学期学校意见-学校工作意见

1 / 14 学期学校意见 /学校工作意见 一、加强师资队伍建设，发展教师专业素养。 我校 “ 三个发展 ” 的主攻方向中指出打造 “ 强师名校 ” 的名片，已充分确立了 “ 以师德为灵魂，以发展为根本，以创新为出路 ” 的思路，致力于提高教师的整体素质，促进教师的专业成长。为此，我校将围绕 “ 如何把优秀人才凝聚起来，保持队伍的稳定性？如何把学校追求的目标变成教师队伍的共同目标？如何把教师的人生价值与学校的发展融为一体？ ” 等一系列问题为重点，实施三项工程。 1、实施 “ 校魂工程 ” ，让教师 “ 有德 ” 。 我校继续完善师德师风实施 方案、新调入教师校情培训方案、绩效工资分配方案、支教制度等，注意抓好教师职业道德与师德师风，严格要求教师执行师德规范，努力提升教师对自我的有效管理。学校倡导 “ 校魂工程 ” ，努力营造四种文化，发挥四种作用，宏扬四种精神，树立四种意识，努力达到 “ 四慎 ” 境界。全体成员均要从严从高要求自己，注意从细节做起，以崭新的姿态表现 “ 校魂 ” 。 2、实施 “ 暖心工程 ” ，让教师 “ 有情 ” 。 我校将实施民心教育，在营造自由、民主的学术气氛和宽松的教学环境等方面下功夫。一是开设 “ 聊天吧 ” ，以 “ 好书大家读 ” 为主题， 定期开展领导与级组教师推荐好书、聊天、谈心活动。二是开通 “ 校长知心室 ” ，以 “ 分享教育 ” 为主2 / 14 题，开展正副校长与教师对话、谈心活动。三是加强 “ 级会 ”的力度与效应，以 “ 争优敢先 ” 为主题，由座级领导联同级组长开展级会或家长会，大力表彰年级的好人好事、 “ 五星少年 ” 。四是继续以 “ 更新理念、创新方法 ” 为主题开展领导专业讲座，为教师提供精神食粮。五是建立学校教研 Q 群，探索网络教研，开阔教师教研的空间。六是以 “ 关心教职员 ” 为主题，工会组织开展教师文体活动与慰问活动。 3、实施 “ 名师推动工程 ” ，让教师 “ 有才有为 ” 。 我校把 “ 同伴互助 ” 与 “ 青蓝结对 ” 有机结合，大力推动“ 三名 ” 培育活动，并在原有基础上深化 “ 三名 ” 教师的内涵、明确 “ 三名 ” 教师的对象与丰富 “ 三名 ” 教师的培育方式。 首先是深化 “ 三名 ” 教师的内涵。 “ 名嘴 ” 侧重于 “ 会说 ” ，包括演讲、说课评课、专题报告、论坛答辩、做师生思想工作等。 “ 名笔 ” 侧重于 “ 会写 ” ，包括写教育教学论文、写教学设计反思、写活动方案、写计划总结、写专题报道、命题等。 “ 名家 ” 侧重于管理理念与教育思想，包括为学校发展的出谋献策、教育提案、班级管理经验、教育教学个案、课题研究成果等。 其次是明确 “ 三 名 ” 教师的对象。 “ 三名 ” 培育工程是我校促进教师专业成长最重要又最有效的工程，各部门要分工协作，共同奋斗。其中 “ 名嘴 ” 由政教处牵头， “ 名笔 ” 由教3 / 14 导处牵头， “ 名家 ” 由校长室牵头。各职能部门要协调定出“ 师徒 ” 对象，由所属处与师傅，培育 “ 三名 ” 教师， “ 徒弟 ” 获奖，师傅与处负责人也相应授奖。 再次是丰富 “ 三名 ” 教师的培育方式。我校 “ 三名 ” 培育工程争取在两年内完成，并真正推出 “ 名师 ” 。培育方式方法力争多样化，包括为培育对象多创设各项参赛活动、多订购教育教学杂志、多给予机会外出学习，在同等条件下评优评先时优先考虑等。 此外，我校对新调入教师与刚参加工作的教师实施 “ 一三五八 ” 充电工程，要求教师一年跟教入门，三年锻炼提高，五年冒尖成熟，八年形成风格，以促进教师专业发展。 二、坚持育人为本，全面推进德育工作 我校德育工作要结合学习实践活动，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立 “ 以人为本 ” 的理念，不断创新德育工作内容、丰富德育载体，完善德育评价机制，提高德育工作的针对性和实效性，强化安全教育，全面促进学生健康成长。 