小学年度应急演练计划4篇

1 / 25 小学年度应急演练计划 4 篇 （ 2301 字） 一、指导思想 为了落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本校发生地震、火灾演练计划。 二、应急领导小组总指挥： xxx 成员： xxxxxxxxxxxxxxx 三、演练安排 1、内容 （ 1）应急避震演练 （ 2）消防及紧急疏散演练 2 / 25 2、对象： xxx 3、时间： 20XX 年 2 月 28 日（应急避震演练）（消防及紧急疏散演练） 四、演练要求 1、演练成立演练领导小组，明确责任。 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场）。 3、地震、火灾灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信 号。 4、师生听到演练信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关闭。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教室。 5、演练过程必须注意安全，学生要听从各年组负责教师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，3 / 25 要尽快扶起来。 6、地震时疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。火灾时用手绢捂口鼻，猫腰前进。 7、各年级负责指挥的老师领导疏散完所在年级的学生后，跟随所在 年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点：操场各班指定区域。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。班主任在队伍前面，班主任迅速清点人数，报告校长。 五、演练程序启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，城头小学学校安全演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。 第一项教室内应急避震演练信号员发出地震报警信号。 班主任立即告知学生地震来了，并指挥学生迅 速包头4 / 25 闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包抱住头部，演练时间为 1 分钟。 一分钟后信号员发出解除地震报警信号。老师让学生睁眼抬头，进入紧急疏散演练环节。 强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 地震、火灾时室内、外避险听到地震警报后，处于上课的师生立即停止教学活动，告诉学生 不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如5 / 25 围墙、电线杆等）。 第二项消防演练 1、模拟拨打“ 119”火警电话，教会学生报火警电话，要求说清学校位置和失火位 置以及火情火种，带对方询问完放下电话后在挂机。这里是云城区腰古镇城头小学，发生火灾的是教学用房，现被困师生有 X 人，我们已经派 1 名教师在门口迎接消防队，报警者 XXX，联系电话 85222192、如果能够脱离火场的机会，教师要组织学生选择正确的逃生路线，用湿毛巾捂住口鼻，低姿行走，逃出火场，如不能逃脱则要封堵火源等待救援。校长就火灾发生后全校师生应该怎么样做等方面进行教育。 3、发生火灾时人员逃生非常重要，生命安全受到严重威胁，尤其是火场在底层，疏散有困难时更是如此，安全脱险要做到“三要三不要。” 一要镇静分析，明确自己所在的位置，要按照安全出口指示标志行走，不要盲目乱跑，这样有可能造成不应用的伤亡。 6 / 25 二要分析周围的火情，不要盲目开窗开门，可先用手摸房门，如果很热千万不要开门，不然会助长火焰或者引火入室。 三要选择好逃生办法，不要惊慌失措，如果必须从烟火中冲出教室，要用湿毛巾、衣服等抱住头脸，尤其是口鼻处，低势行走，以免窒息。如走廊虽然有火，但是火势不大，就从走廊冲出去；如果火势太猛可以利用窗户滑下。 第三项紧急疏散演练 1、信号 员发出紧急疏散信号。 2、每班靠前门的学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成 2 路纵队，并指挥其有秩序出门。 3、学生在老师带领下有秩序从走廊撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定地点整队，到达集中地点后师生全部蹲下。 4、演练结束后总指挥进行活动小结。 7 / 25 等到灾害结束后，为了防止较大的灾害发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避灾害。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。要有顺序地疏散，班主任领队，各班学生排队右撤通行， 副班主任跟在队伍后面，分班级按上下课出场的指定路线方案撤散，东侧年级走东门，西侧年级走西门。要求依次快速、安全撤出，不能抢挤，如高年级低年级相遇则高年级避让低年级，正副班主任要严格管理学生纪律，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。留出位置给抢救队通行。