人教版八年级下物理期中模拟-基础专项

试卷第 1 页，总 7 页 八年级下物理期中模拟基础题 1 下列有关物理量的估计，符合实际的是 A.普通课桌的高度约为 80cm B.正常初中生 1s 的心跳约 70次 C.一般中学生的质量大约为 500 D.用手托住两个鸡蛋的力约为 10N 2 图所示，一个重为 200N 的物体 A 放在水平面上，当物体 A 在水平方向受向右的拉力 F1、向左的拉力 F2 及摩擦力 f 的作用时，物体 A 做匀速直线运动。若 Fl 30N， F220N，则下列说法正确的是 A.f 10N，方向向右 B.物体 A 所受力的 合力大小为 0N C.F2 与 f 合力的大小是 30N，方向向左 D.若再增加一个沿水平方向向右的拉力 F3， f 将增大 3北京奥运会游泳比赛场馆 “水立方”，它的外膜材料可以被拉伸 3 4 倍，这是因 为 这 种 外 膜 材 料 具 有 很 好 的 ( ) A延展性 B导热性 C硬度 D磁性 4 关于力学知识，下列说法正确的是 （ ） A小铁球从空中由静止自由下落，下落过程中小铁球的惯性逐渐增大 B用力提起静止在地面上的水桶，水桶离开地面时，它所受力的合力一定不为零 C只用水平拉力使小木块在水平面上运动时，若接触面不变，小木块受到的摩擦力大小就始终不变 D跳水运动员用力踏跳板起跳时，脚对跳板的压力大于跳板对人的支持力 5 如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，对于该静 止的茶壶，下列说法中正确的是： A 茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对平衡力 B 茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对相互作用力 C 茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力 D 茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力 6 小滨同学在乘坐校车参加学业水平考试途中，观察到身边的一些现象，并依据所学的物理知识做出了自己的判断，其中不正确的是（ ） A向窗外看时感觉到路边树木向后退，是以校车为参照物 B看到车上窗帘往外飘，是因为车外空气流速快压强小 C刹车时车很快停下来，主要是因为受到了摩擦力 D刹车时感觉自己身体向前倾，是因为受到了惯性的作用 7 摩擦与我们的生活息息相关。在下列做法中，为了增大摩擦力的是 （ ） A. 向自行车的转轴处加润滑油 A F2 F1 试卷第 2 页，总 7 页 B. 鞋底刻有凹凸不平的花纹 C. 拉杆旅行箱底部装有轮子 D. 在新用的拉链上抹一点石蜡 8 下列是生活中与摩擦有关的现象，说法正确的是（ ） A老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦是滑动摩擦 B在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力 C冬天，在结冰的路面上行驶的汽车轮胎上安装防滑链，其目的主要是为了减小摩擦 D鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦 9 我国自行研制的 “ 嫦娥三号 ” 登月探测器（包括着陆器和 “ 玉兔 ” 月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（ ） A在地球上质量为 140kg的 “ 玉兔 ” 月球车，在月球上只有约 23.3kg B “ 嫦娥三号 ” 探测器向地球传递信号既可以用电磁波，也可以用次声波 C制造 “ 玉兔 ” 月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一 D “ 玉兔 ” 月球车上的相机在地球上重为 60N，在月球上重为 10N 10 对于自行车，下列措施能减小摩擦的是（ ） A车把上刻有条纹 B轮胎表面制成花纹 C刹车皮使用橡胶 D链条上加润滑油 11 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁的右端固定，闭合开关，当滑动变阻器滑片 P向右移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是（ ） A方向向左，逐渐增大 B方向向右，逐渐增大 C方向向左，逐渐减小 D方向向右，逐渐减小 12 下列是有关运动和力的描述，其中正确的是 （ ） A 汽车司机使用安全带与惯性无关 B 击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的 C 跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的 D 在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力 