六年级语文上册第一单元4《绍兴的船啊绍兴的桥》课前预习课件冀教版.pptx_第1页
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文档简介

第一步：听范读，正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”，听范读纠正字音) 第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查小字典理解意思，熟记生字),1给下列生字注音并组词。 矩( )_ 腋( )_ 茧( )_ 萤( )_ 燥( )_ 舵( )_ 潺( )_ 糙( )_ 柄( )_,j,规矩,y,腋下,jin,老茧,yng,萤火虫,zo,干燥,du,船舵,chn,潺潺,co,粗糙,bng,手柄,2找出课文中的拟声词，写下来。 _ _ _ _ _ _,簌簌,潺潺潺潺,嘎吱嘎吱,咿呀咿呀,突突突突,吱扭吱扭,3写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：熟练( ) 恰如( ) 唯一( ) 反义词：熟练( ) 燥热( ) 匆匆( ),娴熟,好像,唯独,生疏,凉爽,慢慢,第三步：查资料，拓知识(1.搜索作者“张彦”的相关资料。2.查阅“绍兴”的有关资料) 第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文) 第五步：理层次，明内容,1课文题目中为什么带个“啊”字？ _ 2根据课文内容填空。 本文作者抓住了_、_这两个典型的事物，用充满韵律的语言为我们描绘了_的独特风情。表现了绍兴独有的水乡风貌和秀美风光，以及水乡生活给儿童带来的_。,一个“啊”字，不仅使课文题目读起来朗朗上口，还使课文题目多了几分诗意、几分童趣。,绍兴
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