任何事业的成功，都无法弥补孩子教育的失败

1 / 3 任何事业的成功，都无法弥补孩子教育的失败 一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾！ 李嘉诚 我们总在说忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补，只要稍微有点忽略，孩子的成长变化会很明显。有些毛病一旦养成，会花费很多精力来改正，甚至根本无法纠正。 所以不管挣了多少钱，事业发展有多顺利，如果孩子的教育不得当，将来老了会后悔。 虽然不需要我们一 门门心思扑在孩子身上， 但但是也绝对不能拿事业 繁繁忙来牺牲孩子。生下 他他就得负责任啊！ 黄黄晶生说： “ 幸福的本 质质其实就是一种感觉， 一一种什么感觉 呢？幸福 是是一种追求快乐而又有 意意义的感觉！ ” 孩 子子在年幼时具有极强的 可可塑性。他们就象河水 的的源泉 ,活泼而无拘无 束束 ,一旦被导向某一方 向向 ,就能转变它的流向 。在社会的大环境中 ,为为什么有的人有用 ,有 的的人有所作为 ,在这里 起起决定作用的是教育。 人与人之所以不一 样样，主要是因为在后天 受受到的教育方式不同。 在在幼年的意识中留下的 印印象 ,哪怕是微不足道 的的 ,都会在未来漫长的 一一生中发挥重要的影响 。 每一个人都不是 他他自己要出生的 ,父母 使使他们偶然来到这个世 界界 ,来到一个他们自己 无无法选择的家庭 ,有 了 一一对永远不能变换的父 母母。 一个孩子将来 能能成为什么样的人，这 在在很大程度上取决于孩 子子的父 母是何种层次的 人人，取决于孩子在早期 成成长过程中受到2 / 3 何种层 次次的家庭教育。 孩 子子是父母的影子，孩子 是是父母的翻版。为了培 养养孩子的品德 ,做父母 亲亲的行为要自慎 ,应该 处处处做孩子的表率。孩 子子好的行为，坏的行为 都都是父母教育影响的结 果果。如果母亲爱打扮 ,其其女儿也必然是爱打扮 的的。若母亲是多舌的 ,女女儿也不例外。同样父 亲亲好喝酒 ,儿子也会喝 酒酒 ;父亲说脏话、粗话 , 则孩子也是如此。这 已已成为家庭教育的定律 。 正如有人所说，孩子 的的心是块奇怪的土地， 播播上思想的种子就会获 得得行为的收获；播上行 为为的种子就会获得习惯 的的收获；播上习惯的种 子子，就会获得品德 的收 获获；播上品德的种子， 就就会获得命运的收获！ 可以说 ,孩子一生 的的命运在父母手中，父 母母若严格要求自己，作 孩孩子的表率，努力培养 孩孩子的品德，为开拓他 们们的美好前程积极创造 条条件，同时也就使自己 成成为一个伟大的人。 我们说家庭是一所学 校校 ,但家庭教育有着自 身身独特的方式 ,它通过 家家庭环境氛围及父母的 言言论。行为对孩子产生 潜潜移默化的影响 ,在无 形形中塑造着孩子的人格 品品德与基本素质。家庭 教教育不仅是基础教育 ,而而且是主导的教育 ,给 孩孩子深入骨髓的影响 ,是是任何学校及社会教育 所所永远代替不了的。 在英国有一个爱德华 家家庭 ,是真正的书香门 第第。老 爱德华是个博学 多多才的哲学家 ,为人严 谨谨勤勉。他的子孙有 13 位当大学校长， 100 位教授， 80多位文 学学家， 60 多位医生， 1 人当过大使， 20 多 人人当过议员，同样在英 国国 ,另一个珠克家族 ,与与之相比则大相径庭 .老老珠克3 / 3 是远近闻名的酒 鬼鬼和赌徒 ,浑浑噩噩 ,无无所事事。这个家族至 今今已传下八代，其子孙 后后代中 .有 300 多人 当当过乞丐和流浪汉， 4000 多人酗酒致残或死 亡亡， 60 多人犯过诈骗 或或盗窃罪，7 个杀人犯 ，整个家族没有一个人 有有出息。根据上述两种 情情况让我们来一起设想 ，珠克家族中的某个人 ，当他孩子婴儿时，就 被被爱德华家族抱养 ,那 这这个人又将变成什 么样 的的人呢？反之又会怎样 ? 家族最初灌输的是非 观观念，善恶标准，为人 原原则，将影响他的一生 。这就是两个英国家族 留留给后人的启示。 任任何事业的成功都无法 弥弥补孩子教育的失败！ 言教不如身教，身 教教不如境教！给孩子最 好好的礼物是榜样！ 给给孩子食物只 会让孩子 成成为大人，给孩子观念 会会让孩子成为伟人！ 人在年轻的时候，千 万万不