云霄立人学校2007-2008学年第一学期高二语文期中考试试卷【试题试卷】.doc

云霄立人学校2007-2008学年第一学期高二语文期中考试试卷【说明】本试卷分第卷和第卷两部分，第卷21分，第卷129分，共150分（作文70分，其余80分）；答题时间150分钟。命题：林耀和 校对：刘清平第I卷（选择题 共21分）一、（6分，每小题3分）阅读下面的文字，完成12题。何处是江南在古往今来的各式地名中，最为奇妙的应该数“江南”了。这个地名早在先秦就已问世。但到隋代为止，它主要指长江中游的今湖南，江西一带。“江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道。这个地方先是被叫作“江东”。魏晋南北朝时期，由于中国传统中有以左代东的习惯，这一地名又被雅称为“江左”，贞观元年，唐太宗将天下分为十个监察区，称“道”。北方、南方各五道，江南道包括长江以南、南岭以北、西至今贵州、东至海的一大片地区。玄宗开元二十一年，又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道，其中江南东道包括今闽，浙及苏南，皖南地区。唐朝人非常强调地域差异，可是被举出来进行对比的，往往是“塞北”和“江南”，“塞北”总是令人想起恶劣的自然环境，残酷的人文环境。而江南呢，从地理位置上它并不位于南方的最南端，它被拉出来是因为它处于环境质量的另一个极端，此地从南朝以来便是有名的“佳丽地”。这种对比方式让我们有一个有趣的发现，那就是在北方，各地区之间大致是平行的关系，没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份出现。当时较为突出的地域成见是山东与关中的对立，两地经常相互取笑、斗气。史载唐太宗曾谈起山东人如何、关中人又如何，言辞间颇有“同异”，大臣张行成当即跪奏说：“臣闻天子以四海为家，不当以东西为限。”唐太宗才猛然醒悟。而在南方，各区域之间有一个明显的落差关系，岭南自不必说，因为地多瘴疠，西南的巴蜀之地，也因为僻处一隅，有“蜀道难”之称，杜甫有联著名的诗“支离东北风尘际，漂泊西南天地间”，由此可见一斑。真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”。在唐人的概念中，它是“江南”和“淮南”两个地域之和的简称。“淮南”指长江和淮河之间的那个地域，当时留下来一个著名的口碑“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”，可惜淮南的好地方仅止一处而已。“江南”在上文提到开元二十一年时已有“江南西”“江南东”之分，到了唐后期，“江南西”已经简称为“江西”，照此逻辑，“江南东”该简称为“江东”了吧可是不，它仍叫“江南”。唐后期的“江南”有广狭两层含义，广义地说，它指贞观十道中的江南道。由于安史之乱以后道（方镇）的数目增加到几十个，并且转化为事实上的高层政区，此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念。但更常用的是“江南”的狭义，即唐中叶的“江南东道”，“此时它已分属宣歙、浙东、浙西三个观察使管辖。其中，宣歙（今皖南）相对于两浙已处于边缘。而浙东（今浙东，浙南）、浙西（太湖流域及今浙北）的两浙之地，唐人又很敏感于吴和越的区别，在当时人心目中，吴地（太湖流域）才是江南的典型。唐代以后，虽然有时人们把扬州也视作江南的一部分，但地道的江南一直稳定地以今苏南、浙北为中心。1、下列对文意的理解，正确的一项是（ ）A、从“江东”变为“江左”，再变为“江南”只是把江南的雅称还原为古称。B、唐人在南北对比中发现北方各地区大致平行，南方各区域有明显的落差。C、“江南”是以其地理位置和优越的自然、人文环境代表与塞北相对的另一极端。D、贞观十道最初是全国行政区划名，到唐后期已变成提纲挈领的地域概念。2、根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）A、正因为唐太宗在山东与关中的对立中明显地抱有地域成见，所以他遭到了大臣的批评。B、扬州地处长江以北，但富庶繁华，当时就存有口碑，因而唐人已把它视作地道的江南。C、安史之乱后方镇的数目大为增加，因而“江南东道”的管辖范围较玄宗时已有所缩小。D、如果唐朝人不敏感于吴越之间的区别，那么当时的两浙之地都可以被看成江南的典型。