小学班班通工作计划3篇

1 / 5 小学班班通工作计划 3 篇 （ 638 字） 为了大力推进素质教育，以信息化带动教育的现代化，我校借“班班通”东风，积极开展信息技术教育，运用现代化信息技术为各门学科教学改革服务，努力实现教育资源共享，大力推动现代高、新科学技术在基础教育领域的应用。 一、健全组织 加强管理 1、成立以校长为组长的信息技术教育工作领导小组，全面开展信息技术的教育、培训工作。 2、健全各项规章制度。“班班通”管理制度、教学资源共享使用制度、教学设备使用情况登记制度等制度，每项工作有计划、有安排、有检查；活动有组织、有记录、有责任人；做到下载有记录，使用有记载，并认真加以贯彻实施。 二、加大投入 力争创优 2 / 5 为了使我校“班班通”教育设备能正常运转，使教师们能正常开展课堂教学。在使用前期，专门指派教师，每天巡视在每个教学楼层，发现问题，及时解决。 三、加强培训 提高技能 学校制订了教师信息技术培训计划，结合新课改，对教师分批、分期、分基础、分年级、分年龄、分需求进行培训，采用集中培训，分散练习，定期验收的方式进行。发放教师信息技术调查问卷，了解教师的情况，并根据教师的情况制定相应的培训方案。学校教导处和信息中心定期对教师的信息技术能力进行测评，重点是通过上机操作的形式考察教师的计算机应用能力。通过培训使全体教师都做到能上网查询资料，能电子备课，能利用资源整合课件。 “班班通”、信息技术教育、学科整合是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，加强管理、总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使这项工作得以进一步推广和深化。 3 / 5 小学班班通工作计划三：福田寺镇中心小学“班班通”工作计划（ 652 字） 为认真做好福田寺镇中心小学 “班班通”实施工作，根据教育局关于开展中小学远程教育“班班通”建设工作的通知文件精神，制定本方案。 一、成立机构，完善管理，落实责任 为了加强对学校远程教育“班班通”实施工作的领导，我校成立中小学远程教育“班班通”实施工作领导小组。 领导小组名单如下： 组 长：杨典成 副组长：彭新平 杨永禄 成 员：各班班主任 领导小组负责做好学校远程教育“班班通”实施规划，制定实施方案，健全各项规章制度，指导、督促相关教师按要求安装、使用和管理好项目设备；开展培训，提高教师的运用能力；加强管理，充分发挥项目效益。 4 / 5 二、“班班通”工作实施步骤 （一）认真详实的做好工作设备使用情况登记表。 （二）做好远程教育“班班通”前期调研工作，总结经验，为“班班通”进一步实施打下基础。 （三）做好远程教育“班班通”实施的准备工作。按要求做好防盗、防尘、防雷，电路、线路等设施工作。 （四）及时接收、分发和安装好设备。 （五）组织培训，开展应用。 三、“班班通”建设工作要求 （一）提高认识，按时、按质完成“班班通”工作任务。 （二）重视校本培训，把培训工作融入日常教学活动之中，建立一支既懂教学又懂信息技术的教师队伍。使用好，5 / 5 管理好，维护好项目设备和资源，充分发挥效益。 （三）开展应用研究。把运用项目设备、资源开展教育教学工作的研究当作教研活动的重要内容，经常性开展应用型教研活动，转变教育观念，