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第5课时正 负 数 (二)不夯实基础，难建成高楼。1. 填一填。(1)向东走50米记作50米，向西走35米记作()。(2)如果规定收入记为正数，那么收入400元记作()，支出35元记作()。(3)设向前走为正，向前50米记作()米，向后走10米记作()米，原地不动记作()米。2. 已知甲地海拔高度为40米，乙地海拔高度为50米，丙地比甲地低50米，请问：(1)丙地海拔高度是多少？(2)哪个地方最高？哪个地方最低？ 3. 如图，线段图上点A、B、O、C、D分别表示5，1，0,2,6。回答下列问题：(1)C、B两点间的距离是多少？(2)B、D两点间的距离是多少？(3)在图上标出与点O相距2的点。重点难点，一网打尽。4.下表列出几个国家城市与北京的时差。（带正号的数表示时刻比北京晚的时数） 城市纽约巴黎东京与北京的时差/时1371(1)如果现在是北京时间上午8：00，那么东京时间是多少？(2)如果妍妍在北京时间下午3：00打电话给纽约的姐姐，你认为合适吗？举一反三，应用创新，方能一显身手！5. 下面是某市水利部门6月1日7日每天下午3时发布的汛情公告：(1)说说表中正、负数表示的意义，并完成下表。日期6月1日6月2日6月3日6月4日6月5日6月6日6月7日水位(米)41.8041.9042.2042.5042.6042.0041.80高出警戒水位(米)0.200.50米表示的意义是什么？完成表格。(2)在图中标出高出警戒水位的结果，并制成折线统计图。第5课时1. (1)35米(2)400元35元 (3)501002. (1)10米(2)甲地最高，乙地最低3. (1)3(2)7(3)略4. (1)9：00(2)不合适，这时是纽
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