二、（6分，每小题3分）阅读下面的文字，完成34题。海洋噪声危及海洋生物 近期，美国自然资源保护委员会最新的一项调查结果显示，随着人类对海洋资源的开发，海军舰只上的声纳、货船运输以及石油、天然气勘探等活动使海洋中的噪声水平日益增高，这使海洋中的海豚和鲸鱼受到极大的威胁，因为这些动物主要依赖声音信号进行求偶、觅食和逃避天敌攻击。 研究的成果显示，海洋噪声的增加不仅使海洋生物的行为发生长期的改变，而且还会使海洋生物完全失去听力，从而导致一些奇怪现象的发生，如大量的鲸鱼在海滩搁浅。在1999年的一项调查研究中，科学家对在沙滩搁浅的鲸鱼尸体进行了仔细的研究后，推测导致它们死亡的可能是海军舰只的声纳对它们的听力系统造成了伤害。2000年3月在巴哈马群岛也发生过大量鲸鱼搁浅，科学家对其中的17头鲸鱼进行了研究后发现，海军军舰上使用的中频声纳是造成这起事件的主要原因，中频声纳是海军中被广泛用于侦察敌方潜艇的重要手段。 此外，2002年的9月在西班牙所属的加那利群岛海滩发生的鲸鱼搁浅事件中，科学家对其中的十几头鲸鱼进行检查后发现，鲸鱼的脑部和耳部有流血的症状，体内的肝脏和肾脏也受到了损伤。这项研究的负责人迈克尔加斯尼表示，这些海洋动物身上呈现的症状以前从未见过，这也为科学家提供了新的证据，海军的声纳系统不仅会使鲸鱼在海滩搁浅还会对鲸鱼的内脏造成伤害。研究人员还认为鲸鱼与人类一样在承受着潜水减压病，声纳系统不是导致鲸鱼感到恐慌并快速上浮，就是迫使其在排出血液中的氮之前潜得更深。美国自然资源保护委员会曾以此为由向法院提出控诉，以达到限制海军在训练中使用这种声纳的目的。 美国自然资源保护委员会建议限制在海洋濒危物种的生活区大量地制造噪音，并在鱼类的迁移路线上实行季节性控制，例如，石油和天然气公司应尽量避免冬季在非洲西海岸进行地震活动调查，这个时期刚好是须鲸类在海岸附近繁殖的时候。 在这份最新的报告中，美国自然资源保护委员会要求美国国家海洋渔业服务能更好地执行海洋哺乳动物保护法，并要求海军做出在训练中限制使用声纳的承诺。不过，美国国家海洋渔业服务的一位发言人表示并没有看到这份最新的报告，并拒绝对此做出评论。 不过加斯尼还表示，海洋噪声对海洋生物产生的确实影响目前还不清楚，因为只有少部分的海洋生物受到海洋中过度噪声的影响在海滩搁浅。（选自中国高中生阅读年选）3、下列对“海洋噪声”危害的解说，不正确的一项是（ ）A、随着人类对海洋资源的开发，海洋中的噪声水平日益增高，这使海洋中的一些生物受到极大的威胁。B、海洋噪声的增加会使海洋生物完全失去听力，从而导致一些奇怪现象的发生。C、海军的声纳系统造成的海洋噪声会使鲸鱼的内脏出血，并导致其季节性迁移，或在海滩搁浅。D、石油和天然气公司冬季在非洲西海岸进行地震活动调查造成的海洋噪声，会影响这个地区须鲸类的繁殖。4、根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）A、如果人类在对海洋资源的开发中，不限制海洋噪音的生成，也许还会导致更多的海洋生物的死亡。B、越来越严重的海洋噪声致使鲸鱼患上与人类一样的潜水减压病，而影响鲸鱼在海中的生存。C、美国自然资源保护委员会与美国国家海洋渔业服务部门照目前情况看还没有达成一致意见。D、海洋噪声对海洋生物产生的确实影响虽然目前还不清楚，但一些海洋生物受到过度噪声的影响而死亡已是不争的事实。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成57题。 归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而长关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐乎天命复奚疑！5、对下列句子中加线词的解释不正确的一项是（3分）A、悟已往之不谏 谏：挽救B、审容膝之易安 容膝：形容居室狭小，仅能容膝C、善万物之得时 善：羡慕D、帝乡不可期 帝乡：皇帝的居所，这里指仕途6、下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（3分）A、门虽设而长关 举世誉之而不加劝B、登东皋以舒啸 伏惟圣朝以孝治天下C、胡为乎遑遑欲何之 之二虫又何知？