家长问卷调查总结

1 / 13 家长问卷调查总结 xxxx 年 xx 月我校举行了“家长问卷”调查调研活动，让家长评估学校的管理、教育教学、班主任工作，学生成长环境等方方面面，从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要总结。 一、问卷调查内容。 本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家校联系、教育教学、寄宿生活情况等 6 项选择。 二、调查问卷安排及方式。 我校通过抽样调查的方式进行，为确保每位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用无 记名方式。 三、调查问卷的统计和分析。 本次的家长问卷调查具有代表性，基本涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对我校教育教学工作的综合评价，能充分反映出我校各方面工作的真实状况。本次发放的调查问卷50 份，收回 50 份，我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下： 2 / 13 1、教师师德： 在“我对学校教师的师德情况表示满意”选项中，选择“同意”的占 93%，选择“基本同意”的占 7%；没有选择“不同意”的。从中我们可以看出学校 教师总的师德师风情况是好的，也得到了大多数家长的肯定。我们要不辜负家长对我们的期望，继续做好“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的工作，每一个教师都要严格要求自己，为人师表，努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。 2、教育教学： 在“我对学校老师的教学水平感到满意”一栏中，选择“同意”的占 92%，选择“基本同意”的占 8%；从中可看出我校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到、大多数家长的赞同，但我们也看出有些教师的课堂、学生参与面还不够大，教师还是需要提高自我能力，同时还需进 一步改进教学方式方法，让校堂得到学生的喜欢、让学生在课堂教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。 3、班主任工作： 在“班主任工作”一栏中，选择“同意”的占 95%，选择“基本同意”的占 5%；没有选择“不同意”的。在家长对学校班主任工作评价一栏中，家长认为班主任都是称职的，但也还有不大满意的地方，希望班主任在教育中对孩子严格要求，多与家长、孩子沟通，采用多种教育方法，促使3 / 13 孩子健康全面发展。有的说平时大家工作都很忙，老师上门家访不太方便，可以多多电话联系，增进家校之间的了解。 4、家 校联系： 在“学校老师和家长有定期的交流，沟通孩子的学习和发展状况选项中，选择“满意”的占 89%，选择“较同意”的占 10%；选择“一般”的占 1%。可以看出大多数家长对孩子在学校学习、生活等各方面的成长还是比较了解的，但我们还引起重视，家校之间的联系还应该加强。希望教师，特别是班主任在采用打电话的方式联系家长外，教师坚持按学校的要求（每学期不少于 10 人次）进行家访并应按要求每学期重点家访一些学生，并做好记录。本学年争取在此方面有所提高。 5、寄宿生活： 在“寄宿生活”方面有两个问 题。在“宿舍管理是否规范”一栏中有 92%的家长认为是规范的，但同时也有 5%的家长认为不规范。看来，我们的学校在学生住宿生活方面还有待于改善，使之更加正规化。在“食堂就餐是否满意”一栏中有 85%的家长满意，有 10%的家长认为有待改进。食堂就餐对学生来说至关重要，如何让学生放心就餐、营养就餐关系着学生的身体健康。今后，我校会在这方面加大力度，争取让家长满意，让学生放心。 6、家长对学校发展需要改进的问题和建议： 4 / 13 在回答“您认为学校进一步发展中还有哪些问题需要改进的，或你有什么好的建议”一问时 ，显得比较突出的问题有： （ 1）、学校能开展一些有利于孩子身心健康的活动，多开展一些孩子们擅长的课程。 （ 2）、加强学校纪律，管好学校的方方面面。 （ 3）、老师应多关心、体贴学生。 （ 4）、多进行一些思想教育。 （ 5）、学样样多开展主题活动，加强学生的实践能力的培养。 （ 6）、食堂收费方面不要太高。 （ 7）、多开展一些文明倡导活动，对师生行为的检举。 （ 8）、学校应想办法改善师生住宿条件。 从家长的这些意见和建议来看， 主要是围绕学生的身心健康和学生前途来提的，学校要把这些好的建议进行疏理，通过研究、讨论，并安排专人负责，向上级汇报，在有限的人力和财力的情况力争逐项解决。 总的来说，这次问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。随着社会的不断进步，人类的追求也越来越高，特别是对教育方面的要求会不断提高。这对我们教师来说，无疑是压力越来越大，但压力越大5 / 13 挑战越多，机会越多！只要我们牢记“为学生的终身发展奠“为社会的可持续发展”的理念，以人为本，兢 兢业业，办社会满意的学校，做学生喜爱的老师，“满意”就会永远在我们身边。 2 幼儿园家长问卷调查总结 情况分析： 本学期，为了更好地提高我园保教服务质量，了解家长对我园工作的需求和建议，使我们的家园合作更加有效地开展，我园向家长发放了问卷调查表。由于近期手足口以及各类易传染性疾病的急速蔓延，再加上天气突然降温，以致使少部分家长未能送幼儿来园， 20XX 年 12 月 2 日我们发放调查问卷 370 份，截止到 23 日收回问卷 333 份，其中无效问卷 13 份。通过家长反馈的信息，我们进行了分析和调整，现将活 动进行总结。 具体步骤： 1、发放问卷表 32 份，回收 30 份，回收率为 94%。 2、形式为：由幼儿园统一发放家长问卷调查表，并请家长回家认真填写。填写后家长把问卷调查表放到回收箱中，由园领导统一查阅。 3、数据整理与统计 一、关于幼儿园工作： 1、通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园的满意度为： 6 / 13 满意率达到 83%，认为一般 37%，不满意率为 %。 2、选择幼儿园最看重的是： 收费低： 23%，看重特色教育活动的为 33%，看重教 学理念新的为 59%，看重园所硬件设施好的为 83%，看重口碑好的为 %，。看重软件设施好的为 35%，看重饮食好的为： 50%，看重园所就近方便的为： 53%， 3看到孩子入园来的发展变化： 认为很好的为： 38%，认为变化较大的为： 47%，认为一般的为 13%。 4、幼儿园让家长最满意的方面： 满意师资队伍建设的为： 29%，满意办园质量的为：37%，满意育人水平的为： 34%，满意伙食条件好的为： 37%，满意服务态度的为： 58%，满意生活护理的为： 33%，满意课程设置的为： 26%，满意孩子能力培养的为： 45%。 5、对幼儿园的膳食工作感到： 满意的为： 52%，较满意的为 32%，一般的为： 16%。 6、家长最关心孩子在园的方面： 最关心学习的为 42%，最关心习惯培养的为： 76%，最关心生活情况的为 36%，最关心幼儿情绪的为： 24%，最关心身体状况的为： 40%。 7、认为幼儿园目前存在的安全隐患有哪些？ 认为是入园时的为： 11%，认为是离园时的为： 23%，7 / 13 认为是楼梯的为： 56%，认为是厕所的为： 19%，认为是其它的为： 7%。 二、关于教育教学及教师工作： 1、教师是否具有亲和力对孩子是否热情、有礼貌： 74%家长认为老师做的好， 19%的家长认为老师做的较好， %的家长认为老师做得一般。 2、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班级体，喜欢上幼儿园： 30%的幼儿较喜欢上幼儿园， 65%的幼儿喜欢上幼儿园， %的幼儿为一般。 3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况： 经常的占 78%，偶尔的为 13%，很少的为 %，没有的为 %。 4、班级教师的责任心，师德师风情况： 认为优秀为是 62%，认为良好的为 %，认为一般的为： %。 5、老师是否经常主动向您反馈孩子在园情况： 认为经常地为： 71%，认为偶尔的为： 83%，认为无的为： %。 6、对班级教学质量的评价： 对班级教学质量很满意的为 50%，认为班级教学质量较好的为 46%，认为班级教学质量一般的为 %。 7、对班级环境质量卫生的评价： 8 / 13 认为清洁的占 62%，认为整齐的占 75%，认为凌乱的占 0。 8、教师对幼儿文明礼貌 、品德行为方面的教育： 认为明显的占 67%，认为较明显的占 %，认为不明显的占 %。 三、家园联系 1、家长是否愿意参与幼儿园组织的活动？ 