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中学生安全教育 预防交通事故 汽车时代的到来，使我们生活在一个交通便利的社会。可是，随着汽车流量的不断增多，交通事故频繁。“车祸”，成了肆虐道路的“杀手”。据统计，近年来中国每年因交通事故死亡人数均超过十万人，居世界第一。平均每分钟就有一人丧身车轮下，每分钟就有一人因为交通事故而伤残，每年交通事故造成的损失达数百亿元。更让人不容忽视和痛心的是，少年儿童的死伤率在交通事故中呈逐年上升的趋势。因为不遵守交通法规，我们看到了血的事实，经受了血的教训，那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，那一个个因抢救无效而离我们远去的人们，最后留给我们的都是心灵上的创伤和对离去者无尽的痛惜。我们在痛惜他们的同时，更应该清醒地认识到：预防交通事故，我们青少年责无旁贷！什么是交通事故呢？交通事故是指车辆在公路、街道或其它道路上运行时引起或所发生的死人、伤人或物件损失的事故。构成事故要具备六个不可缺少的要素：车辆：指机动车及其它机械。发生地点：指道路、街道、村镇、田间场院等处。车辆状态：指事故发生在行驶、作业或停放过程中。发生事态：指发生碰撞、碾压、翻车、落水、水灾、坠毁等事故中的一种或多种现象。造成原因：驾驶员因疏忽、机件失灵如制动失灵、转向失灵造成的事故，均属人为原因造成的。后果：指有人员伤亡或车辆损坏的后果。如果没有后果的不属事故。在交通事故中以汽车的道路交通事故最为严重。狭义的道路交通事故是指车辆驾驶人员、行人、乘车人以及其他在道路上进行与交通有关活动的人员，因违反中华人民共和国道路交通管理条例和其他道路交通管理法规、规章的行为，造成人身伤亡或者财物损失的交通事故。 学生为什么易出交通事故？1自我保护意识差。学生是活跃的群体，可他们的交通安全常识缺乏，对行人的行走规则及机动车的行驶特点不明确，更不明白违反交通法规将会导致怎样的后果，公路和街道就常常变成了学生们的操场、竞技场和打闹玩耍场所，直到危险降临而不自知。2交通行为较盲目。学生大多好奇心强且具有冒险精神，明知违规却偏要穿越隔离护栏，与车辆赛跑，追车扒车，骑车追逐、嬉戏；或明知危险，却硬是胡钻乱窜，调头猛拐，车辆临近突然横穿，骑车撒把。加之学生遇事不冷静，对后果估计不足，遇到突发情况经常手忙脚乱，措施不当，从而诱发交通事故。3家长的率先垂范不够。有的家长接送中小学生时，不走人行横道线，随意闯红灯，过马路，有的逆行或上机动车道行驶，与机动车争道抢行，骑摩托车不戴头盔，这些不良的交通习惯，对孩子的影响极深，起到潜移默化的作用。交通标志伴我行你认识这些交通标志吗？说说它们的意思，并给它们分类。 （一）步行的安全 必须在人行道内行走。人必须在马路两边的人行道步行，一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。 在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道（斑马线），在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过；在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑。 不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。 过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。 绝对不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的，会有造成死亡的危险。 1、集体外出 集体外出活动时，要在老师带领下排好队伍，横列不宜超过两人。行进时，就靠右侧走在人行道上。要自觉遵守纪律，不随便离队，不互相追逐嬉闹，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响人、车通行。过马路时，应在人行横道上通过。在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。如果队伍长、安全通过有困难，可请交警协助一下通过。 2、让特种车辆先行 在马路上，我们经常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的车辆，这些是警车、消防车、救护车或工程抢险车等特种车辆。