六年级语文上册第三单元13《世界的边沿在哪儿》教学课件冀教版.pptx_第1页
六年级语文上册第三单元13《世界的边沿在哪儿》教学课件冀教版.pptx_第2页
六年级语文上册第三单元13《世界的边沿在哪儿》教学课件冀教版.pptx_第3页
六年级语文上册第三单元13《世界的边沿在哪儿》教学课件冀教版.pptx_第4页
六年级语文上册第三单元13《世界的边沿在哪儿》教学课件冀教版.pptx_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

世界的边沿在哪儿,当你看到脚下的路一直向前延伸，看不到尽头，你会想到什么呢？想不想知道路的尽头在哪里，世界的边沿在哪儿呀？,通过描写七岁的小男孩儿杨卡为了弄清世界的边沿在哪儿，看太阳、追太阳的故事，赞扬了他强烈的好奇心和不懈的求知欲。,请同学们用一两句话概括课文的主要内容。,第一部分（14段）杨卡用好奇的眼睛观察着这个世界，提出问题 。 第二部分（57段）杨卡为了找到问题的答案，不仅整天地想，而且问身边的人。 第三部分（823段）杨卡决心要亲自搞清楚这个问题。,理清层次,读文思考,“世界的边沿究竟在哪儿？”小杨卡为了找到这个问题的答案作了哪些努力？,用好奇的眼睛观察这个世界。,询问身边亲人。,靠自己的本事搞清楚。,杨卡用好奇的眼睛观察这个世界。他都看到了什么？,太阳落山时天空和大地的景象。,太阳四季的变化。,你认为小杨卡是一个怎样的孩子？从什么地方可以看出来？,爱思考、有强烈求知欲的孩子。,他那一双浅蓝色的眼睛，惊奇的环顾四周到哪里去了？,祖母也弄不懂没有空闲时间来回答他的问题。,执着、坚定的孩子。,我自己会搞清楚的！靠自己的本事来搞清楚它！,赏景悟情,找出文中描写景物的段落，说说这些景物描写在文中的作用。,第一到四段的景物描写，为杨卡展现了一个梦幻、静默、神秘的世界。促使杨卡发出“世界的边沿在哪儿”的疑问。,第九到十二段的景物描写，赋予了太阳人的性情。夏天的太阳快乐而美丽，早出晚归，还带着金黄色的心情；秋天的太阳懒洋洋的，只拣近路绕半个圈；冬天的太阳怕冷，起得晚；春天的太阳悠闲自得，让人喜爱。此处的景物描写渲染了杨卡对大自然、尤其是对太阳的那种亲切的情感。,同学们讨论一下，看看能不能给杨卡的问题找到答案。,讨论交流,同学们你们是怎么评价杨卡的，从他身上学到了什么，我们以后要怎么做？,同学们知道“夸父追日
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论