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内容简介：

毕 业 设 计（论 文）任 务 书1本毕业设计（论文）课题应达到的目的： 本课题锻炼学生综合运用所学知识的能力，主要是编程开发能力，查阅、利用中英文文献的能力；运用学习的编程语言，开发环境，运行环境等知识完成基于B/S架构的学生费用管理信息系统的研究与实现，锻炼学生综合分析问题、解决问题、编程的能力；通过论文的撰写锻炼学生按规范要求完成论文的能力。同时，在研究和实现程序期间锻炼学生与讲师、同学之间合作与交流能力。2本毕业设计（论文）课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：一、课题内容随着高校招生规模的扩大,教育体制改革,学生数量成倍增长，高等学校财务管理的复杂度也日趋增加。而作为高校财务工作一部分的学生收费管理层面，表现出：收费项目的多样化、收费方式的多样化、同一收费项目的差异化、收费工作的日常化、收费工作的协同化等特点。面对新形势下的新需求，需要采取现代化的网络化管理,才能提高学生收费工作效率,减轻收费劳动强度。本系统主要功能有基本信息设置、学生收费管理、查询统计管理、系统信息设置等。本系统包括三种用户：学校收费工作的人员、相关领导、学生，其中收费工作人员以及相关领导可以对基本信息、学生收费管理进行添加、修改、删除和查询，而学生只能查询自己的学费情况。从而对学生的费用进行网络化、自动化、规范化的管理。二、课题要求本系统是基于B/S结构的学生费用管理信息系统，系统由客户端、中间层、数据层3个层次组成。其中jsp属于表示层，应用服务器中的javabean、servlet用来实现业务逻辑。采用最常用的MVC三层开发架构，在显示层使用SpringMVC框架，在业务层使用Myibatis框架，然后通过Spring框架来管理SpringMVC和MyIbatis，数据库选用的是MySql。在毕业设计过程中学习相关的(中、英)技术文档，掌握现有的一种MyEclipse开发工具的使用，熟悉MySql数据库使用，完成系统开发。在开发过程中通过Debug断点调试发现并解决问题，总结和分析开发的过程，设计论文的结构，完成毕业论文的撰写。毕 业 设 计（论 文）任 务 书3对本毕业设计（论文）课题成果的要求包括图表、实物等硬件要求：毕业设计论文软件功能介绍书一份其他毕业设计资料（开题报告、英文翻译、论文大纲等）4主要参考文献：1Bruce Eckel,Thinking in Java 4M.American:Prentice Hall PTR,2007. 2Oreilly,Java Servlet ProgrammingM.American:Sernni Yey,2007.3Craig Walls,Ryan BreidenBach.Spring In ActionM.Piscataway,N.J:IEEE Press,2009.4萨师煊,王珊.数据库系统概论M.第3版.北京:高等教育出版社，1998.5徐建波，周新莲Web设计原理于编程技术M中南大学出版社，2005185-193.6蔡剑,景楠.Java Web应用开发:J2EE和TomcatM.北京:清华大学出版社，20047荣钦科技.JSP 动态网站开发与实例M.第3版.北京：清华大学出版社，2006.8耿祥义.JSP 实用教程M.第2版.北京：清华大学出版社，2010.9林上杰,林康司.JSP2.0技术手册M.北京：电子工业出版社，2004.10杜波依斯.MySQL技术内幕M.第4版.人民邮局出版社,2012.11Metsker S J.Java设计模式M.第2版.电子工业出版社,2012.12Weiss,MA.数据结构与算法分析:Java语言描述M.第2版.机械工业出版社,2009.13贺松平.基于MVC模式的B/S架构的研究及应用M.武汉:武汉理工大学，2006.14孙涌.现代软件工程M.北京希望电子出版社，2003.8:1-246.15Apache Tomcat 官网：/.16.MyEclipse 官网：/.毕 业 设 计（论 文）任 务 书5本毕业设计（论文）课题工作进度计划：起讫日期工作内容2015.10.152015.11.251、查阅课题相关文献资料，撰写及修改开题报告，翻译专业原文资料；2、提交开题报告、翻译原文及译文给毕业设计指导教师审阅，由指导教师给出评语。2015.12.12016.3.261、在指导教师的具体指导下进行毕业设计创作，同时，学生拟定论文提纲；2、在2016年3月20日学生要提交基本完成的毕业设计创作成果以及文档的撰写提纲，作为中期检查的依据；3、提交中期课题完成情况报告给毕业设计指导教师审阅。2016.3.212016.4.201、在指导教师的指导下进行毕业设计文档撰写，同时撰写不少于2000字的软件使用说明书；2、毕业设计文档修改；3、在2016年4月20日为学生毕业设计文档定稿截止日。2016.4.212016.5.61、指导教师对学生的毕业设计以及文档进行评阅；2、评阅教师对学生的毕业设计以及文档进行评阅。2016.5.112016.5.18按答辩小组进行小组答辩；2016.5.19201