1、加强德育常规，促进规范管理 加强值日工作管理。进一步明确责任分工，严格执行值日工作的 各项制度，尤其抓好上学、放学的站岗、课间巡视、放学清场等值日工作，发现问题要及时处理、汇报。 进一步规范升降国旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活4 / 14 动，促进学生爱国爱校，校荣我荣。 围绕 “ 行为习惯养成教育 ” ，继续开展 “ 行为养成星级好少年 ” 争星活动与 “ 星级 ” 文明班评比活动。 抓好特色中队建设，凸显我校德育工作特色，大队部要指导每个年级建设特色中队 1 个以上，并在中队活动展评中展示建设成果。 着重加强待进生的教育与转化。各班要关注待进学生的思想、行为与学习情况，对个性较强、思想较反复的学生要多做工作，多与家长 沟通，多寻求政教处或 “ 名嘴 ” 教师的帮助，及时做好待进生的转化工作。 2、加强班主任队伍建设，营造良好的德育环境 班主任是学校的骨干力量，班主任的责任心、工作质量直接影响着学校的发展。学校以启动 “ 知行中国 中小学班主任教师培训 ” 活动为契机，进一步加强班主任管理。各年级可以利用一切机会组织班主任做好培训后的学习反思交流研讨活动，及时将学到的东西融汇到班主任的教育教学中；可以带领班主任认真学习优秀班主任的先进经验，从而增强班主任的工作责任感，提高他们的工作热情，促进班主任的良好发展；可以推行班主任工作 承诺制，确保关注每一位学生。学校要进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，调动班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作5 / 14 的艺术性、针对性和实效性。 3、建立安全卫生教育和法制教育的长效机制，创建平安校园。 首先是进一步提高认识，切实加强对教育安全工作的领导。全体教师要充分认识加强学生安全卫生工作的重要性，要明确工作职责，把安全卫生工作纳入各项教育教学工作的全过程抓紧、抓实、抓出成效，做到有教案、有谈话记录、有事故现场记录，有完整的档案 资料。 其次是积极开展安全卫生教育活动。要充分利用 “ 安全卫生教育日 ” 、 “ 安全卫生宣传周 ” 以及通过各种教育教学活动进行宣传教育，尤其是注意根据季节、气候特点，灵活开展交通安全、防火、防溺水、防雷防食品中毒等的教育。学校要以课间集队为载体，加强安全疏散演练，提高学生自救、他救和逃生能力。学校要加强卫生防疫的监控与信息报送工作，预防公共卫生事件的发生。学校安全工作小组要履行每月一次的安全隐患排查工作，努力创建平安校园。 再次是加大法制教育的力度。各教师要进一步加强对教育法、未成年人保护法、学生意外伤 害处理办法等教育法规的学习，强化依法治教观念，切实依法加强对学校各项事务的管理，提高办学水平。各班要定期开展法制教育、毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把法制知识灌输到孩子们心中，培养他6 / 14 们遵纪守法的良好习惯。 4、开展丰富多彩的少先队活动，提高师生的凝聚力。 启动雏鹰争章工程，有效整合德育力量。各中队启动雏鹰争章网络平台，依据本学期的雏鹰争章目标进行定章，少先队员在中队辅导员、中队长的指导下制定争章目标并申请定章，参加学校为期一个学期的争章培训，期 末经学校与家长共同进行评价考核、合格者奖给相应的雏鹰奖章。 以新中国成立 60 周年为契机，继续开展 “ 我在祖国怀抱中成长 ” 主题教育，开展 “ 百歌颂中华 ” 等爱国主义、中国特色社会主义理论、共产主义理想信念教育。 继续开展师生 “ 读书活动 ” ，确保校园书声朗朗。各班要认真开展好各类 “ 读书 ” 活动，鼓励学生多到图书室借书，要求学生多阅读、多摘记、多背诵，养成良好的读书习惯。