湖南省娄底市双峰县第一中学2018_2019学年高一生物下学期开学考试试题（含解析）.docx

湖南省娄底市双峰县第一中学2018-2019学年高一生物下学期开学考试试题（含解析）1. 病毒和细菌的根本区别是（ ）A. 有无细胞壁B. 有无遗传物质C. 有无成形的细胞核D. 有无细胞结构【答案】D【解析】有无细胞壁不是病毒和细菌的根本区别，A错误；病毒和细菌都有遗传物质，B错误；病毒和细菌都没有成形的细胞核，C错误；病毒没有细胞结构，细菌有细胞结构，D正确。【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】总结：1、病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等。2、细菌属于原核生物，具有细胞结构。2.下列各过程中所散失的水分中主要属于结合水的是 （ ）A. 种子收获后再晒干过程中散失的水分B. 干种子烘烤过程中散失的水分C. 洋葱表皮细胞被晒过程中散失的水分D. 植物蒸腾作用散失的水分【答案】B【解析】【分析】本题考查自由水和结合水的相关知识，考查内容比较简单，属于考纲中识记层次的要求，解答时考生只需识记相关水的功能即可。【详解】种子收获后晒干过程中散失的水是以游离形式存在的，属于自由水，A错误；干种子主要含有结合水，因此烘烤过程中散失的水分主要是结合水，B正确；洋葱表皮细胞被晒过程中所散失的水分是自由水，C错误；植物蒸腾作用散失的水分主要是自由水，D错误。【点睛】代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加，若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等）。3.蛋白质的生理作用包括 （ ）构成染色体 构成生物膜 是人体主要的能源物质 构成多种酶 组成所有激素 参与体液免疫过程A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题考查蛋白质的生理作用，考点较为基础，依据教材知识即可分析作答。【详解】染色体由DNA和蛋白质组成，正确；构成生物膜的物质有磷脂、蛋白质及糖类等，正确；人体主要的能源物质是糖类，错误；许多酶的本质是蛋白质，正确；许多激素的本质是蛋白质，但不是所有激素化学本质都是蛋白质（性激素化学本质为固醇类），错误；体液免疫过程中的抗体化学本质为蛋白质，正确。综上分析，正确，选D。【点睛】蛋白质分子的“五大功能”：细胞的组成物质、催化作用、免疫作用、运输作用和调节作用。4.豌豆叶肉细胞的DNA分子中，含有的碱基种类是A. 1种B. 4种C. 5种D. 8种【答案】B【解析】豌豆叶肉细胞中含有2种核酸，DNA和RNA，分别由脱氧核苷酸和核糖核苷酸组成，一共8种，共含有A、C、G、T、U五种碱基其中构成DNA中的碱基是A、T、G、C4种碱基，故选B。5. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是（ ）A. 解离漂洗染色制片观察B. 制片解离漂洗染色观察C. 制片水解冲洗染色观察D. 水解冲洗染色制片观察【答案】C【解析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤：取口腔上皮细胞制片水解冲洗涂片染色观察。【考点定位】DNA、RNA在细胞中的分布实验【名师点睛】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布。6. 构成生物大分子的基本骨架是 （ ）A. 磷脂B. 碳链C. 单糖D. 氨基酸【答案】B【解析】组成细胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是生物大分子的基本骨架。因此构成生物大分子基本骨架的元素是C。【考点定位】生物大分子以碳链为骨架7. 细胞膜的成分中含量最丰富的脂质是（ ）A. 脂肪B. 磷脂C. 胆固醇D. 维生素D【答案】B【解析】试题分析：细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，脂质中主要是磷脂、磷脂双分子层构成膜的基本骨架解：细胞膜的成分中含量最丰富的脂质是磷脂故选：B考点：细胞膜的成分8.下列关于细胞器的叙述错误的是A. 溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶B. 抗体和载体都在核糖体中合成C. 常用差速离心法分离细胞内各种细胞器D. 内质网是细胞的“养料制造车间”【答案】D【解析】【分析】本题主要考查细胞器的分离方法、各种细胞器的功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。