低级中学依法治校工作总结

1 / 3 低级中学依法治校工作总结 Xx 县 Xx初中是一所全日制民办低级中学，自办学以来，坚持 “ 以人为本，以德育人，依法为准，依法治校 ” 的管理理念，全面贯彻党和国家的教育方针，扎实有效地展开工作，增强了师生的社会主义法治观念，培养了广大师生依法治校的能力和自觉性，全面进步了广大师生的法律意识和法律素质，办学以来从无重大安全事故发生，得到了全县乃至周边县市人民群众的信任和 赞赞誉！ 一、完善健全 的的学校管理制度 一所 学学校健康安稳的发展， 离离不开科学、民主规范 的的管理。 Xx 初中严格 依依照国家的法律、法规 ，依法制定学校的章程 ，并经主管束育行政部 分分审核，在此基础上， 对对教育教学、财务、教 师师、学生、后勤分配、 物物质采购、基建、安全 等等各项管理制度进行健 全全完善，且遵守民主、 正正当、公正、透明的原 则则，然后，汇编成册， 同同一发放到师生手中， 利利用政治学习、班会、 周周会等时间认真学习， 反反复研讨，使每个人的 行行为规范都纳入法制化 的的轨道。 二、校内管 理理体制完善 Xx 初中 实实行的是 Xx 教育团体 领领导下的校长负责制， 校校长严格履行自己的职 责责和权利，并接受教代 会会的监视，每期由教代 会会对校长的工作进行评 估估，并有组织地提出批 评评 建议。 2 / 3 校内管理实 行行岗位责任制，对每位 教教职员工定编定岗，职 责责分明，并层层签订岗 位位责任书；对教育教学 、安全、卫生、环保、 就就餐、就寝、送车等都 有有明确分工，做到“事 事事有人干，事事有人管 ”，通力协作，构建 *互通的管理体系， 使使学校的各项工作都能 有有条不紊的布置、落实 ，有监视检查及反馈， 有有评比总结，奖罚分明 。 三、依法规范办公 活活动 Xx 初中开学初 便便对每位教师进行为期 一一周的 “ 师德师风 ” 教 育育活动，要求每位教师 自自觉遵守国家的法律法 规规，遵守教育教学的基 本本规律，强化 “ 高标意 识识、竞争意识、 *意意识、规则意识、服务 意意识 ” ，依法实施自己 的的教学活动。 Xx 初 中中全面贯彻党和国家的 教教育方针，积极、稳妥 地地推动素质教育，让每 位位前来求学的学生在学 习习好文化课的同时，利 用用校内广播站、黑板报 、宣传栏、文学社等情 势势，培养他们的综合素 质质；定期、不定期地展 开开体育、卫生、绘画、 歌歌咏、计算机操纵等方 面面的比赛，并有计划的 组组织学生到敬老院、火 车车站、汽车站进行义务 劳劳动，使学生的人格更 加加健全。 Xx 初中有 着着一支思想过硬、技能 高高深的教师队伍，他们 遵遵守情感教育的教学理 念念，因 材施教，视学生 为为子女，对每位学生建 立立健全学籍管理，对学 生生的家庭情况、爱好爱 好好、性情特点了如指掌 。因此，才能有的放矢 地地展开工作，保证3 / 3 了良 好好的教学秩序，构成 “ 校校风正，班风浓 ” 的良 好好局面；师生之间和睦 相相处，互通有无。因此 ，在教职工、学生中无 严严重违纪和刑事案件发 生生，为学校的可延续发 展展奠定了良好的基础。 四、机制健全的民主管 理理 一所学校的健康发 展展离不开民主的决策， 大大家的聪明才是最科学 公公道的。 Xx 初中健全 了了教职工大会制度和工 会会组织，对学校发展的 重重大决策都交教职工大 会会讨论通过， 依照少数 服服从多数的原则得以认 可可，教代会和工会确切 有有效地行使民主管理、 民民主监视的权利，在依 法法维护教职工正当权