D、既自以心为形役 有鸟焉，其名为鹏7、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）A、本文是晋安帝义熙元年（405）作者辞去彭泽令回家时所作，抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。分“序”和“辞”两节，“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。B、通过对田园生活的赞美和劳动生活的歌颂，表明他对当时现实政治，尤其是仕宦生活的不满和否定，反映了他蔑视功名利禄的高尚情操，也流露出委运乘化、乐天安命的消极思想。C、“三径就荒，松菊犹存”中“松菊”，既是庭院实景的描写，又有象征意义。松菊象征高洁的品格，松菊犹存喻坚韧芬芳的节操仍在。D、结尾处两句话“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”体现的陶潜那种顺应自然，乐夫天命超生死的思想，完全流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪，这是他人性弱点的主要表现。第II卷（共129分）四、（32分）8、阅读下面文言文，按要求答题。（10分）子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。” （论语里仁篇第四）子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。” （论语述而篇第七）【注】富：指升官发财。执鞭之士：古代为天子、诸侯和官员出入时手执皮鞭开路的人。意思指地位低下的职事。（1）将文中画线的句子翻译成现代汉语。 富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。（3分）译： 富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。（3分）译： （2）孔子认为君子应该怎样对待富贵安逸呢？结合以上两则，请简述。（用自己的话回答）（4分） 答： 9、阅读下面一首诗，回答问题。（6分）白 梅 王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里香。（1）这首小诗中作者突出了白梅的哪些主要特征？（2分）答： （2）作者在写作上主要运用了哪些手法？（2分）表达了诗人怎样的思想感情？（2分）答： 10、默写。（6分）补写出下面名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清， 。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。（王勃滕王阁序）（2）但以刘日薄西山， ，人命危浅， 。臣无祖母，祖孙二人，更相为命， 。 （李密陈情表）11、简答题（任选两题，每题100字左右）。（10分）（1）简述家鸣凤之死的情景。（2）简述三国演义中刘备“马跃檀溪”的情景。（3）简述三国演义中孔明“三气周瑜”的过程。（4）简述复活主人公玛丝洛娃的经历。五、（17分） 阅读下文，完成1215题。我们这样近，我们这样远冷 夏 （1）荧屏闪电的时代刺激着我们的感观。可是我们依然爱恋梦境这个虚拟世界带给我们的美妙遐想。在美丽和感动愈走愈远的时代，我们在梦境里得到永恒的慰藉。 （2）似乎近了，人们的距离；又似乎远了，人们的心灵。 （3）阳光像梦一样，安静的落入我平凡琐碎的生活深处。在这个春天的下午，我坐在阳台上。手里捧着一本梭罗的瓦尔登湖。多少年来。每次阅读它，我都会闻到那片树林的青涩气，那面湖水潮湿而新鲜的水气。我感到一种非常遥远的愉快，可以在一本书里自由的跑步呼吸。 （4）许多的事情，过去了就过去了，不可能重现。惟有音乐和文学，适合等待、遥望、冥想。 （5）一直认为梭罗还活着。他活在一个地方，离我的住处遥远，离我的感觉很近的某个地方。对他文字的爱恋，就像我对生命的向往一样，永远不会消失。 （6）阳光穿透玻璃的窗子，使我感觉温暖。梭罗的文字，是干净安静的雪，可以清凉燥渴的灵魂。可以听见来自纯粹生命深处的自然歌吟“曾有个牧羊人活在世上，他的思想有高山那样崇高，在那里他的羊群，每小时都给予他营养。” （7）想到夏洛蒂勃朗特、奥尔科特和奥丝汀的时代，从古堡到庄园，马车的轱辘慢慢辗转。