【详解】溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，A正确；抗体和载体都是蛋白质，都在核糖体中合成，B正确；常用差速离心法分离细胞内各种细胞器，C正确；叶绿体是光合作用的场所，是细胞的“养料制造车间”，内质网与蛋白质的加工运输以及与脂质合成有关，D错误。【点睛】溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体。是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。9. 下列关于生物膜的叙述中，不正确的是（ ）生物膜是对细胞内所有膜结构的统称细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供条件脂肪是构成细胞膜的重要成分生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，而互不干扰各种细胞器膜都可以直接相连A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：脂质是构成细胞膜的重要成分，细胞内部只有部分细胞器膜直接相连，如内质网和线粒体，C错误。考点：本题考查细胞的生物膜系统的结构及功能。10. 在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放进浓盐水，过一段时间，结果是 （ ）A. 萝卜变硬，凹槽中水分减少B. 萝卜变硬，凹槽中水分增多C. 萝卜变软，凹槽中水分减少D. 萝卜变软，凹槽中水分增多【答案】D【解析】试题分析：当细胞液浓度大于细胞液浓度时，细胞通过渗透作用吸水，当细胞液浓度小于细胞液浓度时，细胞通过渗透作用失水解：在新鲜萝卜在凹槽中放入浓盐水，浓盐水的渗透压大于细胞液渗透压，细胞通过渗透作用失水，因此一段时间后，萝卜变软、凹槽中水分增多故选：D考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因11.1972年提出生物膜流动镶嵌模型的科学家是A. 施莱登 施旺B. 罗伯特森C. 桑格 尼克森D. 虎克【答案】C【解析】【分析】本题考查科学史，考点简单，熟悉教材即可分析作答。【详解】1972年，桑格和尼克森总结了当时有关膜结构模型及各种研究新技术的成就，提出了生物膜的流动镶嵌模型，为大多数人所接受，故选C。【点睛】模型强调了膜结构的流动性和不对称性，对细胞膜的结构和功能作出了较为科学的解释，被广泛接受，也得到许多实验的支持。12.保存酶制剂常用的温度是A. 90100B. 7080C. 3040D. 04【答案】D【解析】【分析】本题考查酶的特性，属于识记层次的考查，旨在考查考生的理解能力。【详解】酶在低温下活性降低，但不会永久失活，故酶制剂适于在低温（04）下保存，故选D。【点睛】高温、过酸、过碱均会破坏酶的空间结构使酶永久失活，但低温只是暂时抑制酶的活性。13.动物和人的细胞中，合成ATP的主要场所是A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 高尔基体【答案】A【解析】【分析】本题考查ATP合成场所的相关知识，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举。【详解】线粒体是动物和人体细胞有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力车间，是合成ATP的主要场所，A正确。【点睛】ATP在细胞内的含量很少，但是细胞对于ATP的需要量很大，ATP与ADP在细胞内不停地转化，保证了细胞对于ATP的大量需求，合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用，合成场所在线粒体、细胞质基质、叶绿体。14.一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中氧气减少24毫升，二氧化碳增加28毫升，则在1小时内酒精发酵所消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的A. 1/3倍B. 1/2倍C. 2倍D. 3倍【答案】B【解析】【分析】本题考查了酵母菌的两种呼吸方式，属于对理解、应用层次的考查，属于中档题。