13 有两个鸡蛋，一生一熟，让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动（ ） A生鸡蛋很快停止转动，熟鸡蛋转了一会儿才停止 B熟鸡蛋很快停止转动，生鸡蛋转了一会儿才停止 C两个鸡蛋都很快停止转动 D两个鸡蛋都转了一会儿，然后同时停止 14 物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识有关的是 ( ) A汽车后窗贴有 “ 保持车距 ” B公路旁立有 “ 雨天路滑，减速慢行 ” C社区内标有 “ 禁止鸣笛 ” D交通规则写有 “ 行车时系好安全带 ” 15 下列事例不能用惯性知识来解释的是（ ） 试卷第 3 页，总 7 页 A短跑运动员跑到终点后不能立即停下来 B在匀速行驶的列车上，小明向上跳起后仍然落回原处 C踢出去的足球最终会停下来 D在马路上骑自行车不宜太快，以防止造成交通事故 16 一袋重 100N 的米静止在水平地面上。小刚用 80N 的力竖直向上提它时，米袋受到所有力的合力为 （ ） A 0N B 180N，方向竖直向下 C 20N，方向竖直 D 20N，方向竖直向下向上 17 如图所示， M 是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连，若在左盘中放重为 G 的砝码，右盘中放重为 2G 的砝码时，物体 M 恰好以速度 v 向右做匀速直线运动；如果右盘中的砝码不变，物体 M 在水平桌面上以速度 2v 向左做匀速直线运动，则左盘中砝码的重 应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计） ： A、 G B、 2G C、 3G D、 4G 18 以下表述符合物理学家史实的一项是 （ ） A 牛顿第一定律是牛顿直接由实验得出 B 牛顿研究发现运动不需要力来维持 C 托里拆利首先发现了大气压 D 阿基米德不但发现了阿基米德原理，还发现了杠杆原理 19 小敏在观赏 2010 年世乒赛时，对乒乓球和球拍产生了下列四种想法，其中正确的是 A.乒乓球在空中飞行时没有惯性 B.乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用 C.乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力 D.接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力 20 科学家发现行星 “ 葛利斯 581d” 较适合地球生命居住，且同一物体在该行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍 设想宇航员从地球携带标有 “100g” 字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星 “ 葛利斯 581d” 的表面，测得方便面的示数是 A 天平示数为 100g，弹簧测力计示数为 1N B 天平示数为 100g，弹簧测力计示数为 2N C 天平示数为 200g，弹簧测力计示数为 1N D 天平示数为 200g，弹簧测力计示数为 2N 21 如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿着水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停了下来下列说法正确的是（ ） A木块在离开弹簧后的运动过程中，所受摩擦力不变 B弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动 C木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 D木块最终停止运动是因为 失去了弹力的作用 22 关于物体所受重力的方向，图中表示正确的是 ( ) 试卷第 4 页，总 7 页 A. B. C. D. 23 用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了_的 作用力 大量的事实表明 ， 物体间力的作用是 _的 24 如图所示，弹簧测力计的示数是 _N。 25 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持 状态或 状态 26（ 4 分）（ 2007南昌）人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，有些物理量就用他们的名字作为单位请你在如图中任选一位物理学家： ，他的名字被命名为 的单位 27 如 图所示弹簧测力计的示数为 N。 28亚运会期间，各项运动项目中蕴含很多物理知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的 ;射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的 ；短跑运动员跑到终点时由于 仍要继续向前 运动一段距离。 