小学科普活动计划

1 / 11 小学科普活动计划 篇一：小学科普活动计划 一、活动主题：节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造。 二、指导思想： 依照“政府推动、全民参与、提升素质、构建和谐”的工作方针，全校师生上下动员，切实开展好 2016 年全国科普日暨雨山区第十三届“科普活动月”活动，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。根据中国科协对今年科普日的要求，我校将重点围绕“食品安全与公众健康”，在全校范围内开展丰富多彩的系列科普活动。 三、领导小组： 组 长： 孙大林 副组长： 陈宁山 揭海针 邵美娥 成 员： 肖冰 邓斯倍 韩艳 王伟 胡海红 唐敏 刘月琴 鲁刚 刘麟 田春妮 四、活动时间： 2016 年 9 月 15 日 9 月 21 日 五、活动安排： 9 月 15 日 16 日（周末） 全校师生在家里准备有关科普周活动资料，重点围绕“食2 / 11 品安全与公众健康”进行。 9 月 17 日（周一） 1. 利用国旗下讲话，由孙大林校长为全校师生做一次专题科普知识讲座，题目是食品安全与公众健康。 2. 由校政教主任陈宁山老师负责，向全校师生发放有关“食品安全与公众健康”方面的宣传资料。 9 月 18 日（周二） 1. 以我爱家乡 ?我爱生活为主题，一年级每班选出10 名学生，参加少儿科幻画比赛，具体由年级总辅导员肖冰老师负责。 2. 由年级总辅导员邓斯倍老师负责，全体二年级学生在阶梯教室观看有关“食品安全与公众健康”方面的科普视频。 3. 以我爱发明 ?我爱创新为主题，三年级每班推选出 10 名学生，参加科技小制作比赛，具体由年级总辅导员韩艳老师负责。 9 月 19 日（周三） 1. 以“面向科技 ?开辟未来”为主题，全体四年级学生参观马鞍山市城乡规划馆和市博物馆，具体由年级总辅导员王伟老 师负责。 2.以“节能 ?环保 ?安全 ?健康”为主题，六年级各班推选出 10 名学生，参加科普手抄报比赛，具体由年级总辅导员唐敏老师负责。 3 / 11 9 月 20 日（周四） 1. 围绕“食品安全与公众健康”，五年级每班选出 10 名学生，参加科普知识竞赛，具体由年级总辅导员胡海红老师负责。 2. 由校科技辅导员邵美娥老师负责，围绕“节能 ?环保 ?安全 ?健康”活动主题，利用学校大门旁宣传橱窗，采用文字和图片形式对全校师生进行科普宣传。 9 月 21 日（周五） 由校科技辅导员邵美娥老师总负责，全校学生以年级为单位，在大 操场开展“校园科技作品展示游园会”，主要是进行作品展示和总结表彰。 六、活动要求： 1）一年级每个中队初评出 10 篇比较好的科幻画作品，上交年级总辅导员处复评。白色 4K 卡纸，要求紧扣本次活动主题，富于幻想，形式不限，背面注明：作品名称、作者姓名、所在班级和指导老师。 2）二年级每个中队上交观后感 10 篇，最好是 A4 纸打印。标题为黑体小三，内容为宋体小四。标题下面注明作者姓名、所在班级和指导老师。 3）三年级每个中队上交科技小制作 10 件，要求美观、结实、环保，富于创新。并附纸说明：作品名称、使用材 料、有何用途等，以及作者姓名、所在班级和指导老师（最好打4 / 11 印）。 4）四年级每个中队上交观后感 10 篇，要求图文并茂（文字 +照片）。大标题下面注明作者姓名、所在班级和指导老师。 A4 纸打印，标题为黑体小三，文字为宋体小四。 5）五年级每个中队推选出 10 名学生，参加“食品安全与公众健康”科普知识竞赛。竞赛以问卷形式进行，每位参赛学生自带水笔（黑色），成绩排名与交卷时间挂钩。 6）六年级每个中队初评出 10 份科普手抄报，上交年级总辅导员处复评，之后上交学校孙校长处。白色 4K 卡纸，要求主题突出，色彩鲜明，图 文并茂，富于创新精神。要求小报四周留边（ 1 寸左右），版式如同报纸一般。中缝下方或右上方，注明作者姓名、所在班级和指导老师。 7）所有交上来作品，不允许多人合作，必须一人独立完成，否则取消参评资格。 8） 9 月 21 日下午的“校园科技作品展示游园会”，要求不拘一格，每个年级、每个班级都必须形成自己的特色：有作品展示，有现场表演。届时我们将邀请媒体前来采访，请各位年级总辅导员和中队辅导员老师务必重视！ 七、奖项设置： 1）一年级： 一等奖 5 名、二等奖 10 名、三等奖 20 名。 2）二年级： 一等奖 5 名、二等奖 10 名、三等奖 20 名。 3）三年级： 一等奖 5 名、二等奖 10 名、三等奖 20 名。 5 / 11 4）四年级： 一等奖 5 名、二等奖 10 名、三等奖 20 名。 5）五年级： 一等奖 5 名、二等奖 15 名、三等奖 25 名。 6）六年级： 一等奖 5 名、二等奖 15 名、三等奖 25 名。 7）集体奖： 以年级组为单位，各评出一名优秀组织奖。 篇二：小学科普活动计划 一、指导思想 为了引导青少树立远大的理想，全面提高自身素质，充分发挥各类科技教育、科普基地和科技辅导员的作用，组织发动小学生开展科技实 践活动，努力营造有利于科技创新和人才成长的良好环境，特举行科普活动周。 二、 开展科普知识宣传、展览活动。 1、利用橱窗进行以科普知识为主题的宣传，并开展科普图片展览。 2、利用周一国旗下讲话倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神，强化全体师生的科普意识。 