【详解】密闭容器中，酵母菌先进行有氧呼吸，根据化学反应式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O，可得氧气消耗24ml，产生的二氧化碳也是24ml，消耗的葡萄糖是4ml；此后进行无氧呼吸（酒精发酵），产生的二氧化碳是28-24=4ml，再根据无氧呼吸反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2，根据比例可得，无氧呼吸消耗的葡萄糖为2ml，故无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1/2倍。【点睛】熟记酵母菌呼吸作用的两种类型及反应式是解题关键。15. 糖原、核酸和蛋白酶的单体分别是（）A. 碱基、单糖、氨基酸B. 葡萄糖、碱基、氨基酸C. 乳糖、核苷酸、葡萄糖D. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸【答案】D【解析】糖原、核酸和蛋白酶的单体分别是葡萄糖、核苷酸、氨基酸。【考点定位】组成生物体的化合物【名师点睛】本题属于识记水平，要牢固记忆。16.下列对有关实验的描述中，正确的是( )A. 绿叶中色素的提取和分离实验中，用无水乙醇提取和分离叶绿体中的色素B. 用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C. 菠菜叶片的下表皮细胞中叶绿体很大很多D. 将洋葱鳞片叶表皮细胞置于蔗糖溶液中，细胞不一定能发生质壁分离【答案】D【解析】【分析】1、绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，可用无水乙醇提取绿叶中的色素。2、绿叶中的色素不只一种，它们能溶解在层析液中，且在层析液的溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤液上扩散得快；反之则慢。【详解】绿叶中色素的提取和分离实验中，用无水乙醇提取叶绿体中的色素，用层析液分离色素，A错误；用低倍镜便可观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程，B错误；菠菜叶片下表皮的叶肉细胞所含的叶绿体大而稀，C错误；若细胞液的浓度等于蔗糖溶液的浓度时，细胞不会发生质壁分离；若细胞液的浓度大于蔗糖溶液的浓度时，细胞吸水而膨胀；若细胞液的浓度小于蔗糖溶液的浓度时，细胞失水，发生质壁分离。因此，将洋葱鳞片叶表皮细胞置于蔗糖溶液中，细胞不一定能发生质壁分离，D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键是识记叶绿体的分布，绿叶中色素的提取和分离以及植物细胞质壁分离与复原的实验原理。17.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是( )A. 小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱B. 马铃薯根细胞无氧呼吸产乳酸C. 酵母细胞呼吸过程中不一定产酒精D. 当整个人体处在氧气丰富的环境中时，人体细胞不会进行无氧呼吸【答案】C【解析】【分析】细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸需要氧气的参与，而无氧呼吸不需要氧气的参与，在有氧条件下受到抑制。【详解】小麦种子萌发过程中，代谢加快，有氧呼吸逐渐加快，A正确；马铃薯根细胞无氧呼吸产酒精，B错误；酵母菌属于兼性厌氧型真菌，既可以进行有氧呼吸，又可以进行无氧呼吸。只进行有氧呼吸时，不会产生酒精，C正确；不管氧气是否充足，人体成熟的红细胞进行无氧呼吸，D错误。故选C。【点睛】注意：玉米的胚、甜菜的块根、马铃薯块茎进行无氧呼吸时产生乳酸。18.下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是( )A. 肌细胞的细胞膜上有协助甘油跨膜运输的载体B. 细胞膜上的受体不是细胞间信息交流所必需的结构C. 线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D. 核膜上的核孔可以让DNA和RNA、蛋白质等大分子进出【答案】B【解析】【分析】细胞间信息交流的方式：相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如精子和卵细胞之间的识别和结合；化学物质与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞；相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接。