《文明礼仪5》ppt课件.ppt

第五周主题班会,讲文明、知礼仪，创和谐校园,礼仪修养是现代人必须 具备的基本素质,有“礼”走遍天下,礼仪是人类文明的标尺； 礼仪是美好心灵的展现。,礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力，它是人际交往的通行证。一个人要有所成就，就必须从学礼开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。,一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家，今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”,酒 店 老 板 与 无 赖,店家说：,“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。,一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。,修养 是第二张毕业证,一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一天晚上11点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间，说道：“孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没睡觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失眠症，你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回来如果能安静些，我将会非常高兴。”,不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的不尊重！”坎贝尔愈发激动：“替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份。”,当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱 当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱 当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱,为什么学礼仪?,对个体 不学礼，无以立 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度,对社会 塑造组织形象，提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映,礼仪的内涵与实质,内涵：,1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。,2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。,实质：,尊重,一、学生应有的仪表,(一)仪容服饰,脸必净、发必理、衣必整、纽必结。头容正、肩容平、胸容宽、背容直。气象勿傲、勿暴、勿怠，颜色宜静、宜和、宜庄。,(二)仪表举止,我们往往可以从一个人的仪态来判断他的品格、学识、能力和其他方面的修养程度。 仪态举止包括：站、坐、行的姿势，与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。,（三）、青春靓丽的我,穿着校服的意义是什么？ 首先，可以增强学生的团体意识，即集体主义精神；其次，便于学校的统一管理，特别是在当今非主流文化越来越丰富的条件下；再次，可以消除学生的攀比心理，减少校园中的贫富差距；最后，可以培养学生衣着朴素的良好的行为习惯。 什么场合适合穿休闲服装？ 人们在公务、工作之外，置身于闲暇地点进行休闲活动的时间与空间。居家、健身、娱乐、逛街、旅游等属于休闲活动。穿着休闲服装要在适宜的场合，学生在校期间类比于工作人员的工作服装。所以在校期间，穿着校服是合乎时宜的服装。更能展现青春靓丽的自己。,二、课堂教学礼仪,1、在教室门口先喊“报告”。如教室门关着，那就应是轻轻叩门；在得到老师允许后，才能进入教室。,2、走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后，应立即集中注意力听讲。,3、回答问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要响亮、清晰。,4 、对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚，不要不站起来。,5、在别人回答时，不应随便插嘴，别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手。,自习课的礼仪：,首先，自习课也是课。 其次，按照老师的规定完成老师规定的学习任务。 如需讨论，最好用耳语。 第三，不要随便下位。更不能随便吃喝东西。要保持教室安静、整洁、有序的学习环境。,三、书海泛舟，公共场所要知礼,1、着装整齐，遵守规定。 2、要保持安静和卫生。 3、在公开场合，集会等不要高声谈话，不允许大声喧哗。 4、在阅览室时查阅资料时，动作要轻，不要损毁图书，乱做标记。 5、图书馆、阅览室的桌椅、电脑等都是公共财产，应加以爱护，不要随意刻画桌椅、损坏公物。,四、庄严的升国旗仪式：,每周一，要举行每周一次的升国旗仪式。参加升国旗仪式时，我们要着装整洁、规范。团员要戴好团徽，要按时来到升旗地点，并保持安静，队伍整齐；要庄严肃立，保持安静，队伍整齐；唱国歌要严肃、准确、声音洪亮，整齐；聆听讲话要做到神情庄重，适时适度故障。若有特殊原因，未按时到达指定地点，在国歌声响起的时候要在原地肃立。,五、快、静、齐、准的课间操,一、快：下课铃声响后，要迅速地离开教室，并有秩序地走下楼梯，不要拥挤、推搡，以免发生踩踏事故。 二、静：从离开教室到操场的过程中，不得大声喧哗。 三、齐：按时出勤，不无故不参加课间操，人数要到齐。做操时，整齐划一，不东张西望，动作整齐。 四、准：要听从广播节拍，准确领会，动作到位。做操时，动作要有力、合拍，姿势准确。,六、个人与整体：,在集会上自由发言应该注意那些礼仪？ 1.发言要举手。 2.应尊重别人的发言。 3.在阐述自己的观点或反驳别人的观点时，应注意观点明确。 4.当别人否定自己的观点时，应虚心听取其意见，让人家把话讲完。不要急躁，不要说有损于别人人格的话。,学生在宿舍中的礼仪 寝室是反映学生精神文明和礼仪修养的一个窗口。 对住校的学生来说，因为寝室是他们主要生活环境之一，它的面貌，在一定程度上能体现和反映出这些学生的文化修养和思想修养，,七、信其道 亲其师,1.教师是为人培育者 2.教师是爱的传播者 3.教师是知识渊博者 4.教师是赤心报国者 5.教师是人生引路者 6.教师是甘为平凡者 7.教师是无悔奉献者 8.教师是时代推动者 9.教师是心灵塑造者 10.教师是品德示范者,八、男女同学接触的礼仪,1、异性同学间，特别应注意