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统统编编版版三三年年级级上上册册语语文文期期中中测测试试卷卷 一一、下下面面四四组组词词语语中中,有有错错别别字字的的一一组组是是() A玩耍哈欠观察 B吞下睡觉翠鸟 C船舱搭桥盛开 D飘亮长嘴喜爱 二二、下下面面的的句句子子该该用用什什么么样样的的语语气气读读?选选一一选选,填填序序号号。 A.犹豫和矛盾B.生气C.后悔D.自信 1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”() 2.劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?() 3.啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!() 4.只要你们说出两个不过百的数,让我做乘法,我能立刻说出得数,保准不 错!() 三三、按按要要求求写写句句子子。 1.教室里安静极了。(改为夸张句) 2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢?(改为陈述句) 3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。(改为“把”字 句) 4.她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句) 5.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、 狂欢。(仿写拟人句) 6.从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了(排 列词语成句,并加上标点) 四四、巧巧选选关关联联词词,将将正正确确答答案案的的序序号号填填在在括括号号内内。 不但而且虽然但是 既又 因为所以 1.()明天有雨,()我们不能去郊游了。 2.这座桥()坚固,()美观。 3.这种纸()轻便()好用。 4.帛()轻便,()价钱太贵。 五五、我我会会翻翻译译诗诗句句。 1.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 译文: 2.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 译文: 3.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 译文: 六六、仿仿写写,注注意意用用上上带带横横线线的的词词。 (1) 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路 上,走来了许多小学生。 (2)小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还 有阿昌族和德昂族的。春天来了, 草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色,有_,有 _,有_,还有_。 七七、课课外外阅阅读读。 对对不不起起”的的力力量量 老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵 春风能吹散天上浓(nnln)厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上 熊熊的烈火。 记得有一次,我和妈妈在商场(chnchn)购物,一不小心, 购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。 当时, 那位阿姨尖叫一声蹲了下去, 看上去很生气。我急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,连声说: “对不起,阿姨,我不是有意的。”后来,阿姨强忍着痛,冲着我微笑, 原谅了我。看,“对不起”的力量(linlin)多大呀! 还有一次, 下课了, 我就像一只欢快的小兔子冲(chnchn) 出教室。“啪”的一声,我把同桌的一本书碰到地上了。坏了,崭新的 封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛,脸涨得通红,拳头握得紧 紧的。“对不起,我不是故意的。”我红着脸低声说,“下次我一定会注 意的。”同桌听到“对不起”后,握紧的拳头松开了,说:“算了吧!”我 和同桌一起拿来透明胶,把撕破的封面粘好了。 你说,“对不起”的力量大不大? 1.用“”给加点字选择正确的读音。 2.用“”画出文章的中心句。 3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后,“我”是怎么做的? 4.“我”把同桌的书碰到了地上, 还弄破了封面, 同桌为什么没怪“我”? 八八、作作文文。(25 分分) 以“我最熟悉的一个人”为题,写一篇记叙文。 要求:通过对人物的外貌、 动作、 语言等描写手法来展示人物特点;不少于 300 字。 参参考考答答案案 一、 D 二、 1.B2.A3.C4.D 三、 1.示例:教室里安静得连掉根针的声音都听得见。 2.老师讲的话我当时根本听不进去。 3.检阅台上的人和成千上万观众都把视线集中在博莱克身上。 4.她穿着一件红色的礼服,戴着一顶小红帽站在台上发言。 点拨:“穿着”和“一顶小红帽”不搭配。 5.示例:下雨了,渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。 6.示例:从湖边,从树上,从飘着朵朵白云的天空中,飞来了许多小鸟。 四、 1.2.3.4. 五、 1.请问附近哪里有卖酒的店家呢?放牧的小孩伸手指着远处杏花深处的小村 庄。 2.阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去,和暖的春风吹来了新年,人们欢 乐地畅饮着新酿的屠苏酒。 3.遥想兄弟们都插着茱萸登上高处,可惜单单缺少我一个人。 六、 (1)从老师嘶哑的声音中,从老师布满血丝的眼球里,从老师为同学们操劳 的身心上,我感受到了老师对学生的爱。 (2)粉红色的蓝色的黑色的半紫半黄的(合理即可) 七、 1.nnchnlinchn 2老师告诉我,“对不起”这三个

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