不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒，发生踩踏事件。 六、岗位安排 1、总指挥： xxx 2、学前班疏散指挥员： xxxxxx 年级疏散指挥员： xxxxxx 年级疏散指挥员： xxxxxx 8 / 25 年级疏散指挥员： xxxxxx 年级疏散指挥员： xxxxxx 4、活动摄影： xxx 5、抢救队成员： xxx、 xxx 篇二：张汪镇邓联小学 20XX 年度应急疏散演练工作计划（ 1174 字） 一、演练目的 为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、组织领导 组长：刘德 9 / 25 副组长：张子明 成员：各班主任、各科任老师、幼儿园老师 三、演练步骤 1、演练之前，各班教给学生熟悉应急避险的方法。 2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。 3、进行模拟发生危险的演练。 四、演练安排 1、演练时间： 20XX 年 4 月 26 日、 20XX 年 5 月 24 日、20XX 年 6 月 21 日 2、演练内容：防震演练；疏散演练；防踩踏演练。 3、警报信号：应急避险和疏散以紧急连续长钟声作为启动信号。 10 / 25 听到紧急钟声后按预定方案进行演练，全过程要求在2 分钟内完成。 五、管理人员职责 应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。当危险发生时，值课老师为现场管理人员，科任老师应及时赶到现场协助应急疏散。管理人员及老 师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。校长 总指挥、总负责，教导 负责后勤保障，班主任（值课老师） 负责本班避险指挥。 2、演练过程中要保持严肃，当作是真的危险发生，而不是一种游戏。 3、演练过程中要及时纠正学生不正当的动作。 11 / 25 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 六、疏散的集中地点和路线当听到应急疏散的信号后，按预定的 路线和集中地、有秩序地进行疏散。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 （一）、疏散路线和集中地疏散路线：幼儿园 由老师带领，迅速从教室撤离， 1 班由教室前水泥路撤往操场；2 班由走廊撤往操场。 1 6 年级 疏散顺序：一楼、三楼同时先撤离，然后二楼组织撤离，以防踩踏。各班撤离时要做到有序不乱，前四排从前门撤离，后四排从后门撤离，靠近楼梯口的班级先行撤离。下楼梯时东侧班级靠栏杆走，西侧班级靠墙走。从前楼草坪空旷地向操场撤离。集中地：学校大操场，注意远离建筑物和体育设施。 （二）、疏散注意事项 1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。 12 / 25 2、老师指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，要以双手护头，以防被砸。 4、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 七、演练结束当各班到齐集中地点，经查 实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。 篇三：西斋小学安全应急演练活动预案（ 2051 字） 一、 指导思想 进一步贯彻落实坚持“珍爱生命、安全第一、预防为主”的方针，强化师生的安全教育，提高学生的自我防范意识，增强师生预防突发事故的本领，提高学生紧急避险、自13 / 25 救自护和应变的能力。 二、组织领导 总指挥长：向 勇（校长） 副指挥长：赵绪平（副校长） 组 员：刘 平 邓小军 汪宏喜 吴远明 吴泽武 肖忠勇 李广琼 杨小玲 各年级组长、班班主任。 宣传摄像：邓小军 音响报警：杨小玲 邹 宏 三、演练步骤 1、对学生进行安全教育 2、让学生熟悉应急避险的方法。 14 / 25 3、让学生熟悉避险集中地点和途径的线路。 4、进行模拟发生危险的演练。 5、校长讲话 -学会用知识守护生命。 四、演练安排 1、演练时间： 20XX 年 5 月 12 日下午 2 时 28 分。 2、演练内容：防震减灾演练；防踩踏演练；应急疏散演练。 3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号。危险发生的信号：三次长警报声；代表发生危险，学生进行应急避险（约 2 分钟）。危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束，学生进行疏散。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在 6 分钟内完成。 4、疏散路线和集中地点： 15 / 25 下楼梯顺序及楼道： 东：二（ 3）四（ 2）六（ 2）三（ 1）四 （ 3） 中：三（ 2）三（ 3）五（ 1）五（ 2）六（ 4）六（ 3） 西：四（ 1）三（ 4）六（ 1）五（ 3） 疏散线路及集中地点：当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。集中地点：操场。 