学校科研意见-学校工作意见

1 / 4 学校科研意见 /学校工作意见 一、不断完善，推进课题研究。 1配合市教育局教科室整体工作安排，完成国家教育部 “ 十五 ” 立项课题 “ 本土传统文化课程化的研究 ” 的成果鉴定工作，做好工作总结，形成符合地方特色的校本课程和教材。 2做好苏州市 “ 十一五 ” 立项课题 “ 课堂教学中师生互动方式优化的研究 ” 的原始资料积累整理工作，继续完善课题研究的组织网络、操作规程、管理领导工作，努力促使课题研究与课堂教学的紧密结合，切实改变课堂教学的组织形式，积极探索有效的师生互动方式，有效地提高课堂教学的效率 ，深入总结研究过程中的经验和教训，逐步形成中期成果报告。确保下半年顺利举行课题中期成果鉴定会。 3切实加强对教师个人子课题研究的指导、管理，鼓励教师主动开展课题研究，力争在研究中出精品实验课，出先进实验经验，出优秀实验教师。 4组织教师积极参加教科片的 “ 双优 ” 评比活动，激发教师参与课程改革和课题研究的热情。 5积极参加教育局和上级教科研部门组织的课程改革实验活动以及各类比赛等活动，力争出好成绩。 二、完善制度，加强队伍建设。 1协助教育局和学校做好昆 山市级名教师的培养和推2 / 4 荐工作，为他们做好教科研方面的资料积累。 2推荐评选昆山市第八批学术带头人，不断扩大学校优秀的教师群体。 3加强对名教师、优秀教师的宣传工作，创造条件，争取在相关教育科研刊物进行宣传报道。 4配合学校整体工作，对教科研骨干教师进行培训，努力促使更多的教师向科研型转变。 5做好日常教科研工作：读一本教育专著，每月写一篇教育教学随笔。根据教学实际，确立一项个人课题展开研究，形成 “ 教师教科研课题研究材料 ” 。围绕个人课题，上好一堂实验课。每学期撰 写一篇有一定质量的教育教学论文。认真填写教师教科研考核表，并按时上交。积极参加各级各类教育科研活动，并完成相本文来自新晨范文网关任务。 三、深入实验，营造书香校园。 1深入开展新教育实验课题 “ 用书香浸润校园 ” 的实验研究，重点开展 “ 六个一 ” 行动之营造书香校园，继续开展读书节活动。重点让学生读好书、品经典、抒真情。 2开展 “ 每月一事 ” 活动。即：一月份：吃饭 学会节约；二月份：走路 遵守规划；三月份：种树 参加公益；四月份：踏青 走向自然；五月份：扫地 学会劳动；六月份：唱歌 走进艺术；七月份：运动 健3 / 4 体强身；八月份：微笑 学会交往；九月份：阅读 学会求知；十月份：家书 懂得感恩；十一月份：演说 培养自信；十二月份：日记 实践反思。各班要围绕每月重点，积极开展丰富有效的活动。 3建立班级图书角。各班要开辟一个特定的区域，成立班级图书角。图书册数原则上不少于班级人数，图书来源以学生自带为主。各班要充分利用图书角指导学生开展读书活动。 4各班继续完善诵读园，按计划每周诵读一首古诗和一条常用英语口语。开展晨读晨背活动，每周 一、 三、五读背英语课文，要求熟读课文、熟记单词、熟背句子；每周 二、四读背语文课文，要求熟读课文、熟记成语和格言警句、熟背课文片段。 开展午间阅读活动，学生利用这一段时间认真阅读以义务教育语文课程标准必读丛书和新教育书库推荐书目为主的书籍。 四、提高力度，多出教育成果。 1加强课题研究，积极探索课堂教学中师生互动方式，努力探索出师生互动方式的基本模式，总结、提炼实践中的经验，撰写出有一定质量的中期成果报告。收集 4 / 4 2研究成员要围绕课题撰写出有价值的论文，确保 质量和数量。保证有 10%的专任教师在市级以上的教育杂志上发表论文。 3办好校刊文昌教育，每位专任教师每年至少要在校刊上发表论文。 4组织教师参