安徽省蚌埠田家炳中学2019_2020学年高一语文上学期开学考试试题.docx

安徽省蚌埠田家炳中学2019-2020学年高一语文上学期开学考试试题满分：100分；考试时间：60分钟一、语言文字运用（每题4分，共28分）1.下列词语的字音、字形完全正确的一项是（）A.卑鄙b 亲戚qi 冰屑xu 讴歌 忸怩B.叱咤ch 血液xu 载歌载舞zi 作揖 瞩目C.朔风shu 菲薄fi 漂白pio 蒿草 谩骂D.侮辱w 碾碎nin 殒身不恤x 斑澜 惊耸2.下列各组词语中，汉字书写正确的一项是（）A天堑 疮痍 饮鸠止渴 遍稽群藉B遴选 发迹 面面相觑 错综复杂C逶迤 装潢 摩肩接踵 迟疑不绝D慰藉 淳朴 断壁残垣 诩诩如生3依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是（）我国目前有上百万名非职业发明人，每年创造出的发明专利达几十万件，其中不乏含金量高的技术，但由于缺乏国家政策和平台的支持，大多被_。该公司在接到通知后并未实施停业整顿，对整改通知、整改意见_。他亲历、见证、参与组织领导了中国航天从起步到飞跃的全部过程，将个人得失_。A.置若罔闻 置之度外 束之高阁 B.束之高阁 置若罔闻 置之度外C.置之度外 束之高阁 置若罔闻 D.束之高阁 置之度外 置若罔闻4.下列语句没有语病的一项是（）A. 广东传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响而形成的其他特点。B.中国网络空间自我规范的速度远远落在了技术更新换代的后面，这导致网络空间缺乏清晰、刚性、公共认同。C.中国公安机关加强国际执法合作，成功将一批潜逃境外的犯罪嫌疑人缉捕回国，这将有效地防止类似的外逃事件不再发生。D.面对世界经济一直萎靡不振的背景下，我国政府提出了“一带一路”的经济发展战略，与外国积极展开经济建设的交流与合作。5.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.动物园的选址和建设要根据当地自然条件和国家相关法规出发，既要有利于动物生存，也要保证游客安全。B.谈到易建联在湖人队的遭遇，特邀评论员马健讲起他在美国打篮球的种种不易，并对选人制度做出尖锐批评。C.为了调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出的教师要给予适当的物质奖励。D.政府把“治污减霾”作为最大的民生工程，出台措施大力治理水污染和大气污染，还给百姓碧水蓝天。6按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。初到江南，就碰上了梅雨季节。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，给这雨后空朗的清晨增添了不少的生气。浓云尚未散开，低低压着房檐。空中还飘着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。A B C D7.中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。从括号中选出恰当的词语填入横线。你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。见面时，你会说：“梁教授， 大名！”呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请 指导!” 临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真 ！”A久违 光临 阅读B. 久仰 莅临 拜读C久违 莅临 拜读D久仰 光临 阅读 二、文言文阅读（本题共10小题，共65分）(一)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。（节选自左丘明烛之武退秦师）8.对下列划线的词语解释不正确的一项是（4分） （ ）A.以其无礼于晋，且贰于楚也 贰：从属二主B.既东封郑，又欲肆其西封 封：疆界C.秦伯说，与郑人盟 盟：盟约D.失其所与，不知 与：结交、亲附9.下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是（4分） （ ）A.以其无礼于晋 B焉用亡郑以陪邻C.使工以药淬之 D. 料大王士卒足以当项王乎10.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（20分）（1）焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。(2) 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（二）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。（节选自司马迁鸿门宴）11.对下列划线的词语解释不正确的一项是（4分） （ ） A.素善留侯张良 善：善良B.距关，毋内诸侯 距：把守C.籍吏民，封府库 籍：登记D. 愿伯具言臣之不敢倍德也 倍：背叛12.下列句中“所以”的用法与“所以遣将守关者”不同的一项是（4分） （ ）A.只知其然，而不知其所以然B.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也C.此国之所以不昌也D.师者所以传道授业解惑也13.下列句子中有通假字的一项是（4分） （ ）A吾得兄事之B备他盗之出入与非常也C料大王士卒足以当项王乎D. 张良出，要项伯14. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（20分）（1）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。（2）沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。 （三）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 王子猷居山阴。夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然；因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之，经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！” 王凝之谢夫人既往王氏，大薄凝之。既还谢家，意大不说。太傅慰释之曰：王郎，逸少之子，人才亦不恶，汝何以恨乃尔？ 答曰： 一门叔父，则有阿大、中郎；群从兄弟，则有封、胡、遏、末。不意天壤之中，乃有王郎！ 王祥事后母朱夫人甚谨。家有一李树，结子殊好，母恒使守之。时风雨忽至，祥抱树而泣。祥尝在别床眠，母自往暗斫之。值祥私起，空斫得被。既还，知母憾之不已，因跪前请死。母于是感悟，爱之如己子。 （以上四则均节选自世说新语） 15.下列划线词语的解释不正确的一项是（4分） （ ）A.太丘舍去（舍弃、丢下） B.则是无信（不讲信用）C.既往王氏（去、到） D.陈太丘与友期行（期待）16.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是（4分） （ ）A.相委而去 杂然而前陈者 B.下车引之 臣之壮也，犹不如人C.尊君在不 不者，若属皆且为所虏 D.因跪前请死 因宾客至相如门17. 下列对原文的理解，不正确的一项是（4分） （ ）A. 世说新语不以世俗的、简单粗暴的长幼之序来论是否“有礼”，而是直抵“礼”的核心和本质。就“理”论“礼”，表面“无礼”，实乃“大礼”。 B. 雪夜访戴的行程不仅是一次灵魂的孤独飞扬，也是一次梦幻式的、诗意化的社交活动。C. 第三段文字选自“贤媛”篇，说明在本书编者的立场上，“贤”的含义已经有了扩展，认为女性的才智也是十分可贵的。D. 作为一个仕宦之家，维持家族和睦的声誉对于保护它的长期利益具有重要的意义，所以与其说王祥孝顺，毋宁说他是一个思虑周全的人。2019年高一语文开学模拟卷参考答案1.C； 2.B； 3.B； 4.A； 5.D； 6.C；