各年级要多组织师生开展古诗文背诵比赛、分享好书以及读名著，听名曲，赏名画等活动使师生领悟人间的真善美，从多个层面加深对生命的理解和感受，脱离庸 俗和低级趣味，形成积极向上的人生观和世界观。 开展 “ 践行文明礼仪争做文明使者 ” 活动。引导学生从我做起，从小事做起，从现在做起，争做文明礼仪的学习者、实践者和传播者。各年级组每月确定礼仪常规训练目标，每一两周落实一个训练重点，每天注意督促检查学生的礼仪习惯，每月评选出 “ 礼仪之星 ” 、 “ 推普小标兵 ” 。 7 / 14 开展 “ 做一日家长 ” 、 “ 一日常规 ” 实践活动。培养学生自我服务意识，学做父母、老师的小帮手，教育学生在家做好个孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。 继续深化 “ 廉政文化进校园 ” 教育活动。在做好 “ 六有六上六个一 ” 活动的基础上，以 “ 我与节约同行 ” 为主题，通过班会、辩论会、社会调查、劳动实践等形式，让学生养成勤俭节约的良好品质。 三、以研促教，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，我校要进一步规范各项教学教研管理工作，促进教学质量的稳步提高。 1、严抓常规管理与质量监控，全面提高教学质量。 落实 “ 五查 ” 工作：一查备课，采用定期检查与不定期抽查相结合的方式检查教师的备课情况，特别是各级科的集体备课情况记录每周必检一次；二查上课，每周不定期进行一次课堂巡查或推门式听课；三查作业，不定期地抽查学生作业，了解学生的作业质量和教师的批改情况；四查单元过关，及时检查语数英各单元教学进度及测试情况，掌握学校教学状况；五查教学质量，通过期中考试、校内学科抽测等，及时了解教学质量。 做好教学质量监控和评估。语文、数学、英语每个单元的教学结束后，对学生进行一次形成性测试，考查学生对知识的8 / 14 达成度。测试后，以同级科组为单位进行 分析，查找问题，并有目的地调整自己的教学行为。从而使知识点的掌握更为牢固，不留知识盲点。全体教师必须真抓实干，不懈地努力，提高教学质量。 加强课程管理，促进学生全面发展。各年级要认真上好卫生与健康、廉洁修身、安全教育、法制教育等课程，大队部要开设心理咨询活动，充分发挥校本资源，建设心理健康教育、传统德育教育、体艺特长训练等校本课程。 2、强化校本培训制度，促进教师专业素质发展。 健全学习制度，把双周星期五下午第三节定为业务学习时间，由科组组织相应教师进行专业辅导、自我研读等，学习形式可灵活多样 ，但务必确保学习有计划、有时间、有内容、有讨论、有中心发言、有记录、有实效、有检查。 鼓励树立 “ 终身学习 ” 的意识。全体教师应积极积极参加学历进修，提高学历层次；积极参加各类培训，以提高综合素质和能力；教导处要继续组织教师参加多媒体课件制作、计算机应用的培训，以提高教师应用信息技术的技能。 积极开展区域教研活动。我校将承担县小学语文抽测质量分析会、参加与清西太和镇互动的 “ 区域教研 ” 活动、参加县城小学 “ 联片教研 ” 等活动，各教师要全力以赴，积极发挥我校教研龙头作用。 继续开展 “ 教研开放周活动 ” 。本学期要增加 “ 开放 ” 的年9 / 14 级与学科，把课堂教学多向家长、同行开放，让家长多了解孩子学习情况，让同行多分享教师的教学风格。 3、加强教育科研的管理，提升教师的科研能力。 按照我校 “3+X” 的治学方略，发展教育科研与发展体育艺术将是学校未来两年的重头戏。因此，各处、部门均要树立“ 科研兴校 ” 、 “ 体艺活校 ” 的意识，全心全意做好课题研究，开发 “ 大体育 ” 、 “ 大艺术 ” 教育校本课程，做到人人参与研究，人人都有课题成果。学校将尽早的启动省级德育课题的开题仪式，全面铺开 “ 行为习惯 ” 的研究；语文课题已经进入尾声阶段，课题组成员要克 服困难，及早谋划，全力出好科研成果，争取顺利结题。