29 一本物理书静止放在水平桌面上，当用 1N 的推力推书，书没动，则书受到的摩擦力为 N；当推力增大到 2N 时，书匀速滑动，此时摩擦力为 N；若突然停止用力，书减速滑动，则此时摩擦力为 N 试卷第 5 页，总 7 页 30 如图所示，小明正驱动滑板车向前滑行他一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力的作用是 _的 ，力可以改变物体的_运动过程中，以 _为参照物小明是静止的 31 如图所示，嫦娥三号带着 “ 玉兔号 ” 月球车，成功降落月面月球静止时，要受到月面的支持力和 作用月球车的车轮上刻有深深的沟纹，是通过增加 来增大运动时受到月面的摩擦力 32 汽车刹车后不会立即停下来，这是因为汽车具有 ；车速会逐渐变小，是由于受到 的作用；如在雨天，车会滑行得更远，这是因为 33 某工地的起重机要吊装一个工件，该工件质量为 100kg，当起重机以 2m/s 的速度匀速吊起工件时，钢绳受到的拉力 N，当起重机以 3m/s 的速度水平匀速前进时，钢绳受到的拉力 N 34 如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的 ； 物体间 力的作用是 的 35 一辆质量为 kg3105.1 的汽车，在平直的公路上沿水平向东的方向匀速行驶，该汽车受到的阻力是车重的 0.3倍，则该汽车受到的阻力大小为 _N，阻力的方向 _。 36 物体所受的重力与它的质量 ，表达式为 ，一个质量是 30kg 的物体所受重力是 N一只熊猫的体重是 490N，它的质量是 37 在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理，如下表所示你认为正确的观点有 _（只填序号） 正方 反方 观点 1两个物体相接触，就一定有力的作用 2两个物体接触，但不一定有力的作用 3两个物体不接触，一定没有力的作用 4两个物体不接触，也可能有力的作用 5力不能脱离物体而单独存在 6力可以脱离物体而单独存在 7力的产生总涉及两个物体 8一个物体也可以产生力的作用 试卷第 6 页，总 7 页 38一伞兵的质量是 70kg，随身所带的全部装备总质量是 20kg，当他匀速下落时，受到的空气阻力为 39人踢球时，对球施力的物体是 ，同时 也受到球的作用力，这一事例说明 . 40由于 而使物体受到的力，叫重力重力在物体上的作用点，叫做 重力的方向总是 的 41沿斜面滑下的小车，在水平面上由于惯性，小车还能继续向前运动；在滑行的过程中，小车会慢慢停下来，是由于 力的作用 抛出去的铅球在空中飞行时，铅球最终会落到地面上，是由于 力的作用 42 用手握住重 2N 的空瓶静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为 10N，瓶受到手的摩擦力为 N；若使手的握力增加为 15N，瓶受到手的摩擦力为 N；现又向瓶中倒入一小杯水，瓶保持不动，手对瓶的摩擦力 （选填 “ 不变 ”“ 变小 ”或 “ 变大 ” ） 43 为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验 :在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从 A、 B、 C 处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。 表面材料 小车运动的距离 /cm 从 A处下滑 从 B处下滑 从 C处下滑 毛巾 44 45 45 27 28 27 14 13 13 棉布 50 51 50 31 30 31 16 15 16 木板 67 68 68 41 40 41 21 20 21 （ 1） 实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的 处滑下。 （ 2） 比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在 表面上。 （ 3） 实验结果能证明 （ 选填序号 ） 。 A 物体运动需要力 B 力可以改变物体的运动状态 C 牛顿第一定律 44晓伟手边有两块体积大小不同的正方体 M1和 M2。 M1和 M2的材料相同、表面粗糙程度也相同。晓伟用弹簧测力计沿水平方向先后拉着 M1、 M2在水平放置的长木板上做匀速直线运动时，测得弹簧测力计第一次 的拉力大于第二次的拉力。于是得出“接触面的粗试卷第 7 页，总 7 页 糙程度一定时，接触面积越大，滑动摩擦力越大”的结论。从上述实验过程看，晓伟的实验结论是不可靠的。请你利用上述器材重新设计实验，验证滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关。 