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文档简介

,面积和面积单位.,面积和面积单位,摸一摸物体的面, 有什么 感觉?,平的面,曲的面,1. 认识物体的表面,一、面积的含义.,看看数学课本的封面和铅笔盒盖的面，说出哪一个比较大，哪一个比较小。,封闭图形.,下面哪个图形的面积大？,小,大,1、观察法,下面哪个图形的面积大？.,大,小,2、重叠法,怎样比较这两个长方形面积的大小？,比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。,要用统一的面积单位来测量！,结论：操作发现，正方形里正好摆16个小方 块，长方形里正好摆15个小方块。因此，正方形的面积大。,3. 同一物体度量法,4.画格法。,结论：操作发现，在两个图形中画大小相同的格子，数格子得出：正方形中有9个格子，而长方形中有12个格子，所以长方形的面积大。.,要用统一的面积单位来测量！,14,15,( )或（ ） 的大小，叫做它们的面积。,物体的表面,封闭图形,比一比面的大小。,比一比面的大小。,说一说,边长为1厘米的正方形面积是（ ）。,1平方厘米,面积是1平方分米的正方形边长是（ ）。,1分米,边长为1米的正方形面积是（ ）。,1平方米,1平方厘米.,1厘米,1分米,1平方分米,试一试，1平方米的图形内能站下几个同学？,米,平方分米,.黑板的长是4（ ）。,.一块手帕的面积是4（ ）。,.一枚邮票的面积是4（ ）。,平方厘米,小明的大拇指的指甲盖大约是（ ）。,平方厘米,数学课本的封面大约是2（ ）。,一个学校的面积大约是800（ ）。,平方分米,平方米,填上适当的单位：,下面各图形哪个有面积？它的面积指的是哪部分？,下面图形中哪个面积大？,大,下面两个图形的面积各是多少平方厘米？（每小格表示1平方厘米）,12平方厘米,10平方厘米,地面的面积约50（ ）,面积约6（ ）,身高128（ ）,面积约2（ ）,填上合适的单位名称。,厘米,平方米,平方厘米,平方米,用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的面积各是多少？它们的周长呢？,面积：22=4平方厘米 周长：24=8厘米,面积：14=4平方厘米 周长（3+2）2=10厘米,面积：14=4平方厘米 周长（3+2）2=10厘米,哪个图案面积大？,大,小,1、今天学习了面积和面积单位， 知道了物体的（ ）或（ ） 的大小 ，就是它们的面积。 2、还知道了常用的面积单位有 （ ）、（ ）、（ ）。,表面,封闭图形,平方厘米,平方分米,平方米,01,02,03,04,可添加内
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