特种车辆担负着特殊紧急任务。交通法规规定；一切车辆和行人都必须让执行任务的警车、消防车、救护车和工程抢险车先行。 所以，我们如在路上骑车或行走时，遇到上面这些车辆，要让他们先通过，千万不要争道抢行。 （二）骑车的安全自行车轻巧灵活，是外出理想的交通工具，不少同学都想学骑自行车。当你学会骑车、兴冲冲地骑车上马路时，一定要注意骑车安全！ 城市道路上是不准学骑自行车的，要练习骑自行车应该选择远离公路、城市街道、胡同的地方，找出一块四周没有障碍物的空地，由家长或有丰富骑车经验的人教你练习。 当你能正式骑着自行车单独上路时，首先要认真检查制动器、车铃和夜间反光装置等安全装置是否齐全有效，没有制动器、车铃的自行车千万不要骑它上路。 在一些没有划设非机动车道，机动车、非机动车混行的道路，骑自行车要靠道路右边行驶、自行车不准靠道路左侧行驶。 骑车左转弯或右转弯时，要减速慢行、向后观望，然后伸出左手或右手示意转弯，不得突然猛拐。另外，在一些交叉路口，转弯的自行车要让直行的车辆、行人优先通行。 骑自行车要注意观察周围的车辆、行人和交通信号灯，遇到红灯要停在停车线以外，黄灯闪烁时已过停车线的可以继续骑行，未过停车线的要立即停车。 在道路上，骑自行车要注意保持精神集中，切忌听随身听。 下雨天，路面湿滑，骑车要慢行。另外也不要骑车撑伞，雨伞容易挡住自己的视线，这是很危险的。 （三）、乘车的安全你不要认为乘坐汽车就平安无事，这种看法是不全面的。因为汽车在行驶过程中，会遇到千变万化的交通情况，如果乘客不注意采取必要的安全措施，就会有可能摔伤、碰伤，甚至有被抛出车外的可能。当前，城乡道路上是机动车、非机动车、行人混合交通，交通事故频繁发生。为了乘车时的安全，我们必须增强交通法制观念。遵守乘车规定、讲究公共道德、注意交通安全、文明乘车。做到高高兴兴上学，平平安安回家。我们在等乘公共汽车时，应在站台上有秩序地候车。要做到等车停稳后，让车上的人先下来，然后依次上车。上车后要主动买票。遇到老弱病残孕和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，并抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将身体的任何部分伸出车外，不能在车厢内大声叫嚷，做个文明的小乘客。下来后，要注意安全，不要从车前车后突然穿出或猛跑过马路，以免发生伤亡事故。 如何在事故发生后自救互救平安是每个人的希望，如果遇到车祸，您知道怎么办吗？青少年一旦发生车祸，不要惊慌失措，而应该沉着、镇定、有条不紊地做好下面几件事： 1、及时报案：在你没有受伤或伤势较轻的情况下，要立即用通讯工具报告当地的公安交通管理大（中）队或附近的值勤民警，然后站在现场路边比较安全的地方等候民警来处理现场。2、抢救伤者：积极设法抢救车祸中的受伤人员。实行人道主义是每个公民的义务。但在抢救伤员时要用正确的止血、固定、包扎、运送等方法。做简单处理后，立即拦截过往车辆将重伤者送附近医院抢救。如没有抢救知识，可打急救电话120，待急救中心来抢救。3、保护现场：协助民警做好现场保护工作，这是每个公民的义务。现场存在着大量的痕迹和物证，对于查清车祸原因和认定责任都有着重要的意义。保护现场的方法，有照像、录像、标划被移动的人、车和物体。4、记下证人和车号：在现场将见证人记录下来转告公安交通管理的有关人员，以备事后访问。记下肇事车号是为了防止肇事者驾车逃逸，一旦逃逸，也能通过车号查出肇事者。 车祸发生后如何救护出血：可以把身上的衣服撕成布片，对出血的伤口进行局部加压止血。 骨折：现场可找块小夹板、树枝等物，对患肢进行包扎固定。 头部创伤：把伤者的头偏向一边，不要仰着，这样会引起呕吐，使胃内容物引起呼吸道堵塞，造成伤者窒息。 腹部创伤：应把内脏尽量在原来的部位拿一个容器扣在腹壁上，不要把内脏放入腹腔内，以免造成腹腔感染。 呼吸心跳停止：这时周围人应该对伤者口对口人工呼吸或进行简单的心脏按摩，也许就这两下简单的动作就可以使伤者脱离危险。 预防触电事故电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。当我们享受现代化的生活时，应注意些什么呢？ 学会看安全用电标志明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备（用通俗易懂的语言描述）的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案（）相同。一般采用的安全色有以下几种：1、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。