六年级科学上册第1章科学入学1.3简单的实验技巧测量教学课件牛津上海版.pptx_第1页
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文档简介

测 量,我们是靠什么来认识自己的学习、生活？,眼睛视觉 耳朵听觉 鼻子嗅觉 舌头味觉 皮肤触觉,俗话说：“百闻不如一见”。依据此观点，亲眼见到的一定是真的吗？ 日常生活中，你相信看到、听到的所有事物？,我们的感觉可靠吗？ 视觉,你从图片中观察到什么?,观察的态度：,认真、仔细,观察是科学研究的一种重要方法。 所谓观察就是观察者运用各种感觉器官去感知事物。,我们的视觉有时候会发生错觉，视觉有时并不可靠。,小结,我们的感觉可靠吗？ 触觉,实 验,1、烧杯A、B、C分别盛有冷水、温水和热水； 2、先把右手食指浸入烧杯A的冷水中，再把左 手食指浸入烧杯C的热水中； 3、半分钟后，迅速将两个食指同时浸入烧杯B 的温水中。 你感到烧杯B中的水温如何？,我们的感觉可靠吗？ 估计质量,实 验,1、老师这里有5个分别标有A、B、C、D、 E的木质玩偶； 2、把它们托在手上，单凭感觉，比较它 们的质量，并由小到大按次序列出。,取一条长10厘米，宽2厘米的小纸条，在纸条边上任意剪两个缺口，如下图所示。如果用双手在纸的两端向左右拉这纸条，你猜想会分成几段？,实 验,人的感觉对事物的判断具有局限性-错觉,我们的判断为什么会产生失误?,怎样才能减少失误?,科学家认识到人类感觉的不尽可靠，因此发明了多种不同
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