人教版小学语文四年级上册第五单元达标检测卷及答案.pdf

第五单元 达标检测 时间：60 分钟 满分：100 分 第一部分 积累与运用（38 分） 1、我会读拼音写词语。 （5 分） q p dio k gng din pn xun chng d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会辨字组词。 （4 分）来源： 旋（ ） 魄（ ） 堤（ ） 载（ ） 来旅（ ） 魂（ ） 提（ ） 栽（ ） 3、成语盘点。 （6 分） 1）气（ ）雄伟 南（ ）北（ ） 久（ ）沙场 金（ ）辉（ ） 2） 本无价， 皆有情。 一径竹阴 ， 月笼纱。 4、 请用线把能搭配的词语连起来。 （4 分） 陡峭的 文物 修筑 决心 珍贵的 山岭 暗下 长城 5、把下列句子补充完整。 （3 分） 1） 远看长城，它像 ，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 2）十五的月亮像 一样高悬在天空。 3）小丽那红扑扑的脸蛋就像 。 6、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。 （4 分） 单：独立的，孤独的； 项目种类多，结构不要复杂； 记载事物的纸片； 只，仅。 1）单 看这数不清的条石，一块有两三千重。 （ ） 2）蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单 ！ （ ） 3）今晚折演出内容在节目单 上写得明明白白。 （ ） 4）有了大家的关心，小青再也不感到孤单 了。 （ ） 7、选词填空。 （4 分） 坚固 牢固 1）高高的城墙无比（ ） ，经过几次地震都完好无损。 2）只有经常复习，知识才能掌握得（ ）一些。 8、我会改写句子。（4 分） （1）今天，我穿着鞋和帽子。 （改病句） （2）父亲温和地把满脸通红的我叫到桌子前面。 （改为被字句） 9、本学期，我从课本上学习多篇描写景物的文章，有观 潮 、 、 火烧云 、 。其中印象最深的是 ，因为 。 （4 分） 第二部分：阅读积累与运用 （32 分） 一、阅读颐和园片段，回答问题。 （18 分） 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的饿长廊。绿漆的柱 子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成 273 间。每一间的横槛（jin）上都有五彩的画，画着人物、花草、 风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种 花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气 爽。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的 三层建筑耸（sng） 立在半山腰上，黄色的琉（li）璃瓦闪闪 发光。那就是佛香阁（g） 。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排 云殿。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在 眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前 面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫（fng） 在湖面慢慢地滑过，几（j ）乎不留一点儿痕迹。向东远眺（tio） ， 隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。 1、第一自然段写了长廊的 和 两个特点。 （2 分） 2、用“ ”画出文中每个自然段的过渡句。 （3 分） 3 、 阅 读 第 三 自 然 段 ， 这 段 话 中 ， 作 者 写 了 、 、 、 、 、 、 、 的 景物，最详细写的是 ，它的特点一是“静”作者用“ ” 来比喻它；二是“绿” ，作者用“ ”来比喻它。 （6 分） 4、理解文中画“”的句子。 （5 分） （1）这条长廊有七百多米长，分成 273 间。这句运用 的 方法，突出长廊 的特点。 （2） 一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上， 黄色的琉璃瓦闪 闪发光。这个三层建筑是 。作者抓住了 和 两个方 面来写这个三层建筑。 5、读完了颐和园片段，你有什么感受，请写一写 （2 分） 二、 阅读秋天的香山公园 回答问题 （14 分） 秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各 种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长 圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连， 层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深 黄、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。 一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向 游人频频招手。人们不由赞叹： “多美呀！香山的红叶。 ” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地 流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎 石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片， 鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开 放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清 香。 训练题 1、根据意思写出文中的词语。 （2 分） （1）鲜花色彩灿烂美丽。 （ ） （2）遍布山野，形容很多。 （ ） 2、 “爽”用部首查字法应查部首 ，再查 画。字典 中的解释有： 明朗，清亮；率直，痛快；舒服；违背。 “爽人的秋风” 中的“爽”应取第 种解释。 （2 分） 3、用“ ”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。 （3 分） 4、第三自然段，作者是从 、 、 三方面来描写 红叶的（3 分） 5、在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物： （2 分） 6、摘抄你最喜欢的一个句子： 。并 写出你喜欢的原因： （2.5 分） 第三部分： （30 分） 为了让更多的人了解我国的 “世界遗产” 。 我们来写写介绍 “世 界遗产”的导游词。 要求：1、确定自己要介绍哪一处“世界遗产” ，选取最有特色的 内容向大家介绍。 2、可以讲景点的风光，有关故事和历史传说等。 答案 第一部分积累与运用 1. 气魄 雕刻 宫殿 盘旋 长堤 2. 略。 3）1） 、气（魄 ）雄伟 南（ 征 ）北（ 战 ） 久（ 经 ）沙 场 金（碧 ）辉（ 蝗 ） 2）清风明月 近水遥山 云满地 月笼纱 4、 请用线把能搭配的词语连起来。 （4 分） 陡峭的 文物 修筑 决心 珍贵的 山岭 暗下 长城 5略 6 1）4。 2）2。 3）3。 4）1。 7 1）坚固 2）牢固来源:Zxxk.Com 8（1） 、今天，我穿着鞋和戴着帽子。 （2）满脸通红的我被父亲温和地叫到桌子前面。 9略 第二部分：阅读阅读 颐和园片段，回答问题。 （18 分） 一1 长 美丽 2 每段的第一句。 3 树丛 琉璃瓦 宫墙