45 重 10N的小球静止在墙角，画出它所受到的力的示意图 46 在图甲中，画出斜面上物体所受的重力 G的示意图 如图乙所示，物体 AB放在平面镜前请画出 AB在平面镜所成的像 画出图丙中两条光线经凸透镜折射后的光路图 47一辆质量为 1.5t 的小货车，载有质量为 1.0t的货物，四个车轮与地面接触的总面积为 0.1m2，小货车在平直公路匀速行驶 1km，所用时间为 50s，小货车受到摩擦阻力为车重的 0.1倍（ g取 10N/kg）在这段时间内，求： （ 1）小货车受牵引力的大小； （ 2）小货车对地面的压强； （ 3）牵引力做功的功率 48 质量为 9t的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到摩擦阻力是车重的 0.02倍，求卡车行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？ 49 “嫦娥三号 ”探月工程已圆满完成，这是我国航天事业取得的又一次巨大成就 嫦娥三号带着玉兔号月球车对月球表面开展了一系列探测活动 （ 1） 为了确保月球车在月球表面行驶时的可靠性，科学家在地面上进行了反复试验，实验室要将月球车上各种仪器拆下安放在另一辆伴随车上，以减小月球车的质量，这是模拟月球车在月球上受到的 _比地球小 （ 2） “嫦娥三号 ”着陆器上携带了一台月基天文望远镜，这是世界上第一台月基天文望远镜，在月球上进行天文观测远比地球上的效果好，主要原因是月球上没有 _ 50 一个充满气的气球，口部若突然松开，气球会在空中乱飞，请仔细思考这种现象，然后简 要分析原因，并写出在生产与高科技领域的类似应用 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 1 页，总 11 页 参考答案 1 A 【解析】 试题分析：普通课桌的高度约为 80cm,A 正确，正常初中生 1min 的心跳约为 70 次， B 错，一般中学生的质量大约为 50 ， C错， 用手托住两个鸡蛋的力约为 1N， D错。 考点： 长度的估测。 2 BC 【解析】 A、物体水平方向上受到水平向右的 F1，水平向左的 F2 和摩擦力 f，水平向右的 F1与水平向左的 F2 和摩擦力 f 是平衡力，所以摩擦力的方向水平向左， F1=F2+f，f=30N-20N=10N说法错误，不符合题意 B、物体进行匀速直线运动，合力为零说法正确，符合题意 C、 F2 与 f 是同一直线，同方向的力，大小为 20N+10N=30N，方向水平向左说法正确，符合题意 D、若再增加一个沿水平方向向右的拉力 F3，不能改变压力大小和接触面粗糙程度，所以摩擦力 f 将不变说法错误，不符合题 意 3 A 【解析】 物体被拉伸与导热、硬度、磁性都没有关系，只与物质的延展性有关。 4 BC 【解析】 试题分析： A.惯性是反映物体运动状态改变难易程度的一种性质，惯性大表示运动状态越难改变，惯性小表示运动状态越容易改变。惯性的大小只跟物体的质量有关，质量大惯性大，小铁球在空中下落的过程中，质量不变，惯性也不变。故 A选项错误，不合题意； B.水桶原来静止在地面上，在力的作用下离开地面，在这个过程中，水桶由静止变为运动，运动状态改变了，所以它一定受到非平衡力的作用，故受力的合力一定不为零。故 B 正确，合题意； C.滑动摩擦力的大小只跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。只用水平拉力使小木块在水平面上运动，表示小木块对水平面受到的压力不变，而接触面不变，故小木块受到的摩擦力的大小就始终不变。故 C正确，合题意； D.脚对跳板的压力与跳板对人的支持力是相互作用力，相互作用力的大小是相等的。故 D错误，不合题意。 考点： 惯性，平衡力的分析，影响摩擦力大小的 因素，相互作用力的判断 5 A 【解析】 考点： 二力平衡的条件。 分析： 放在桌面上的茶壶处于静止状态，此时它受到重力与桌面对它的支持力，这是一对平衡力，它们的大小是相等的，故 A是正确的， B、 C、 D不对； 6 D 【解析】 试题分析：车在前进过程中，以汽车为参照物，树木的位置发生了变化，所以树木是向后运动的， A对；车外空气流速大，压强小，车内空气流速小，压强大，内外压强差把窗帘推出了窗外， B的说法是正确的；刹车时，车受到了摩擦力的作用，所以运动状态改变，由运动变为静止， C的说法也是正确的；刹车时身体向前倾， 是由于人体有惯性，惯性是物体自身的一种性质，不是受到的力，所以说一个物体受到惯性作用是不正确的， D错误。 