市级数学、英语课题要主动邀请县、市领导来指导，并定期举行专题活动，促进课题的有序开展。 体育组要采取 “ 笨鸟先飞 ” 的策略，超前超常超时地做好体育项目的集训工作，力争在县体育竞赛活动中有所见长。大队部与体育组要加强合作，有计划地做好师生体育锻炼项目，可以进一步发扬教师篮球队 “ 初生牛犊不怕虎 ” 的精神，除自觉加强自身锻炼外，还要主动与其他单位、其他学校进行友谊赛。大队部与体育组可结合学校实际，开设有特色的、易操作的体育项目在全校师生铺开，让师生利用早读课前 或课间操时间适当进行锻炼，确保师生每天锻炼一小时，同时，也把它演变为 “ 大体育 ” 的办学特色。学校还积10 / 14 极争取上级部门的支持与指导，创立体育 “ 传统项目 ” 训练基地，发挥我校体育场所的优势。学校计划于 12 月份举行第一届 “ 体育节 ” ，中高年级以 “ 田径项目 ” 为主，低年级以 “ 游戏活动 ” 为主开展竞技。同时，体育组还要抓好乒乓球训练工作，参加县小学生乒乓球比赛。 大队部与音乐组要根据师资与学生情况，制定 “ 艺术教育 ”的两年发展规划，由 “ 艺术团 ” 的成立开始，积极探索艺术教育新路子。音乐组成员要分工协作，根据教师特长，安排专人负责舞 蹈、合唱、器乐、音乐剧等项目的研究与训练，并长期抓好学生文艺队的训练工作，做到随时均能推出有质素的节目上场。音乐组可以借助社会的各类音乐专业培训班提高自身的专业水平和艺术素养，鼓励有条件的学生参加青少年宫的艺术培训班，全面牵起学器乐、学唱歌、学舞蹈的热潮。学校每学期举办的文艺会演，音乐组均要推出一个以上的舞蹈、唱歌、器乐、音乐剧等节目。 教导处要进一步抓好其他艺术教育，充分调动美术、计算机等教师的工作积极性，引导他们多出学科作品。学校将在元旦前后举行大型的师生美术、书法、摄影、电脑制作等作品展览会，邀请上 级领导、兄弟学校同行、家长参观指导，并作为担任评委对艺术作品进行评比，促进艺术教育的发展。 4、开展各项活动，培养学生特长。 开设校园广场文化活动。本学期，我校仍然定每周星期四下11 / 14 午第三节为开展校园广场文化活动时间，教导处定出兴趣小组项目、辅导员与参加人数后，由辅导员到相应的班级选好苗子，组成 “ 校队 ” 每周进行训练。其他学生按单周 *班主任组织简单的活动，做到既重视 “ 校队 ” 训练，又合理安排学生活动。 开展学科竞赛活动。本学期，县教研室将举行小学三年级语文识字写字、四年级英语读写能力、五年级数学综合应 用能力比赛，相关级科的老师要及早选出辅导人选，教导处和科组长密切关注辅导的全过程，充分发挥集体智慧，做好辅导和选拔工作，力争在竞赛中取得好成绩。另外，学校将进行校内一年级拼音、二年级口算、六年级语数英知识比赛，为下学期县的学科竞赛作准备。 开展教师命题比赛。各级科语文数学英语教师要认真钻研近年来 “ 县学科质量抽测 ” 与期末检测的命题，揣摩命题者的心思，分析知识点的轻重，模仿命题的形式，进行命题训练。学校以 “ 猜题 ” 为方向，计划于学期中段与县学科抽测前夕举行 “ 期中考试 ” 与 “ 校内学科质量抽测 ” 命题比赛。 四、 健全机制，促进后勤服务工作 1、加大校务公开力度。 要进一步加大校务公开的力度、公开办事程序、公布办事结果，增加管理的透明度，自觉接受工会，教代会以及群众的12 / 14 监督。 2、积极做好校产登记与管理。 总务处要及时登记好一切公物，并做好使用记录，确保资源不流失。各级组要加强爱护公物的教育，确有损坏的公物，要及时汇报总务处，以便维修或处理。要进一步加强学生爱护公物的教育，保护好校园里的一草一木与每一角落。 3、加强清洁卫生管理。 要进一步加强每天 “ 两扫 ” 与保洁工作的教育，确保每天完成清洁的时间与质量。要真正发挥 “ 红领巾环保回收公司 ”的作用，把垃圾分类存放。要做好 “ 红领巾耕作基地 ” 的管理，既要确保蔬菜有所收成，更要确保卫生