2、黄色：用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”。3、绿色：用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”。4、蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。5、黑色：用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。 安全用电的注意事项随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。 家庭安全用电常识1、现在许多家庭都购置了家用电器，如电视机、电冰箱、电风扇当它们接通电源以后都带有一定的危险性，所以我们在使用时一定要格外小心。特别是我们对电器性能、用法不太了解的时候，不能贸然行事，应在大人的指导下学习使用，以防触电或弄坏电器。2、电吹风、电熨斗、电烙铁、电饭煲、电磁炉等家用电器，通电后电流较大、温度很高，容易发生触电和烫伤的危险。所以，我们不要使用它。大人使用时，我们不要在附近玩耍。3、电风扇、洗衣机等电器，通电后扇叶、脱水筒转速很快，碰到手指或其他地方是很危险的。所以，在它们转动时，千万不能把手插进扇叶、脱水筒里去。4、夏天，遇到雷雨天气，雷电可能会击中室外天线，因此，雷雨天不要开电视，拔掉天线插头，防止雷电击伤人或击坏机器。 预防火灾事故火在给人类带来光明与温暖的同时，用之不当也会带来灾难。所以，对于火，人类要千方百计地发挥其作用，使其造福于人，更要运用科学的方法有效防止其酿成灾害。火灾的概念火灾是指在时间和空间失去控制的燃烧所造成的灾害。 按照一次火灾事故所造成的人员伤亡、受灾户数和财物直接损失金额，火灾分为一般火灾、重大火灾和特大火灾。火灾引发原因火灾中致人死亡的原因，除少数特殊的情况外，主要有以下四种： （1）有毒气体（特别是一氧化碳）。火灾中，一般认为最有毒的气体是一氧化碳。在死者身上，虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体，但这些对导致死亡几乎没有直接影响。 （2）缺氧。由于燃烧氧气被消耗，因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种烟而造成缺氧，有时可致人死亡。 （3）烧伤。由于火焰或热气流损伤大面积皮肤，引起各种并发症而致人死亡。 （4）吸入热气。如果在火灾中受到火焰的直接烘烤，就会吸入高温的热气，从而导致气管炎症和肺水肿等而窒息死亡。 火灾的处理办法 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 火灾中的脱险方法遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。 6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。8）逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 儿歌：第1诀：逃生预演，临危不乱。 第2诀：熟悉环境，暗记出口。 第3诀：通道出口，畅通无阻。 第4诀：扑灭小火，惠及他人。第5诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。第6诀：不入险地，不贪财物。 第7诀：简易防护，蒙鼻匍匐。 第8诀：善用通道，莫入电梯。 第9诀：缓降逃生，滑绳自救。 第10诀：避难场所，固守待援。第11诀：缓晃轻抛，寻求援助。 第12诀：火已及身，切勿惊跑。第13诀：跳楼有术，虽损求生。 预防溺水死亡事故2006年暑期，随父母来江南就读的杨某，自小喜欢游泳。天气的炎热，河水的清澈，更诱惑着杨某下河耍水的欲望。他叫上几个同伴一起来到小镇外的一条野河中游泳。来到河边，他们迫不及待地跳下水：仰泳、蛙泳、扎猛子他们时而各自游着，时而聚在一起嬉戏，玩得不亦乐乎，忘乎所以。突然，杨某大叫：“不好，我腿抽筋啦！”只见他在水里挣扎了几下，就沉了下去。开始，伙伴们还以为杨某又在跟他们开玩笑，等数分钟后醒悟过来，悲剧已经发生了。 鱼儿在水里悠然自得，为什么我们人会被水淹死呢？原来这就是人们常说的溺水。那么，溺水是怎么回事呢？为什么杨某会游泳也会被淹死？我们来分析一下杨某会游泳也溺死的原因：1、杨某游泳前没做全身运动，以充分活动关节，放松肌肉。