考点： 力和运动 7 B 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 2 页，总 11 页 【解析】 试题分析： A、向自行车的转轴处加润滑油，是使接触面光滑，减小摩擦力不符合题意 B、鞋底刻有凹凸不平的花纹，是使接触面粗糙，增大摩擦力，符合题意 C、拉杆旅行箱底部装有轮子，是用滚动代替滑动，减小摩擦不符合题意 D、在新用的拉链上抹一点石蜡，是使接触面光滑，减小摩擦力不符合题意 所以 选 B 考点： 摩擦力 点评： 增大摩擦的方法：增大压力，使接触面粗糙 减小摩擦的方法：减小压力，使接触面光滑，用滚动代替滑动，使接触面脱离 8 A 【解析】 试题分析： A、粉笔与黑板间发生相对滑动，所以它们之间的摩擦是滑动摩擦符合题意 B、在机器的转动部分装滚动轴承，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小摩擦，不符合题意 C、冬天，在结冰的路面上行驶的汽车轮胎上安装防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，不符合题意 D、鞋底刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，不符合题意 故选 A 9 D 【解析】 试题分析： 质量是物体的属性，不随形状、状态、位置的变化而变化，所以 A 是错误的，月球车到月球上依然是 140千克；电磁波可以在真空中传播，声波不能，探测器向地球传递信号只能通过电磁波，不能用声波， B错；密度是物质的特性，由物质的种类和状态决定，与其他因素无关，所以制造月球车的金属在月球上的密度和在地球上是一样的， C错；由于月球的吸引力为地球的六分之一，所以物体在月球上的重力是地球上的六分之一， D是正确的。 考点：质量、密度、重力 10 D 【解析】 试题分析： A、车把上刻有条纹， B、轮胎表面制成花纹， C、刹车皮使用橡胶， 三项都是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力不符合题意 D、链条上加润滑油，是使接触面彼此脱离，减小摩擦力，符合题意 故选 D 11 D 【解析】 试题分析： 由安培定则可知螺线管的磁极，由磁极间的相互作用可知条形磁铁的受力方向，则二力平衡可知摩擦力的方向； 由滑片的移动可知螺线管中电流的变化，则可知磁性强弱的变化及相互作用力的变化，由二力平衡关系可知条形磁铁的所受摩擦力的变化 解：由安培定则可知，螺线管左侧为 N极；因同名磁极相互排斥，故条形磁铁所受磁场力向左；因条形磁铁处于平衡状态，即条形磁铁所受摩擦力应与斥力大小相等方向相反，故摩擦力的方向水平向右； 当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变大，由欧姆定律得螺线管内的电流减小，则可知螺线的磁性减弱，条形磁铁所受到的排斥力减小；因条形磁铁仍处于平衡状态，所以条形磁铁所受摩擦力也减小 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 3 页，总 11 页 故选 D 12 B 【解析】 试题分析： 汽车司机使用安全带可以减小由于惯性带来的伤害，故 A错；手击球时，球也会对手施加一个相反的作用力，故 B正确；伞和人的相对位置没有改变，以伞为参照物，人是静止的，故 C错；汽车匀速运动时，受平衡力，牵引力等于阻力，故 D错；应选 B。 【考点定位】运动和力 13 A 【解析】 试题分析： 生鸡蛋的蛋液和蛋壳是两部分，转动时，蛋壳受力开始转动，蛋液由于惯性要保持原来静止的状态，从而给蛋壳一个阻力，所以很快就停下来；熟鸡蛋的蛋液和蛋壳是一个整体，转动时，蛋壳和蛋液都受力开始转动，转动的时间较长 故选 A 考点： 惯性 点 评： 此题考查惯性知识的具体运用，要注意两种鸡蛋的区别，从而找到突破口 14 ABD 【解析】 试题分析：物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。 汽车后窗贴有 “ 保持车距 ” ，是为了防止后面车来不及刹车由于惯性继续运动发生追尾事故， A选项与惯性知识有关，符合题意；公路旁立有 “ 雨天路滑，减速慢行 ” ，是为了防止由于雨天车与路面间摩擦力减小，刹车后由于惯性继续行驶的路程增大，造成危险， B 选项符合题意；社区内标有 “ 禁止鸣笛 ” ，是为了防治噪声，与惯性知识无关， C选项不符合题意；交通规则写有 “ 行车时系好安全带 ” ，可预防紧急刹车时人由于具有惯性继续运动造成伤害， D 选项符合题意。选填 ABD。答案：ABD 考点：惯性知识应用；防治噪声的途径。 15 C 【解析】 试题分析： 首先确定每一种情景中物体的运动状态，然后一一利用惯性进行分析 解： A、短跑运动员跑到终点后，由于惯性，保持原来的高速运动状态继续向前冲去，不能立即停下来，能用惯性知识来解释，不符合题意 B、在匀速行驶的列车上，小明本来随车一起作匀速直线运动，向上跳起后车向前行驶，而小明在空中仍然保持原来的运动状态继续向前匀速运动，所以仍然落回原处，能用惯性知识来 解释，不符合题意 C、踢出去的足球最终会停下来，是由于阻力使然，不是由于惯性，所以符合题意 D、在马路上骑自行车，若高速骑车，当需要停车时，由于惯性，很难立刻停下，容易造成交通事故能用惯性知识来解释，不符合题意 故选 C 16 A 【解析】 一袋重 100N 的米静止在水平地面上。