【详解】甘油以自由扩散的方式进行跨膜运输，因此肌细胞的细胞膜上无协助甘油跨膜运输的载体，A错误；细胞间信息交流的方式有多种，通过受体接受信息分子只是其中一种方式，B正确；有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜，线粒体内膜上分布着与之相关的多种酶，C错误；核孔上有一些蛋白复合体，对进出细胞核的物质有选择作用，RNA和蛋白质等大分子可通过核孔进出，DNA则不能自由进出，D错误。故选B。【点睛】了解甘油的运输方式、细胞间信息交流的方式、有氧呼吸的过程和核孔的作用便可解答本题。19.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是( )A. 主动运输过程中，需要膜上的糖蛋白协助和ATP提供能量B. 主动运输矿质元素离子的过程可发生在所有活细胞中C. 细胞在尿素溶液中质壁分离后，尿素分子会慢慢进入液泡，导致细胞吸水后复原D. 低温会影响主动运输，但不影响被动运输【答案】B【解析】【分析】不同运输方式的比较比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子自由扩散高浓度低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等协助扩散高浓度低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度高浓度需要消耗氨基酸、各种离子等【详解】主动运输过程中，需要膜上的载体蛋白协助和ATP提供能量，A错误；主动运输矿质元素离子的过程可发生在所有活细胞中，B正确；将细胞放在尿素溶液中，细胞液小于外界溶液，细胞失水，同时细胞通过自由扩散的方式吸收尿素分子，C错误；低温会影响细胞呼吸作用，进而影响主动运输。低温会影响物质的扩散速率，因此也会影响被动运输，D错误。故选B。【点睛】掌握自由扩散、协助扩散和主动运输的特点便可解答本题。20.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是( )A. 酶的合成不需要ATP，但ATP的合成需要酶B. 哺乳动物成熟红细胞不再能合成酶和ATPC. ATP合成与水解时用的酶是不同的酶D. 叶绿体基质和线粒体基质中都含有合成ATP的酶【答案】C【解析】【分析】1、吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量。吸能反应一般与ATP合成的反应相联系，释放的能量储存在ATP中。2、在有关酶的催化作用下，ATP可水解为ADP、Pi和能量。在有关酶的催化作用下，ADP也可接受能量，与游离的Pi合成ATP。【详解】酶的合成属于吸能反应，需要ATP水解提供能量，A错误；哺乳动物成熟红细胞不再合成酶，但能进行无氧呼吸，合成ATP，B错误；ATP合成与水解时用的酶是不同的酶，C正确；叶绿体基质是暗反应阶段的场所，无法合成ATP，无合成ATP的酶，D错误。故选C。【点睛】理解ATP与ADP的相互转化以及细胞内化学反应与ATP的联系便可解答本题。21.比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是( )A. 两者的主要差别是葡萄糖是否在线粒体中分解B. 有氧呼吸产生还原氢和无氧呼吸产生还原氢是同一种物质C. 有氧呼吸释放的能量大部分转移至ATP，无氧呼吸是少部分转移至ATPD. CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸与无氧呼吸的比较：呼吸方式有氧呼吸无氧呼吸不同点场所细胞质基质，线粒体基质、内膜细胞质基质条件氧气、多种酶无氧气参与、多种酶物质变化葡萄糖彻底分解，产生CO2和H2O葡萄糖分解不彻底，生成乳酸或酒精等能量变化释放大量能量，形成大量ATP释放少量能量，形成少量ATP【详解】两者的主要差别是葡萄糖是否需要氧气参与和是否彻底氧化分解，A错误；有氧呼吸产生还原氢和无氧呼吸产生还原氢是同一种物质，B正确；呼吸作用释放的能量大部分以热能的形式散失，C错误；一般，植物细胞无氧呼吸产生酒精和CO2，D错误。故选B。【点睛】比较有氧呼吸与无氧呼吸的异同点是解答本题的关键。22. 下列是几个放射性同位素标记实验，对其结果的叙述不正确的是（ ）A. 利用15N标记某丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性B. 给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO214C3（14CH2O）C. 给水稻提供14CO2，则一段时间后其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OHD. 