再加上游泳时间过长，最终导致抽筋。2、发生抽筋后，杨某没能采用正确的方法自救。3、同伴们没能及时识别杨某溺水，等明白过来后又过于慌乱，没能及时抢救。溺水是常见的意外，会水者与不会水者都有可能发生，我们要了解一些溺水的基本知识和学会一些溺水救助技能，同时做好宣传工作。 什么是溺水？溺水是指人淹没于水中，水充满人体的呼吸道和肺泡所引起的窒息。这种窒息会造成人呼吸停止和心脏停搏而死亡。溺水后，溺水者面部会出现青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫等症状。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。临床表现患者有昏迷、皮肤粘膜苍白和发绀，有的口、鼻充满泡沫或淤泥、杂草，腹部常隆起伴胃扩张。 溺水种类：1、不会游泳的。这些溺水者多是因为疏忽，有的是因为钓鱼或钓龙虾，有的是因为在河边玩耍，一不小心掉到河里去了。2、水性不太好的人。这类人溺水多半是因为逞能，在水中游一段时间，又游得较远，因体力不支游不回来而溺水。3、水性好的人。这些人在水中由于腿部突然抽筋，一时紧张慌乱而导致溺死。4、在水中嬉戏。这些人自认为水性好，在水中玩耍、取乐而发生溺水的事件。如何预防溺水？1、不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍；没有大人的监护，不要和伙伴们玩水。2、游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。3、少年儿童参加游泳应结伴集体活动，不可单独游泳，最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长，20到30分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过2小时。4、不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。5、一般不要跳水，可以在水中玩抛水球的游戏，但不能起哄瞎闹、搞恶作剧，不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。6、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。7、参加游泳的人必须身体健康，患有下列疾病的不可游泳：心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾脏、疟疾、红眼病、中耳炎、严重关节炎等。女生月经期间不能游泳。8、在露天游泳时遇到暴雨是很危险的，因此应立刻上岸，到安全的地方躲避风雨。 自救与救护1、自救法：（1）不会游泳者，落水后首先不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。可边呼救边采取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。切记不要将手臂上举乱扑动，因为这样反而会使身体下沉更快。（2）会游泳者，一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水。如果发生小腿抽筋，应心平静气，自己将身体抱成一团，浮上水面。同时深吸一口气，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，并持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。（一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩，慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。2、互救法：看到同伴溺水，救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。如救护者游泳技术不熟练，则投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。3、救护法：主要指救出水面后如何进行控水处理和尽快恢复溺者呼吸。