人教版语文二年级下册2《古诗两首》课件 (1)

2、古诗两首 是什么季节 ? 草 ：白居易，唐代诗人。 宿新市徐公店 ：杨万里，南宋诗人。 课文朗读 放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学间可互相交流。 草 离 离 原 上 草， 一 岁 一 枯 荣 。 野 火 烧 不 尽， 春 风 吹 又 生。 k rng 枯 枯萎 干枯 荣 光荣 枯萎 干枯 枯竭 光荣 荣耀 荣誉 k 干枯 枯萎 枯草 rn 光荣 荣誉 sho 烧饼 烧饭 烧伤 反复朗诵，体会诗歌的感情。 草 离 离 / 原 / 上 / 草， 一 岁 / 一 / 枯 荣。 野 火 / 烧 / 不 尽， 春 风 / 吹 / 又 生。 草 白居易（唐） 离离 原上草， 一 岁 一 枯荣 。 野火烧不 尽 ， 春风吹又生。 离离 ：草茂盛的样子。 岁 ：年。 枯 ：干枯，指秋季。 荣 ：茂盛，指春季。 尽 ：完。 离离 原 上草 草原 原野 原来 原因 原由 原：草原 离离：茂盛 离离 原 上草 一岁一枯荣 岁 春 夏 秋 冬 一岁一枯荣 野火烧不尽 理解 春风吹又生 诗意： 原野上茂盛的小草， 每年的秋天枯死，第二年春天又长得茂盛。 野火不管怎么烧也烧不完， 只要春风一吹，小草又重新生长。 表现了野草顽强的生命力。 歌曲 赋得古原草送别 (唐 )白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 古诗两首 宿新市徐公店 宿 新市 徐 公店 小池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 枯 荣 宿 徐 篱 疏 未 我 会 认 干枯 光荣 宿舍 姓徐 篱笆 疏远 未来 篱 疏 未 徐 篱 笆 徐 徐上升 稀 疏 未 来 生字巩固 wi 未来 未知 未可 zhu 追问 追赶 追求 din 商店 酒店 店长 x 徐徐 姓徐 徐步 ci 白菜 菜花 菜园 s 宿舍 归宿 宿愿 枯 荣 宿 追 未 疏 徐 烧 菜 店 篱 首页 宿 新市 徐 公店 篱 落 疏疏 一径深， 树头花落 未 成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 杨万里 宿：投宿 篱落：篱笆稀稀落落的样子。 径：小路 寻：寻找 宿 新市徐公店 杨万里 篱落 /疏疏 /一 径 /深， 树头 /花落 /未 /成阴。 儿童 /急走 /追 /黄蝶， 飞入 /菜花 /无处 /寻 。 宿新市徐公店 杨万里（宋） 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 宿 ：住宿。 篱落 ：篱笆。 疏疏 ：稀疏，稀少。 深 ：深远。 走 ：跑。 篱笆 篱落 疏疏一 径 深。 小路 黄蝶 油 菜 花 飞入菜花无处寻。 稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径，枝头的春花已经凋落，绿叶初长，还没成阴，天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进黄灿灿的菜花丛中，孩子再也找不到那只蝴蝶了。 （ ）的篱落 （ ）的小径 （ ）的儿童 （ ）的蝴蝶 （ ）的菜花 （ ）的树 理解 诗意： 稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方， 树上的花已经落了，但树叶还不茂密。 一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶， 蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。 生机勃勃的春天 追 未 菜 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。 春 日 朱 熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 清 明 杜 牧 清明时节雨纷