高三物理实验复习

高三物理实验复习(期中),王朝祥 2009.10.30,概述实验考查范围,匀变速直线运动的加速度测定 弹力与弹簧伸长量的关系 探究影响摩擦力的因素 验证平行四边形定则 探究加速度与力、质量的关系 研究平抛物体的运动 探究碰撞过程的守恒量,试题类型与分值: 3个填空题，21分.,匀变速直线运动的加速度测定,实验原理: 1.电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的计时仪器，电磁打点计时器的工作电压是46V，电火花计时器的工作电压是220V，当电源频率为220Hz时，打点周期为0.02s. 2.由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法：若连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动 3.由纸带求物体运动加速度的方法：逐差法； v-t图法.,匀变速直线运动的加速度测定,求加速度的方法： （1）逐差法,匀变速直线运动的加速度测定,求加速度的方法： （2）速度时间图象,匀变速直线运动的加速度测定,思考题：(07北京)某同学用图2所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下：,a安装好实验器材。 b接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图3中0、1、2、6点所示。,匀变速直线运动的加速度测定,AC,2.98,13.20,匀变速直线运动的加速度测定,0.18, 4.8,弹力与弹簧伸长的关系,弹力与弹簧伸长的关系,思考: 将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上，旁边置一刻度尺，刻度尺的零刻线跟O点对齐，在弹簧的下部A处做一标记，如固定一个指针。在弹簧下端的挂钩上挂上钩码（每个钩码的质量都是50g），指针在刻度尺上指示的刻度x。逐个增加所挂钩码的个数，刻度x随挂钩上的钩码的重量F而变化，几次实验测得相应的F、x各点描绘在图中。,请在图中作出x 随F变化的图象。 由图象得出弹簧的劲度系数kA=_N/m。（结果取2位有效数字）； 此弹簧的弹力大小F弹跟弹簧伸长x的关系是_。,弹力与弹簧伸长的关系,验证力的平行四边形定则,验证力的平行四边形定则,验证力的平行四边形定则,思考题:在本实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中错误的是 A同一次实验过程中，O点位置允许变动 B在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点 D实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧之间的夹角应取90不变，以便于算出合力的大小,ACD,验证力的平行四边形定则,探究加速度与力、质量的关系,探究加速度与力、质量的关系,探究加速度与力、质量的关系,探究加速度与力、质量的关系,探究加速度与力、质量的关系,研究平抛物体的运动,注意事项： 1实验中必须保持通过斜槽末端点的切线水平，方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行，并使小球的运动靠近图板但不接触。 2小球必须每次从斜槽上同一位置滚下。 3坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，应是小球在槽口时，球的球心在木板上的水平投影点。 4要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初速度，这样可使结果的误差较小 。,思考：下图是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为_m/s。,研究平抛物体的运动,2,研究平抛物体的运动,思考：下图为小球平抛过程的频闪照片，闪光频率为20HZ，求： 背景小