（1）将溺者抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将溺者舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起溺者的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起溺者双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将溺者的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。有些农村将溺者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用，更好。（2）如果溺水者呼吸心跳未停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹1620次）进行，直至恢复呼吸为止。（3）如溺者心跳已停止，应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟6080次）进行，直到心跳恢复为止作为救护者一定要记住：对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。 食物中毒俗话说“民以食为天”，每天我们都必须摄入适量的食物以维持我们身体的正常需要，食物不但能为我们提供丰富的营养，它的美味也让我们大饱口福，但是如果不注意饮食卫生，误食了过期变质或有毒的食品就会引起食物中毒。什么叫食物中毒？食物中毒是指因吃了不洁或有毒有害的食物而引致的急性疾病，其症状通常在进食后一至三十六小时内发生，患者一般的症状是腹泻和呕吐。如果病情严重，食物中毒是可导致死亡的。它必须是健康的人经口摄入正常数量的食品后发生的急性疾病过程，才属于食物中毒。它包括食人被污染的食物或腐败变质的食物；饮用含有大量化学毒物或病原微生物的水，或用这种水烹调加工的食物等所引起的疾病。 造成食物中毒的原因1、食物被某些病原微生物（可以是细菌、寄生虫等）污染，并在适宜条件下急剧繁殖或产生毒素。2、进食被毒物污染的食品，包括混杂在食物中的有毒植物和有毒动物。3、因食物本身含有天然有毒成份，如毒蘑菇、木薯、河豚等自身含有毒素的动植物，但在加工、烹调过程中未被除去。 4、因摄入外形与普通食物相似，而实际含有有毒成份的某些动植物，如食用有毒蜜源植物采酿的蜂蜜。5、因食物发生变化而产生或增加了有毒物质，如酸败的油脂、发芽的马铃薯。引起食物中毒的物质往往是 ：有毒动植物的有毒成份、微生物毒素和化学毒物。 食物中毒的种类按食物中毒病原分类，多见的食物中毒有： （一）细菌性食物中毒：指因摄入被致病菌或其毒素污染的食物引起的急性或亚急性疾病，是食物中毒中最常见的一类。发病率较高而病死率较低，有明显的季节性，所以食物中毒多发生在气温较高的适宜病菌繁殖生长的夏秋季。 （二）有毒动植物食物中毒 1、 有毒动物组织中毒，如河豚、贝类及鱼类引起组胺中毒。2、有毒植物中毒，如毒蘑菇、含氰甙植物及棉子油的游离棉酚等中毒。（三）化学性食物中毒，如重金属、亚硝酸盐及农药中毒等。（四）真菌毒素和霉变食物中毒，如赤霉病麦、霉变甘蔗、霉变花生等中毒。 预 防预防食物中毒，同学们应做到：吃食物前应一看二闻，如果发现食物已经腐烂变质或闻到食物已经有异味就不应再食用。但是往往许多造成食物中毒的食物并不能靠眼睛和鼻子去辨别，那么我们每一位同学就应该在吃食物前做到以下几点：1、提供食物的商户必须持有卫生许可证、从业人员必须持有健康证明。2、饭前便后一定要洗手。3、不吃变质、腐烂的食品，吃食物前要认清生产日期和保质日期，不吃已过保质期的食品，不要购买假冒伪劣食品。 4、不到大排档、小吃摊上去吃东西：比如羊肉串、炸鸡腿、炸肉片、豆腐串等。5、不知为何种食物时不吃该食物，不吃来历不明的食物。6、不生吃海鲜、河鲜、肉类等。7、不吃有毒动植物如:河豚鱼、割香螺，毒蘑菇、发芽土豆、苦杏仁、木薯,未经完全煮熟的四季豆、扁豆、豆浆等豆类或豆类制品，霉变甘蔗,生的新鲜黄花菜,生的、青的蕃茄,变色紫菜，无根豆芽，发霉的小麦、大米、花生、玉米、棉籽、稻谷，其中玉米、花生霉变产生的黄曲霉毒素量最多，未腌透的咸菜(含大量的亚硝酸盐)，鱼胆、猪、牛、羊的甲状腺。不吃不认识的野菜,蘑菇,鱼等动植物。8、生熟分开：在家中预备一小菜板、一把菜刀，专门用来切熟食及凉拌菜。切过生食的菜刀、菜板不能用来切熟食,如果生熟共用菜墩和刀具，会将多种寄生虫卵及大量细菌食入而引起疾病。生、熟食品应分开放置。9、蔬菜、水果充分浸泡洗净后食用，防止农药中毒，食用蔬菜必须采用“一洗、二浸、三烫、四炒”的安全方法，以去除残留于蔬菜中的农药。吃新鲜的水果蔬菜，不吃发霉的水果，不光是将霉烂部位有霉菌，其余部分也已受污染。