那些沐浴在舒适阳光里的蔓草丛生的小径，夏天开满野蔷薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人赏心悦目的是完全的寂静和无叶的安宁，可以步履缓慢、从容。可以用一个上午的时间写一封并不长的信，用一个下午的时间眺望牧场上丝绒似的草坪和栅栏两侧的冬青。晚上坐在炉火旁怀揣着心事，躲避祖母探询的目光，阅读或编织。却努力等待着有马车夫忽然的脚步声，急匆匆撩开寒冷的夜色带来了温暖克制的爱情的回音。 （8）我合上瓦尔登湖，从阳台尽力向远方眺望。这个春天的午后和以往没有什么不同，宽阔的街道依然人群如织，车水马龙。很多次我试着站在高处，超越自己有限的目力，尽力透过繁华而富有生命的城市，透视那些纷纭热闹的核心究竟是什么。 （9）生存的紧迫和焦虑带来一张张匆忙麻木的面孔，不知道在那样面孔的身体里，除了对名利的疯狂追逐，是否还留有一点时间对珍贵东西的失落进行偶尔打捞，是否还留有一点空间可以温情的抗拒或冲淡什么。 （10）世界嘈杂多变，人们拥有广泛的人际关系，却缺乏深刻的情感交流。人们在虚拟的互联网上寻找知己，为或许根本不存在的爱情痛苦沉沦，而不在乎结局如何。人心越来越困顿，情感越来越冷酷。人们是否应该静下心来看看梭罗的瓦尔登湖。 （11）夜晚，当一切安静下来，我对自己说：写吧，无论写什么。文字是心灵的古典音乐，是柏油路上的清泉。为了不失去它，用自己的方式来等待和怀念。喜欢阅读的人，也可以从我的文字中看见一个人心里曾经想过的事，仅此而已。 （12）写下什么获得什么都不重要，重要的是无声的语言带来巨大的思维空间像从瓦尔登湖面吹来新鲜跃动的风，把我从电脑前端正的坐姿里分离出去，在另外的世界里自由飞跑。我看见那个叫做梭罗的人，无论风雨雷电，穿行于郁郁葱葱的大自然中。他十分安静的面对着那片湖水和那片山林。就一个人，十分简单。 （13）不是每个人都注定要相遇的，心灵与心灵的相遇是一件多么不容易的事。有时想着写着，会写出满眼的泪来。 （14）我们在现实中隔绝，在灵魂里相望，永远。12、 第2节“似乎近了，人们的距离；又似乎远了，人们的心灵”一句中的“近”和“远”的含义，与题目“我们这样近，我们这样远”中的“近”和“远”的含义相同吗?为什么?(4分)答：_13、文章第7节，作者描写了“夏洛蒂勃朗特、奥尔科特和奥丝汀的时代”怎样的生活情景?这样写有什么作用?(6分)答：_14、“文字是心灵的古典音乐，是柏油路上的清泉”这句话表达的意思是什么? (2分)答：_15、作者捧读瓦尔登湖感到一种非常遥远的愉快。可以在一本书里“自由地跑步呼吸”。请参照原文或下面示例，结合自已的阅读体验，试举一例谈谈你阅读经典(包括课文中的文学作品)的愉悦感。(5分)示例：阅读经典作品可以愉悦身心。如我读荷塘月色时，闻到了微风送来的“缕缕清香”，看到了田田的荷叶出水很高，“像舞女的裙”，我似乎沉醉在一个“笼着轻纱般的梦”。答：_六、（10分）16、在2004年感动中国人物评选中，评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言概述他们的事迹，对他们做出准确的评价。如评述刘翔时写道：12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。请从下面人物形象中选出一个，参照上例又不拘泥于上例写一段话，全段不超过100字。（6分）林冲 刘兰芝 香雪 别里科夫60字 60 17、阅读下面的图表，完成后面的问题。（4分）某网站对今年过年您用什么方式给亲友拜年进行了在线调查：请根据图表所反映的情况，写出两条结论。答：（1） （2） 七、（70分）18、阅读下面的文字，根据要求作文。微软公司总裁比尔盖茨在哈佛大学读书期间发觉自己对电脑感兴趣，便毅然放弃原先专业的学习，专门钻研电脑，果断地经营自己的长处，终于成为世界首富。经营自己的长处能给人生增值，经营自己的短处则会使人生贬值，“宝贝放错了地方便是废物”就说明了这个道理。请以“经营自己的长处”为题，写一篇文章（诗歌除外），字数800字。云霄立人学校2007-2008年第一学期姓名 班级 座号 装订密封线高二语文期中考试题答卷纸 第卷 选择题（共21分）题号1234567答案第卷 选择题（共129分）8、（1）将文中画线的句子翻译成现代汉语。 富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。（3分）译： 富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。