很愿意参与的占 83%，有时间偶尔愿意参与的占 15%，不乐意参与的占 %。 2、家长是否愿意参加幼儿园举办的家长讲座？ 愿意参加的为 89%，不愿意参加的为 %。 3、家长是否做到经常关注幼儿园内的家园联系栏，即使配合班级工作： 经常的占 60%，偶尔的占 29%，很少看的占 11%，没看过的占 %。 4、“家长的观念就是孩子的起跑线”，这一观点家长是否同意？ 同意的占 86%，不同意的占 10%。 四、您需要幼儿园教您孩子什么？为什么？您理想当中的幼儿园教育应该是什么样子的？ 需要幼儿园教孩子的方面以及缘由： 希望在礼仪、生活学习习惯等方面多给孩子做一些9 / 13 引导，习惯将影响孩子的一生。 希望培养孩子的表现力，培养大方、自信、乐观独立，积极向上的品质。浙江有助于孩子社交能力的发展。 希望培养体智德美等方面全面发展的幼儿。 希望幼儿园躲 在游戏中培养教育孩子，不要让孩子在强压下生活、学习。尽量让幼儿有一个快乐健康、向上的童年。 注意对幼儿进行品德、素质、优良性格等方面的引导和培养。 生活常识、行为习惯、文明礼仪，愿意分享等方面品格的培养。 理想中的幼儿园教育： 环境优美，场地宽敞，教师富有责任心，孩子健康、平安、快乐的成长。 家、园常沟通，让家长熟悉幼儿在园的点滴。 不仅仅只是教授课本上的知识，要多多涉及课外知识，最好是百科知识。 幼师亲近，情感亲密。 有一定的规则，幼、师、家长都能够遵守。 教师素质高尚，各种设施齐全。 幼儿园生活和谐、美好、快乐。 班级幼儿人数合理。 10 / 13 教师能够发现幼儿的长处，优点，要注重因材施教。 五、谈谈您的看法：您还有那些关于幼儿园、教师、班级工作、接送问题及促进孩子成长等方面的建议和意见？ 教师经常和家长沟通联系，让家长了解幼儿的在园情况、生活表现，促进家园共育。 费用太高。 幼儿在中班时就应该渗透一些大班知识，以免大班时压力太大。 3 家长调查问卷的总结 本学期，为了更好地提高保教服务质量，了解家长对班级教师工作的需求和建议，有效地开展家园合作，我园向家长发放了调查问卷表。 6 月 11 日，一共发放调查问卷 502份，截止到 17 日，回收 479 份。通过家长反馈的信息，我们进行了统计、汇总、分析、整理，现将调查活动进行简单总结。 具体步骤： 1、发放问卷表 604，回收 500 份，回收率为 %； 2、形式为由办公室组织各班统一发放，由家长填写后交到各班教师，办公室统一收取； 3、办公室进行数据统计 与整理。 一、教师工作： A、教师是否具有亲和力，对孩子是否热情、有礼貌：99%家长认为老师做的很好； 1%的家长认为还可以。 11 / 13 B、老师和孩子的情感融洽，孩子是否喜欢上幼儿园：90%的幼儿喜欢上幼儿园； 8%幼儿一般；仅有两名幼儿是不喜欢上幼儿园。 C教师向家长宣传科学育儿知识情况：好的占 50%；较好为 12%一般为 38%。 二、班级工作：（由于家长关注点不一致，所以有部分家长投了多选票） A、关心幼儿园哪些方面： 在调查问卷中，有 42%的家 长关心孩子的学习内容；80%的家长关心孩子的习惯培养； 38%的家长关心孩子的生活情况； 41%的家长关心孩子的情绪； 43%的家长关注孩子的身体状况。 B、家长对班级的教学质量： 很满意， 65%；较满意， 24%；需要加强的为 6%；一般5%。 C、家长对班级环境卫生方面：可多选（个别家长为填此项） 在环境上： 88%的家长认为幼儿园班级环境清洁； 56%的家长认为幼儿园班级环境整齐；零乱没有。 在护理上：有 75%的家长选择了细致；有 88%的家长选择了负责；选择一般的家 长仅占 %。 三、家园联系 12 / 13 A、家长是否愿意参加幼儿园组织的各项活动： 79%的家长很愿意参加， 20%的家长式偶尔参加。 B、幼儿不爱上幼儿园的原因：身体原因， 68%；家长原因， 9%；老师原因， 16%；害怕同伴， 7%；还有两名属于心情不好的。（老师原因主要是没完成作业，怕老师批评） C、家长是否关注幼儿园的家长联系等班级工作：经常， 82%；一般， 15%；很少， 3%；从不看，无。 四、家长问卷的反馈信息： 1、认为班上老师最优秀的方面是：教育方法和教师的 亲和力，对孩子耐心、关心，有爱心，对工作认真负责有热情，有责任感和上进心，能够与家长及时沟通。 2、家长认为教师最需要提高的是：除了进一步做到家园沟通外，还要引导幼儿与社会之间的沟通与融洽，引导同伴之间的友好相处。在处理问题时要讲究方法，不要伤害孩子自尊心。以及提高幼儿自理能力和学习兴趣，在注重幼儿心理发展的同时，提高业务能力、幼儿思维训练和动手能力