10、避免误吃被化学性物质污染的食物如毒鼠强、农药、亚硝酸盐等污染的食物。向家人宣传，不要向游贩购买灭鼠药，灭鼠药要到指定防疫部门购买，家中的有毒药物要妥善安置。11、食物妥善保存，防止污染。防止苍蝇、老鼠、蟑螂爬咬，以免传染伤寒、痢疾、寄生虫病、流行性出血热等疾病。12、尽量不吃剩饭菜，实在要吃时要注意加热煮熟煮透。但是剩的蔬菜因内含大量的亚硝酸盐靠加热无法去除而易造成中毒，饭菜应当日吃完为宜：煮熟的米饭和面食时间放长了会馊，最好吃多少烧多少。以免饭菜变质吃了会发生食物中毒。不少人喜欢将剩饭用热水或菜汤泡着吃；或剩饭未经任何加热处理直接掺入新饭中等等，如果剩饭、剩菜是置于较高的温度条件下，且时间较长，进食前又如此加热，污染于剩饭中的腊样芽孢杆菌可引起食物中毒。13、吃凉拌菜时，调料中最好加大蒜和醋，以抑制细菌的生长繁殖。14、不买不吃病死家畜、家禽肉，尽量不吃野生动物，尤其是不吃已死的野生动物。 自救互救如果发现自己或者他人食物中毒后，该怎么办呢？如果仅有胃部不适，多饮温开水或稀释的盐水，然后手伸进咽部催吐。如果已经出现剧烈的呕吐、腹泻，中上腹部疼痛，痉挛、流口水、出现幻觉、手发抖甚至出现了休克症状，那就应当机立断先催吐并马上送去医院。保留吃剩下的食物，以利于医疗防疫部门确定中毒原因。 预防校园暴力所谓的校园暴力主要是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。包括勒索、抢劫、起侮辱性外号、造谣诬蔑、甚至是肉体上的虐待等一系列侵害行为。 校园暴力现象从近几年学生管理情况来看，校园暴力现象有逐步增长之势。按施暴主体来分主要表现有:一、学生之间的暴力;学生之间的施暴行为 表现有:（1）从鸡毛蒜皮的小事开始形成对立，吵嘴、攻击甚至大打出手。（2）报复，如因同学举 报自身不良行为，或因玩笑、言语不合以及财物借贷等纠纷，或嫉妒他人成绩，用暴力方式报复。（3）恃强凌弱，如对低年级学生、身体弱小者拳打脚踢;在校内外调戏、骚扰女生;索要钱财，不给就打，给对方带来巨大身心压力。（4）拉帮结派，聚众闹事，打群架。（5）使用残忍手段（用刀棍暴打、泼硫酸毁容等）导致对方死亡或伤残，是校园暴力最严重的表现。事件多属个体行为，但影响恶劣深远二、教师体罚学生，或学生对教师施暴;师生之间暴力事件 主要表现为教师体罚学生，教职员工对女生进行性侵害等，或者因教师处理学生纠纷、评分等引起争议而遭学生围攻、殴打等情况。三、校外人员对校内师生施暴。家长到校与师生发生冲突;流氓入校寻衅，调戏女生，破坏公物，收取“保护费”等。按暴力形式来看，也可以把各类校园暴力现象分为三种形式：1、语言暴力。语言暴力主要指包括起侮辱性外号，造谣污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。2、力量暴力。力量暴力主要指包括校园凶杀，肉体伤害等一系列对学生身体及精神达到某种严重程度的侵害行为。3、心理暴力主要指包括孤立，侮辱人格等一系列对学生的精神造成某种严重程度的侵害行为。心理暴力的问题常被忽略，但其危害又非常大。心理暴力可能无处不在，而且任何学生和老师都可能成为施暴者。校园暴力的成因校园暴力行为是青少年“内”（身心特点）、“外”（环境）因素综合作用的结果。（一）家庭对校园暴力形成的影响一个人的人格是否能够健康地形成与家庭有很大关系。家庭，是青少年走向生活的起点，是人生的第一课堂。因此家庭是校园暴力形成的起源，主要可以从以下三个方面体现： 1家庭构成。家庭作为社会生活的独立单位，其本身具有一定的内部结构，不同的家庭结构，会在各项家庭职能的发挥上有所差异，就子女的教育来说，一个理想的家庭应该是父母健在，并且能对子女负起养育责任的家庭。一旦家庭的这种完整性受到破坏，如父母故亡，父母病残，父母离婚，家庭教育职能往往就会减弱。2家长素质。家长是家庭生活的主持人，是子女的直接榜样，家长素质好坏，关系到家庭的幸福和子女的成长。在有些家庭中，父母缺少道德修养，政治觉悟低，经常对社会，对现实流露出不满情绪，这些反社会情绪直接影响到孩子身上，父母的理念也灌输到孩子身上，导致他们直接把这些反社会情绪外化成反社会的行为。有些家庭中，虽然父母很有文化，也没有反社会情绪，但自身性格高傲，总是瞧不起人，父母的这种性格直接影响到孩子性格的形成，这就影响到孩子在学校里和同学之间的相处，很有可能因为孩子的高傲而导致心理暴力发生在他身上。3家庭教育。家庭自然构成和家长素质好坏，都要通过家庭教育这个中间环节才能对子女产生积极或消极的影响。在家庭教育中，很多家长责任心不强，对子女