再加氯化钡溶液若出现白色沉淀，说明有硫酸根离子.,【注意】 加入盐酸酸化以排除CO32-、SO32-、Ag等的干扰。 不用硝酸酸化，防止SO32-被氧化成SO42-而造成干扰。,6.甲、乙、丙三位同学各设计了一个实验，结果都认为自己的试样(无色溶液)中含有 。 甲的实验为：,(1)乙认为甲的实验不严谨，因为试样A中若含有 _(仅填一种)，也会有此现象。 乙的实验为：,(2)丙认为乙的实验也不严谨，因为试样B中若