（3分）译： （2）（4分）答： 9、阅读下面一首诗，回答问题。（6分） (1)这首小诗中作者突出了白梅的哪些主要特征？（2分）答： (2)作者在写作上主要运用了哪些手法？（2分）表达了诗人怎样的思想感情？（2分）答： 10、默写。（6分）（1）时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清， 。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。（王勃滕王阁序）（2）但以刘日薄西山， ，人命危浅， 。臣无祖母，祖孙二人，更相为命， 。 （李密陈情表）11、简答题（任选两题，每题100字左右）。（10分）答：（ ） （ ） 五、（17分）12、(4分)答：_ _ _ 13、(6分)答：_ _ _14、(2分)答：_ 15、(5分)答：_ _ _ 六、（10分）16、请从下面人物形象中选出一个，参照上例又不拘泥于上例写一段话，全段不超过100字。（6分）林冲 刘兰芝 香雪 别里科夫60字 60 17、阅读下面的图表，完成后面的问题。（4分）答：（1） （2） 七、作文（70分）经营自己的长处60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 （上页400字，本页420字）60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 高二语文期中考试卷参考答案和评分标准第I卷（选择题 共21分）1、（3分）【答案】D【解析】A项“江左”只是“江东”的雅称，B项是“我们”发现而不是“唐人”，C项误在“地理位置”2、（3分）【答案】B【解析】扬州属于“淮南”，尽管富庶繁华，但在唐人的概念中，仍不属于“江南”。3、（3分）【答案】C【解析】在海滩搁浅，不是因为内脏受伤，也不是内脏出血，也不能导致其季节性迁移。4、（3分）【答案】B【解析】鲸鱼承受潜水减压病与海洋噪声无关。5、（3分）【答案】D【解析】本题考查对文言实词的词义理解。能力层级为B级。帝乡：天帝之乡,指仙境。6、（3分）【答案】A【解析】本题考查对文言虚词的词义理解。能力层级为B级。为：介词，表被动；动词，叫做。以：相当“而”，表承接；用。之：动词，到；代词，这。而：都是转折连词，却。7、（3分）【答案】D【解析】本题考查“概括与分析”，能力层级C级。陶潜顺应自然，乐夫天命超生死，有别于“立德”“立功”留名于世的儒学家，也有别于炼丹学道求长生的道学家，这里边有他遗世独立、超脱生死的旷达乐观精神，也流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪，这是他欲冲破黑暗而不能的保身之计，也是他人性减弱的一种表现。第II卷（共129分）四、（32分）8、（10分）【答案】（1） 富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不会去享受的。（3分）如果富贵合乎于道就可以去追求，虽然是给人执鞭的下等差事，我也愿意去做。（3分）（2）富裕和显贵是人人都想要得到的，但君子必须通过正当的手段和途径去获取，否则宁守清贫而不去享受富贵。这种观念在今天仍有其不可低估的价值。（4分）【译文】孔子说：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不会去享受的；贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就不会摆脱的。【评析】这一段，反映了孔子的理欲观。以往的孔子研究中往往忽略了这一段内容，似乎孔子主张人们只要仁、义，不要利、欲。事实上并非如此。任何人都不会甘愿过贫穷困顿、流离失所的生活，都希望得到富贵安逸。但这必须通过正当的手段和途径去获取。否则宁守清贫而不去享受富贵。这种观念在今天仍有其不可低估的价值。【译文】孔子说：“如果富贵合乎于道就可以去追求，虽然是给人执鞭的下等差事，我也愿意去做。如果富贵不合于道就不必去追求，那就还是按我的爱好去干事。” 【评析】孔子在这里又提到富贵与道的关系问题。只要合乎于道，富贵就可以去追求；不合乎于道，富贵就不能去追求。那么，他就去做自己喜欢做的事情。从此处可以看到，孔子不反对做官，不反对发财，但必须符合于道，这是原则问题，孔子表明自己不会违背原则去追求富贵荣华。