给水稻提供H218O，则可在叶肉细胞中发现18O2和CO2【答案】A【解析】试题分析：利用15N标记的丙氨酸，如果是参与形成分泌蛋白，则附着在内质网上的核糖体将出现放射性，如果不是参与形成分泌蛋白，则也可以游离的核糖体出现放射性，A项错误；给水稻提供14CO2，由于14CO2会参与光合作用，所以14C的转移途径大致是：14CO214C3（14CH2O），B项正确；给水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用过程中的转移途径大致是14CO214C3（14CH2O），根细胞在缺氧状态下进行无氧呼吸时，14C6H12O6会分解形成14C2H5OH，C项正确；给水稻提供H218O，则光合作用产生的氧气完全来自于水的光解，而产生的有机物中均不含放射性，这些有机物在叶肉细胞中经过呼吸作用产生的CO2也无放射性。所以可在叶肉细胞中发现18O2和CO2，D项正确。考点：光合作用的基本过程、细胞呼吸23.下图表示某高等植物叶肉细胞中的A.B两种细胞器及相关生理活动。下列有关叙述错误的是( ) A. A内的光合作用强度大于B内的呼吸作用强度B. A细胞器产生的ATP只能用于暗反应过程C. 葡萄糖进入B细胞器被彻底氧化分解生成CO2和H2O并释放能量D. 图示叶肉细胞中有机物呈正积累，这是植物得以生长的物质基础【答案】C【解析】【分析】对题图进行分析可知，A是叶绿体，B是线粒体。该细胞从外界吸收二氧化碳，向外界释放氧气，说明细胞的光合作用强度大于呼吸作用。【详解】由题图可知，叶绿体完全吸收线粒体产生的二氧化碳，同时还从外界吸收二氧化碳，说明叶绿体的光合作用强度大于线粒体的呼吸作用，A正确；光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上，该阶段产生的ATP只能用于暗反应过程，B正确；葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体（B细胞器）被彻底氧化分解生成CO2和H2O并释放能量，C错误；图示叶肉细胞光合作用强度大于呼吸作用，所以该细胞中有机物呈正积累，这是植物得以生长的物质基础，D正确。故选C。【点睛】根据A、B两种细胞器的结构特点判断它们的名称，结合CO2和O2的来源和去向，比较细胞的光合作用强度和呼吸作用强度。24.在环境中的CO2浓度恒定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收量，结果如表(表中负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收量)：（ ）光照强度(klx)02.04.06.08.09.010.0CO2吸收量(mg100 cm2h1)-4.02.02.06.010.012.012.0下列选项中正确的是A. 光照强度在2.0 klx时，叶片光合速率与呼吸速率相等B. 光照强度在2.0 klx时，细胞内不进行光合作用C. 光照强度在8.0 klx时，细胞既吸收CO2又吸收O2D. 超过9.0 klx时，光合速率不再增加，此时外界CO2浓度是其主要的环境制约因素【答案】D【解析】【分析】分析表格：表格表示植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收量，CO2的吸收量表示的是净光合作用，即表格中光照强度在2.0 klx时，光合作用强度小于呼吸强度，因此植物释放CO2；在光照强度在4.09.0 klx之间时，净光合作用不断增加，但光照强度在超过9klx时，光合作用速率不再增加。【详解】A. 光照强度在2.0 klx时，CO2释放量为2mg100 cm2h1，此时细胞光合作用强度小于呼吸作用强度，A错误；B. 光照强度在2.0 klx时，细胞内进行光合作用，B错误；C. 光照强度在8.0 klx时，植物表现为吸收CO2，此时光合作用大于呼吸作用，呼吸作用消耗O2全部来自于光合作用释放，故细胞不需要从外界吸收O2，C错误；D. 光照强度超过9klx时，光合作用速率不再增加，说明光照强度不再是限制因素，此时限制因素主要是外界的CO2浓度，因为环境温度是适宜的，D正确。25. 下列有关生物膜系统的说法正确的是：A. 生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称B. 所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C. 各种生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系D. 