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文档简介

高三物理实验复习(期中),王朝祥 2009.10.30,概述实验考查范围,匀变速直线运动的加速度测定 弹力与弹簧伸长量的关系 探究影响摩擦力的因素 验证平行四边形定则 探究加速度与力、质量的关系 研究平抛物体的运动 探究碰撞过程的守恒量,试题类型与分值: 3个填空题,21分.,匀变速直线运动的加速度测定,实验原理: 1.电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的计时仪器,电磁打点计时器的工作电压是46V,电火花计时器的工作电压是220V,当电源频率为220Hz时,打点周期为0.02s. 2.由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法:若连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量,则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动 3.由纸带求物体运动加速度的方法:逐差法; v-t图法.,匀变速直线运动的加速度测定,求加速度的方法: (1)逐差法,匀变速直线运动的加速度测定,求加速度的方法: (2)速度时间图象,匀变速直线运动的加速度测定,思考题:(07北京)某同学用图2所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下:,a安装好实验器材。 b接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图3中0、1、2、6点所示。,匀变速直线运动的加速度测定,AC,2.98,13.20,匀变速直线运动的加速度测定,0.18, 4.8,弹力与弹簧伸长的关系,弹力与弹簧伸长的关系,思考: 将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上,旁边置一刻度尺,刻度尺的零刻线跟O点对齐,在弹簧的下部A处做一标记,如固定一个指针。在弹簧下端的挂钩上挂上钩码(每个钩码的质量都是50g),指针在刻度尺上指示的刻度x。逐个增加所挂钩码的个数,刻度x随挂钩上的钩码的重量F而变化,几次实验测得相应的F、x各点描绘在图中。,请在图中作出x 随F变化的图象。 由图象得出弹簧的劲度系数kA=_N/m。(结果取2位有效数字); 此弹簧的弹力大小F弹跟弹簧伸长x的关系是_。,弹力与弹簧伸长的关系,验证力的平行四边形定则,验证力的平行四边形定则,验证力的平行四边形定则,思考题:在本实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,以下操作中错误的是 A同一次实验过程中,O点位置允许变动 B在实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度 C实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条的结点拉到O点 D实验中,把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧之间的夹角应取90不变,以便于算出合力的大小,ACD,验证力的平行四边形定则,探究加速度与力、质量的关系,探究加速度与力、质量的关系,探究加速度与力、质量的关系,探究加速度与力、质量的关系,探究加速度与力、质量的关系,研究平抛物体的运动,注意事项: 1实验中必须保持通过斜槽末端点的切线水平,方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行,并使小球的运动靠近图板但不接触。 2小球必须每次从斜槽上同一位置滚下。 3坐标原点(小球做平抛运动的起点)不是槽口的端点,应是小球在槽口时,球的球心在木板上的水平投影点。 4要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初速度,这样可使结果的误差较小 。,思考:下图是正确实验后的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为_m/s。,研究平抛物体的运动,2,研究平抛物体的运动,思考:下图为小球平抛过程的频闪照片,闪光频率为20HZ,求: 背景小

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