3、要求各班出一期以科普宣传为主题的黑板报。 三、组织辅导区学生科普知识竞赛 四、活动要求与时间 1、对上述科技活动，各班认真组织，积极配合，真正把6 / 11 科技活动作为载体，引导学生通过科技（科普）周活动，在思想道德和科学素质两方面都 得到提高。 2、科技教育活动既要生动活泼，又要丰富多彩。 3、各班对活动的组织，一定要注意计划性，做到每一活动都要精心安排，要重视活动过程的教育性。与此同时，要在活动过程中对学生加强安全教育。 4、活动时间： 10 月 21 日 10 月 25 日 篇三：小学科普活动计划 “科教兴国”是我国 的基本国策，对青少年一代的教育是关系到全民素质提高的大事，任何一个民族的繁荣昌盛都离不开科学。而要发展科学，必须要培养学生对科学的兴趣。为此，进一步提高我校科普工作水平，增强青少年科技创新意识与实践能力，促进素质教育全面发展。 一、具体任务与要求 今天的少年儿童是未来科学社会的主人。许多富有好奇心和想象力的孩子，他们的学习愿望和学习能力，已大大超出成年人的想象。为了让这些求知欲望强烈的孩子更多、更全面地认识当今这个五彩缤纷大千世界。 1、通过科普阅读使学生开阔眼界，增长知识。 7 / 11 2、通过科普阅 读来激发学生从小动脑筋、爱科学，为长大成为有用之才打下基础。 3、通过兴趣小组来培养学生合作意识，学会与别人交流自己的想法。 二、措施 1、结合本组年龄和心理特点，在本学期中选择适合学生的科普书指导学生阅读 2、每次阅读之后，让学生充分发言、交流，教师相机点拨，使学生从中受益，开阔眼界，增长知识。 三、活动安排 九月：成立“科普知识阅读”兴趣小组 十月：阅读认识自然、路桥和车辆、服饰鞋帽 十一月：阅读工业生产、水中的船舶、畜牧与农业 十二月：阅读 实用技术、日常用品、天上的飞行器 一月：阅读邮电和网络、科学探索 四、兴趣小组名单（三年级） 何玉斌 周亦凡 王 颖 郑祥亮 陶慧敏 卢 姗 胡干干 王 丹 叶 红 汪中欣 吕 环 闵 思 8 / 11 篇四：小学科普活动计划 一、指导思想： 实践“三个代表”重要思想，以迎现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力； 使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。 二、工作要点： （一）抓好组织管理，培养骨干教师 科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由党支部、大队部、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为 活跃、有效。 （二）抓好环境建设，创设科技氛围 发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工9 / 11 作 ,在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。在校园内开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。 （三）开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育 当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的 今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。胡锦涛同志经常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。” 根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。 科技活动的要点： A、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅；利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板 报、晨会课普及科学知识；利用学校广播普及科学知识多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。 10 / 11 B、通过学校远教室播放科普知识影片。 C、在师生中开展学校科普征文赛 D、组织开展相关的绘画、小制作等项目的比赛。 （四）发挥我校传统的项目优势，以科技活动推进科学教育 继续开展好学校航模制作小组兴趣活动。通过课外科技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。 （五）在信息技术上争创科技新亮点 信息技术本身是科学发展 的产物，学好信息技术也是爱科学、学科学的一个重要方面。通过培训全校老师的计算机应用技术，每个老师都会用多媒体教室的设备来上课，营造科普气氛。 (六）本学年具体工作安排如下： 3 至 4 月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，在我校三年级、四年级和五年级学生中对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。 4 至 5 月份：在学校培训和选拔参赛学生，并开展 “科普知识竞赛”。 对学生科普文章、日记进行评比表彰。 5 至 6 月份：开 设“