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰【答案】D【解析】生物膜是细胞内的细胞膜、各种细胞器膜、核膜等所有膜结构的统称，而不是生物体内所有的膜都称为膜系统，例如肠系膜、视网膜等均不属于生物膜，A项错误；细胞内许多化学反应都是在生物膜上进行的，但不是所有的酶都存在于生物膜上，在基质中也含有酶，能进行一定的代谢活动，如细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质等，B项错误；生物膜的组成成分和结构基本相同，但不完全相同，如：线粒体的内膜的蛋白质含量要比外面含量高；细胞膜外有糖蛋白，而其它膜结构没有，C项错误；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行，D项正确。【考点定位】细胞的生物膜系统26. 下列细胞结构的物质组成最相似的一组是 （ ）A. 内质网膜和高尔基体膜B. 细胞膜和细胞壁C. 核糖体和染色体D. 拟核和细胞核【答案】A【解析】试题分析：内质网膜和高尔基体膜都是生物膜，主要成分都是蛋白质和磷脂分子，故A正确。细胞膜成分是蛋白质和磷脂，细胞壁成分是纤维素和果胶，故B错。核糖体成分是蛋白质和RNA，染色体成分是DNA和蛋白质，故C错。拟核是DNA，细胞核成分有蛋白质，磷脂，DNA等，故D错。考点：本题考查细胞结构相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。27.生物学上经常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子，在实验中追踪放射性流向，来确定元素流向，这种实验技术叫做放射性同位素标记法。下列实验过程中，没有使用同位素标记法的是（）A. 科学家利用豚鼠的胰腺腺泡细胞，证明分泌蛋白的合成和分泌过程B. 科学家通过人、鼠细胞的融合实验，证明细胞膜具有流动性C. 鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气全部来自于水D. 卡尔文利用小球藻进行实验，探明了光合作用中CO2转化成有机物的途径【答案】B【解析】【分析】生物学上经常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子，在实验中追踪放射性流向，来确定元素流向，这种实验技术叫做放射性同位素标记法。这种方法在生物学实验，如分泌蛋白的合成与分泌过程、鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧来自水的实验、卡尔文利用小球藻探明光合作用中C原子转化合成有机物的途径实验、在噬菌体侵染细菌的实验等等都被应用。【详解】科学家利用豚鼠的胰腺腺泡细胞，将亮氨酸中H用3H标记，证明分泌蛋白的合成和分泌过程，A不符合题意；科学家在人、鼠细胞的融合实验中是利用荧光标记两种细胞的细胞膜上蛋白质，证明细胞膜具有流动性，B符合题意；鲁宾和卡门利用18O分别标记水中的氧和CO2中的氧对比实验，证明光合作用产生的氧气全部来自于水，C不符合题意；卡尔文利用小球藻进行实验，经CO2中C标记为14C，探明了光合作用中CO2转化成有机物的途径，D不符合题意。28.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为（ ）A. 低温、干燥、低氧B. 低温、湿度适中、低氧C. 高温、干燥、高氧D. 高温、湿度适中、高氧【答案】B【解析】试题分析：蔬菜、水果的保鲜条件是低温、低氧、湿度适中，故B正确。考点：本题主要考查呼吸作用原理的应用，意在考查考生能熟记生物学基础知识的能力。29.下列有关组成细胞的分子和细胞结构的叙述，错误的是（）A. 人体成熟红细胞的血红蛋白可以携带氧气，但是该细胞没有细胞核及细胞器B. 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有支持和保护作用C. 细胞骨架能维持真核细胞的形态，它与细胞的物质运输等活动有关D. 细胞质基质呈胶质状态，包括多种酶和各种细胞器【答案】D【解析】【分析】本题考查细胞分子组成与结构，考查内容较为综合，考点基础，旨在考查考生的理解能力与综合运用能力。【详解】人成熟红细胞的血红蛋白可以携带氧气，但是该细胞没有细胞核及细胞器，A正确；植物细胞壁是存在于植物细胞外围的一层厚壁，主要成分是纤维素和果胶，具有支持和保护作用，B正确；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，能维持细胞形态，与物质运输、信息交流等密切相关，C正确；细胞质基质是除去能分辨的细胞器和颗粒以外的细胞质中胶态的基底物质，不包含细胞器，D错误。