五、人员分工与职责 （ 1）班级疏散指挥人员： 班 级 班主任 随班教师 班 级 班主任 随班教师 一（ 1） 杨 琴 陈小艳 一（ 2） 罗士 颖 郑丹燕 16 / 25 一（ 3） 付玉凤 镇小娟 一（ 4） 肖厚琼 雷 芳 二（ 1） 梅德政 侯 芳 二（ 2） 刘兴春 刘绍英 二（ 3） 吴春江 李 妮 三（ 1） 李明琼 孙际武 三（ 2） 肖武华 毛兴无 三（ 3） 李清平 胡朝玉 三（ 4） 董世芬 张 新 四（ 1） 付大为 张正东 四（ 2） 陈道凤 镇海燕 四（ 3） 刘 萍 刘传芬 五（ 1） 陈继芬 曾祥明 五（ 2） 张小丽 胡小娟 17 / 25 五（ 3） 黄中平 罗丽蓉 六（ 1） 邹应兰 唐忠娥 六（ 2） 镇真娥 孙江波 六（ 3） 陈 静 罗 晶 六（ 4） 杨观敏 邹雪梅 （ 2）楼道口疏散指挥人员： 西楼梯 -章 爱国 肖忠勇 吴远明 中楼梯 - 张希宽 杨巧玲 向绪东 李广琼 东楼梯 -王 监 吴泽武 刘 平 （ 3）操场指挥人员：一二年级 赵绪平 三四年级 汪宏喜 五六年级 杨晨东 应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管18 / 25 理人员在演练中起着重要的作用，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，更要防止在演练中发生意外事故。 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到 达所负责的岗位，拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等，做到在岗在职。 2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 六、注意事项 （一）地震发生时应急避震 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再19 / 25 也没有东西 落下来为止。 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、工作人员要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震 的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 （二）防踩踏应急措施 1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。 20 / 25 2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告。 3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并妥善处理事故。 （三）应急疏散注意事项 1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。在疏散过程中，特别是楼梯，严禁推搡，拥挤，抢先，要有序撤离。 2、老师指挥学生有秩序疏散。疏散过 程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 3、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，人人明确方向、要求以及注意事项。 组织学生学习有关自我保护知识，并以班级为单位进行疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到： 21 / 25 遇事不慌，头脑冷清。 判明情况，思考对策。 积极自救，互帮互助。 听从指挥，有序疏散。 大忌：恐慌混乱，推搡拥挤。 4、在演 练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公室的老师立即到岗。 5、学生撤离一定要做到安全、有序，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，绝对不允许发生拥堵或踩踏事件。 6、各班学生到达集中地后，以班为单位整队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 七、演练结束 22 / 25 校长作学会用知识守护生命的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。各班有次序返回教室。 八、总结反思。 篇四： 20XX 年度百尺河小学应急演练计划（ 1168 字） 根据诸城市教育局关于认真做好应急疏散演练工作的通知（诸教便函 20XX10 号）的要求，为做好应急演练各项基础性工作，提高应对突发事件的能力，增强全校师生应对突发事件的责任感、紧迫感和使命感，最大限度地预防和减少可能造成的伤害和损失，创建平安、稳定、和谐的教育环境，结合我校实际，特制定 20XX 年学校应急演练计划。 一、演练指导思想坚持以科学发展观为指导，切实加强学校安全工作力度，强化学生安全 教育，提高学生应急应变能力和自救自护的能力，保证学校平安，确保学生遇到重大突出事件时能有效、安全避险，最大限度减少伤亡。 坚持统一领导、分级负责、自救与支援救助相结合；救助过程中，坚持先主后次、先急后缓、先重后轻的原则，23 / 25 先人员、后物品，先重要物品、后次要物品。 通过应急演练让广大师生深入了解校园紧急避险常识，增强自我保护意识，掌握校园突发安全事件逃生的知识和方法，具备自救互救和应对突发事件的能力，能有序、有效地引导学生安全、快速地疏散，降低损失程度。 二、演练具体要 求 （一）开学初对学校常规演练提出明确要求，明确分工，责任到人。学校校长对演