小刚用 80N 的力竖直向上提它时， 提不动，故米袋受力平衡，合外力为零，选 A 17 C 【解析】 试题分析： 在左盘中放重为 G 的砝码，右盘中放重为 2G 的砝码时，物体 M 恰好以速度 v向右做匀速直线运动，由此说明：物体所受的摩擦力大小： F 摩 =G方向向左 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 4 页，总 11 页 当物体向左运动时，摩擦力方向向右，此时向右的力： F 右 =2G+f=2G+G=3G此时要让物体匀速运动，向左的力要等于向右的力，故左盘中砝码的重应为 3G 故此题答案为： C 考点： 二力平衡条件的应用 点评： 利用 M 的匀速运动，与两边所挂砝码的重力，可以确定摩擦力的大小由运动方向的改变，可知摩擦力方向随之改变 ， 受力分析与摩擦力方向的改变是难点 。 18 D 【解析】 试题分析： “ 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态 ” -牛顿第一定律 。 由于没有不受力的物体，所以牛顿第一定律 无法用实验直接验证，但是在大量实验的基础上，牛顿总结概括前人的研究成果得到的一条重要规律 ，故 A错误；伽利略研究发现运动不需要力来维持，牛顿第一定律正是在此基础上进一步概括总结而来的 ，故 B错误 ；马德堡半球实验首先证明了大气压存在，不是托里拆利首先发现，故 C错误；阿基米德不但发现了阿基米德原理，还发现了杠杆原理，故 D正确。 考点：物理常识 19 B 【解析】 试题分析： 一切物体在任何情况下都有惯性，所以 A选项说法错误，不符合题意；乒乓球改变了运动方向，是力改变了物体的运动状态，说明乒乓球受到了力的作用， B选项说 法正确，符合题意；乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是作用在两个物体上的力，是一对相互作用力而不是一对平衡力， C选项说法错误，不符合题意；物体间力的作用是相互的，相互作用的力是同时发生的，没有先后之分， D选项说法错误，不符合题意；故选 B 考点：惯性、物体运动状态变化的原因、平衡力的辨别、力作用的相互性 20 B 【解析】 试题分析：因为物体的质量与其空间位置无关，所以在 “ 葛利斯 581d” 行星上方便面的质量仍然为 100g；物体在地球上受到的重力： G=mg=0 1kg10N/kg=1N ，由于 “ 葛利斯 581d”行星的重力是地球的 2倍，所以在 “ 葛利斯 581d” 行星受到的重力： 21N=2N ， 故选 B。 考点：天平的使用；弹簧测力计的使用与读数 21 AB 【解析】 试题分析 ： A、木块离开弹簧后，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变，摩擦力就是不变的； B、木块本来是静止的，就是因为受到了弹簧施加的弹力，所以由静止变为运动； C、木块离开弹簧后还能继续运动一段距离，但运动 得 越来越慢就是因为受到了摩擦阻力的作用 ，摩擦阻力改变了木块的运动状态； D、木块最终停下来是因为受到了摩擦阻力的 作用 故选 AB 考点 ： 摩擦力 22 C 【解析】 试题分析： 重力的方向总是竖直向下，与物体的运动状态、运动方向无关。答案为 C。选项A、 B、 D不符合题意。 考点： 重力的方向 23 桌子 ,相互 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 5 页，总 11 页 【解析】 试题分析： 当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的 。 用手排桌子时，手对桌子有一个力的作用，由于物体间力的作用是相互的，故桌子对手有一个大小相等的反作用力，所以手感到疼 。 考点：此题考查的是 作用力和反作用力。 点评： 解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体。 24 1 【解析】 试题分析：使用 弹簧测力计测量力的大小时，要先看清它的量程和分度值，再进行测量和读数。该弹簧测力计的量程和分度值分别是 5N和 0.2N，所以 弹簧测力计的示数是 1N。 考点： 弹簧测力计的 使用 25 静止，匀速直线运动 【解析】 解：牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态 26帕斯卡（或牛顿）；压强（或力） 【解析】 试题分析： 帕斯卡发现了帕斯卡定律；牛顿发现了牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律，这三大定律统称为三大运动定律 解：帕斯卡发现了帕斯卡定律，因此用他的名字命名为压强的单位； 牛顿发现了力学三大运动定律，因此用他的名字命名为力的单位； 故答案为：帕斯卡（或牛顿）；压强（或力） 点评：多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意 27 2 【解析】 试题分析：使用弹簧测力计测量力的大小，应认清量程和分度值。