【点睛】识记细胞的结构和功能是解题关键。30.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（）A. 高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接B. 红细胞放在0.09%NaCl溶液中吸水膨胀甚至破裂C. 精子和卵细胞相互接触完成受精作用D. 细胞分泌的化学物质（如激素）通过血液运输作用与靶细胞【答案】B【解析】【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合；2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息即细胞通道细胞如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流；3、通过体液的作用来完成的间接交流如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞。【详解】相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，如高等植物的胞间连丝相互连接，形成通道，交流信息，A不符合题意；红细胞放在0.09%NaCl溶液中吸水膨胀甚至破裂，体现细胞膜物质运输的功能，不属于细胞间的交流，B符合题意；精子和卵细胞之间的识别和结合，依靠细胞膜的接触，传递信息，C不符合题意；细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞，属于细胞间信息交流，D不符合题意。【点睛】熟悉细胞间三种常见的信息交流方式是判断本题的关键。31.如图的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果请回答下列有关问题：（1）图1、2、3所代表的实验中，实验自变量依次为_、_、_（2）能否以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响？_，原因是_【答案】 (1). 催化剂种类 (2). 过氧化氢的浓度 (3). PH (4). 不能 (5). 过氧化氢在加热条件下会分解，影响实验结果的观测【解析】【分析】分析图1：该实验的自变量是催化剂的种类，即过氧化氢酶和Fe3+，过氧化氢酶的催化效率高于Fe3+；分析图2：该实验的自变量是H2O2浓度，在一定范围内，随着H2O2浓度的升高，酶促反应速率加快，但最终趋于平衡；分析图3：该实验的自变量是pH，在最适pH前，随着pH的增大，酶促反应速率逐渐加快；达到最适pH后，酶促反应速率达到最大值；超过最适pH后，随着pH的增大，酶促反应速率逐渐减慢。【详解】（1）由以上分析可知，图1、2、3所代表的实验的自变量依次为催化剂种类、H2O2（过氧化氢）浓度、pH；（2）因为H2O2在加热条件下会分解，故不能以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响。【点睛】解答此题的关键是能结合所学的影响酶促反应速率的因素，准确判断同一条曲线中不同区段的影响因素，或条件改变后曲线的走向。32.如图表示生物体内呼吸作用的过程，图中a-d表示某些物质，-表示相关生理过程，据图回答：（1）-过程，能在人体细胞中进行的是_；释放能量最多的是_（2）图中a物质表示_，图中b物质表示_，（3）成熟的人体红细胞功能主要是运输氧，但该细胞中无细胞核、线粒体等结构，请推测该细胞的呼吸方式为：_【答案】 (1). (2). (3). 丙酮酸 (4). 水 (5). 无氧呼吸【解析】【分析】图示表示生物体内呼吸作用的过程，图中a-d分别为丙酮酸、水、水、二氧化碳，-分别为有氧呼吸的第一、第二、第三阶段及无氧呼吸形成酒精和形成乳酸的过程，据此解答。【详解】（1）图示生理过程中，能在人体细胞中进行的是有氧呼吸的三个阶段和无氧呼吸形成乳酸的过程，即；释放能量最多的是有氧呼吸的第三阶段，即；（2）据图可知，a为葡萄糖分解的产物，故为丙酮酸，b为有氧呼吸第二阶段的原料，故为水；（3）成熟的人体红细胞功能主要是运输氧，但该细胞中无细胞核、线粒体等结构，因此只能进行无氧呼吸。【点睛】本题考查细胞呼吸的过程，意在考查学生对呼吸作用场所和产物的理解，解题关键是要熟记呼吸作用的常见类型及实例。33.在适宜温度条件下，A和B两种绿色植物吸收CO2的速率与光照强度之间的关系如图所示。假设改变光照强度对植物呼吸作用无影响，请回答下列问题：（1）在植物A和植物B中，适合在强光照条件下生长的是植物_。（2）