【解析】考查考生“理解并翻译句子”的能力，能力层级为B级。9、（6分）【答案】（1）耐寒，清高，报春（答对一点不给分，答对两点给1分，答对三点给2分）（2）衬托，以冰雪林衬托梅的坚毅；对比，以混芳尘的桃李对比，显其高洁守志；托物言志，表达了诗人坚持自己的理想和操守，不与世俗同流合污，愿留清气满人间的高格远志。【解析】考查考生“鉴赏评价”的能力，能力层级为E级。古代诗歌鉴赏经常从情、景、意的寄托、修辞手法等几个角度切入设题。“思想内容”方面要注意扣题作答，不答非所问；全面把握，不遗漏信息；具体分析，不能泛泛而谈。比如第(2)题，要答全“什么样的思想感情”，而且要全面。10、（6分）【答案】（1）烟光凝而暮山紫 / 响穷彭蠡之滨 / 声断衡阳之浦 （2）气息奄奄 / 朝不虑夕 / 是以区区不能废远【解析】考查考生“默写常见的名句名篇”的能力，能力层级为A级。“名句默写”要求考生默写的都是沿用至今、仍然有生命力的句子，难度不大，这对平时教学有很好的导引作用。就出题选择点来看，命题思路比较稳定。名句名篇默写要重在平时，重在课内。11、（10分）【答案】1、鸣凤之死：鸣凤幼年丧母，被卖到高公馆。她与觉慧情投意合，却被高老太爷送给冯乐山做姨太太。她向太太哀求，但高老太爷的决定谁也不敢反对；鸣凤又想向觉慧求救，大门又不忍打扰他。出嫁前的晚上，鸣凤怀着最后的希望去找觉慧，恰遇觉慧赶着写稿，他没有听完鸣凤的哀诉就把她遣走了。于是鸣凤含泪离开了觉慧投湖而死。2、马跃檀溪：蔡夫人早对刘备怀有戒心，当她听到刘备反对刘表立幼子为继承人时，就对刘备起了杀心，遂与其弟蔡瑁密谋，以刘表的名义在襄阳设下“鸿门宴”，请刘备赴会。在宴会上，伊籍将蔡氏的计谋密报刘备，并引其从西门单骑速逃。蔡瑁随后追至檀溪，刘备纵马下溪，马前蹄忽陷，刘备挥鞭急呼，马又忽似龙驹，纵身而起，跃过檀溪。3、三气周瑜：周瑜在南郡与曹仁大战，中了毒箭；孔明乘机占领南郡、荆州等地；周瑜火气攻心，伤口破裂，从马上摔下。周瑜与孙权设下美人计，孔明将计就计，让刘备前往娶亲，致使东吴“赔了夫人又折兵”，周瑜羞愧难当，再次生病。周瑜想用“假途灭虢（gu）”之计取荆州，又被孔明识破而兵败。受此三气，周瑜仰天长叹说：“既生瑜，何生亮？”连叫数声而亡。4、玛丝洛娃：农妇的女儿玛丝洛娃收养在聂赫留朵夫的姑妈家，被聂赫留朵夫诱奸怀孕。她被赶出家门，沦落到妓院，后又因一起人命案受审判。在法庭上被作为陪审员的聂赫留朵夫认出，在聂赫留朵夫的奔走下，玛丝洛娃被改判流放。聂赫留朵夫向她悔过并要与她结婚，她不愿聂赫留朵夫为她牺牲，决定和政治犯西蒙松结合，在革命者的感召下走向新生。【解析】考查考生“阅读文化文学名著”，能力层级为A级。字数不足，关键细节与名字无法准确叙述、表达，酌情扣分；不根据原著虚构情节不得分。五、（17分）12、【答案】不同。文章中的“近”指现代社会(屏闪电的时代)人与人之间的物理(外部)距离接近；“远”指人与人之间心灵的隔绝加大。(2分) 题目中的“近”，指作者跨越时空从以梭罗为代表的大师们的作品中，感受到大师脉搏的跳动、思想的节律；作者与大师情感相通、心灵相遇、灵魂相望。“远”指作者与文学大师们的时空距离遥远。(2分) 【解析】本题考查对文本内容要点的筛选与整合、归纳能力，能力层级为C级。解答本题要以理清全文的抒情思路，整体把握文本的大意为基础，着重筛选出作者直抒胸臆的关键词句，然后加以分点归纳陈述。13、【参考答案】生活情景：生活环境静谧舒适，生活节奏悠闲从容，人们内心丰富善感。这是作者心中的理想生活。(2分) 作用：和瓦尔登湖中的干净而安静的环境、心境互为映衬；(1分)和人们忙于追逐名利，忙于交际应酬，却不关注内心情感，缺乏情感交流和滋润的嘈杂多变的现代社会作对比；(1分)批判了现代社会人们的冷漠、匆忙、焦燥、麻木，表达了作者对安静温暖的理想生活的热烈向往与追求。(2分) 评分细则：意思对即可。两问，第一问2分，第二问4分。第一问答案的关键词是：静谧，舒适，从容等；第二问有三个要点：结构作用2分(和瓦尔登湖映衬1分，和现代社会作对比1分)，内容作用2分。 【解析】本题第一问考查“归纳内容要点”，能力层级为C级；第二问考查“分析作品结构”和“分析作品主要表现手法”的能力，能力层级为C级。第二问，这类题目一般要从两个方面回答：内容和表达技巧。有时候也可以单从表达技巧的方面答题，但落脚点也要落到表现内容、主题的作用上。从篇章结构的角度讲，文中在主体材料之外，经常穿插一些其