题中弹簧测力计的量程为05N，分度值为 0 2N，弹簧测力计的示数为 2N。 考点：测力计的读数 28运动状态； 形状；惯性 【解析】 （ 1）运动员挥拍用力击打乒乓球时，乒乓球的运动速度大小和方向都发生了变化，体现了力可以改变物体的运动状态； （ 2）射箭运动员用力拉弓时，弓的形状发生变化；体现了力可以改变物体的形状； （ 3）短跑运动员具有惯性，故跑到终点时，仍会继续向前冲； 故答案为：（ 1）运动状态；（ 2）形状；（ 3）惯性 29 1； 2； 2 【解析】 试题分析： 静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用 减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动 解：本物理书静止放在水平桌面上，当用 1N 的推力推书，书没动，书水平方向上受到推力的和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力是 1N； 当推力增大到 2N 时，书匀速滑动，书水平方向上受到水平的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力是 2N；若突然停止用力，书减速滑动，则此时摩擦力仍为 2N； 故答案为： 1； 2； 2 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 6 页，总 11 页 30相互 运动状态 滑板车 【解析】 试题分析： 小明滑滑板时，一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地的同时 受到地面的作用，使滑板车前进，说明了力 的作用 是相互的，且力可以改变物体的运动状态；判断物体是运动的还是静止的关键是看被研究的物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。分析题中情景可知小明选取的参照物是他自己或滑板车，他自己是静止。 考点： 力的作用效果 机械运动 31 月球引力的；接触面的粗糙程度 【解析】 试题分析： 嫦娥三号带着 “ 玉兔号 ” 月球车，成功降落月面月球静止时，要受到月面的支持力和月球引力的作用 月球车的车轮上刻有深深的沟纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 故答案为：月球引力的；接触面的粗糙程度 32 惯性；阻力；摩擦力变小 【解析】 试题分析： 汽车刹车后不会立即停止是由于汽车具有惯性；车速会变小，这是由于车受到地面摩擦阻力的作用；下雨时，路面的积水使摩擦力变小，所以车会滑行得更远。 考点：力和运动 33 980 980 【解析】 试题分析：当工件匀速上升时，受到平衡力的作用，此时的拉力等于重力F=G=mg=100kg9.8N/kg=980N ，当起重机水平匀速前进时，不影响竖直方向上的力，所以拉力仍为 980N。 考点：平衡力的计算 34 运动状态 相互 【解析】 试题分析： 一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，说明力可以改变物体的运动状态。推开另一只小船的同时也受到了另一只小船的作用力，物体间力的作用是相互的。 考点： 力 35 4.5103；水平向西 【解析】 试题分析： 汽车受到的重力： 341 . 5 1 0 k g 1 0 N / k g = 1 . 5 1 0 NG m g ，该汽车受到的阻力： 430 . 3 0 . 3 1 . 5 1 0 N = 4 . 5 1 0 NfG ，汽车水平向东运动，阻力的方向与汽车运动的方向相反，阻力的方向水平向西。 考点：重力公式的应用；摩擦力 36 成正比； G=mg或 g= ； 294N； 50kg 【解析】 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 7 页，总 11 页 试题分析： 记住物体所受重力与其质量的关系及表达式，利用 G=mg及 计算重力与质量 解： （ 1）根据： “ 物体所受的重力与它的质量成正比 ” 的关系填写第一个空； （ 2）由 G与 m的关系列出数学关系式 G=mg或者 g= ； （ 3） G=mg=30kg 9.8N/kg=294N （ 4）由 G=mg得 故答案为： 成正比； G=mg或 g= ； 294N； 50kg 37 2、 4、 5、 7 【解析】两个物体接触且发生相互作用时才能产生力的作用，故 1错， 2对；两个物体不接触也能产生力的作用，如磁铁能吸引不接触的铁钉，故 3错， 4对；力是物体对物体的作 用，既要有施力物体也要有受力物体，故 5、 7对，而 6、 8错 38 900N 【解析】 试题分析：匀速下降，受一对平衡力：重力与空气阻力两者相等知道了重力，就求出了空气阻力 解：伞兵的总质量 m=70kg+20kg=90kg， 伞兵的总重力： G=mg=90kg10N/kg=900N ， 由于伞兵打开降落伞后匀速直线下落，空气阻力与重力是一对平衡力，所以空气阻力等于重力等于 900N 故答案为： 900N 【点评】由平衡状态能推出受平衡力是此题的考查重点 39 人 人 物体间力的作用是相互的 【解析】 试题分析： 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，在踢球时，人对球施力，同时球也会对人施加力的作用。 【考点定位】力的相互性 40地球吸引、重心、竖直向下 【解析】 试题分析：重力的定义为由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力；重力在物体上的作用点，叫做重心；重力的方向总是竖直向下的，即指向地心 解：地球对地面附近物体都有引力；由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力；重力的施力物体是地球； 地球吸引物体的每一部分；对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在物体的一个点上，这个点就是重力在物体上的作用点，叫做物体的重心； 重力的方向总是竖直向下的，即指向地心，与水平地面垂直； 故答案为：地球吸引、重心、竖直向下 【点评】此题考查重力的概念，包括重力的定义、方向 、重心等信息，根据所学重力的相关知识可解答此题 41 摩擦；重 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 8 页，总 11 页 【解析】 试题分析： 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。 沿斜面滑下的小车，在水平面上由于惯性，小车还能继续向前运动；在滑行的过程中，小车会慢慢停下来，是由于摩擦力的作用。由于重力的方向是竖直向下的，抛出去的铅球在空中飞行时，铅球最终会落到地面上，是由于重力的作用。 考点：摩擦力 重力 42 2； 2；变大 【解析】 试题分析： 分析物体受的摩擦力大小，首先判断摩擦力的种类，如果是静摩擦，摩擦力和产生物体相对运动趋势的力相平衡，与压力 无关，如果是动摩擦，摩擦力与接触面粗糙程度、压力大小有关，与接触面积、拉力大小、速度等因素无关，本题是静摩擦力 解： 由于瓶子在握力作用下处于静止状态，所以在竖直方向上瓶子受平衡力，向上的力是静摩擦力，向下的力是重力，故二力大小相等，因为瓶重等于 2N，所以摩擦力也等于 2N； 当握力增大时，由于瓶子仍然静止，瓶子重力仍然不变，所以摩擦力和重力仍然平衡，大小相等，摩擦力仍为 2N； 若向瓶中注入少量的水，水的重力增大，但仍静止，所以此时摩擦力与重力平衡，则摩擦力变大 故答案为： 2； 2；变大 43（ 1）同一高度； （ 2）木板； （ 3） B 【解析】 试题分析：在研究力与运动关系的实验中，从斜面上下滑的小车到达水平面时的速度取决于小车下滑时的位置，故实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的同一高度处滑下。 考点： 力与运动的关系 44 为了控制压力大小、接触面粗糙程度相同，只改变接触面积的大小，探究摩擦力大小与它是否有关，可设计如下实验方案： （ 1）把 M1放在 M2上面； （ 2）用弹簧测力计沿水平方向拉 M2 在水平放置的长木板上做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数； （ 3）再把 M2放在 M1上面，重复上述过程 【解析】 试题分析： 分析： 由题意可知，两物块的体积是不同的，与木板的接触面积也是不同的要想探究摩擦力大小与接触面积的关系，必须要保证压力大小、接触面粗糙程度相同才可以 具体方案： ：为了控制压力大小、接触面粗糙程度相同，只改变接触面积的大小，探究摩擦力大小与它是否有关，可设计如下实验方案： （ 1）把 M1放在 M2上面； （ 2）用弹簧测力计沿水平方向拉 M2 在水平放置的长木板上做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数； （ 3）再把 M2放在 M1上面，重复上述过程 考点： 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验 点评： 探究摩擦力的大小与什么因素有关，必须要使用控制变量法，搞清变量与不变量，这本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 9 页，总 11 页 样的探究结果才是可靠的 45 【解析】 试题分析：小球静止在墙角处，受竖直向下的重力 G，竖直向上的支持力 F作用，处于平衡状态，它们是一对平衡力，根据力的示意图的作法作出 G与 F的示意图 解：小球的重力 G 与地面对它的支持力 F 是一对平衡力， F=G=10N，以球