文化在继承中发展.ppt

文化在继承中发展,教育在文化传承中的重要作用,3、教育在文化传承中,(3)思想运动对文化发展产生重要影响,（2）科学技术的进步会对文化发展产生重要影响,（1）社会制度的更替会对文化发展产生重要影响,2、影响文化发展的重要因素,1、同一过程的两个方面,（1）继承与发展的关系,（2）正确态度,继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。,推陈出新，革故鼎新,二、文化在继承中发展,文化在继承中发展,（一）同一过程的两个方面,1、文化继承与发展是辩证统一的关系,继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求,在继承与发展中，要不断推陈出新，革故鼎新,2、把握好继承与发展的关系，成为自觉的文化文化传承者和享用者,（问题：简述文化继承与发展的关系。 ）,（问题：应怎样处理继承与发展的关系）,温州椅子坟,:“富不富,看坟墓”,“富不富,看坟墓”,2、影响文化发展的重要因素,（1）社会制度的更替会对文化发展产生重要影响,社会制度的更替，是社会生产力和生产关系的矛盾运动推动的。,历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来，明天是今天的延续。,代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。,（2）科学技术的进步会对文化发展产生重要影响,上海科技馆,在1978年初召开的全国科学大会上,邓小平强调“科学技术是生产力”,当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。,造纸术和印刷术的发明促进了文化的发展,从超越时空局限的意义看，现代信息技术对传承文化能起到怎样的作用？,现代信息技术运用声音、图像、文字、活动影像等多种方式，对民族文化资源进行收集、选择、传递、储存，打破了时间、地域的限制，极大地促进了民族文化的传播、继承、交流与发展。,无论是春秋战国时期的“百家争鸣”、二十世纪初的“新文化运动”，还是中世纪末的欧洲“文艺复兴”以及十八世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大革命的著名思想运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。,思考：,这段材料说明了什么？,(3)思想运动对文化发展产生重要影响,思想运动往往成为社会变革的先导,孔子,老子,墨子,韩非子,文化在继承中发展,孔子有多少个弟子？ 我国古代的教育模式是什么？ 现代班级教学模式起源于何时何地？ 私塾与班级教学模式有何区别？ 现代社会，人们除了接受学校教育以外，还有哪些途径接受教育？,你知道吗?,弟子3000,达者72人,私塾,16世纪的欧洲，我国最早的班级教学出现在清政府时期的京师同文馆,私塾：规模小，学生少，教学组织松散，传授知识的效率低；班级教学：规模大，有完整的教学体系，传授知识的效率高。,广播电视、网络、各种培训机构等。,私塾,课堂教学,网络学习,在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？,在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？,网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化学习。,网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。,私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人水平；,课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。,私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。,课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。,3、教育在文化传承中,教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。,教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。,随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。,教育在文化传承中的重要作用,教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。,、文化具有相对稳定性 、文化具有继承性 、不同思想文化在思想运动中相互激荡，促进文化的发展 、科学技术有力地推动着文化的进步,在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣，这说明（ ）,C,单）我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”计划和国家“十五”重点项目，大量的文化遗产已经转化成数字化形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经启动。这说明（ ） A 学技术的进步，促进了经济的发展 B当代信息技术的运用，促进了文化的传播、继承和发展 C科学技术取得了重大突破 D当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素,B,(单) 某中学校长在谈到中小学生德育教育时讲道，接纳国外有价值的思想，吸收他们的精华，但要以我为主，把我们国家优秀的传统文化继承下来，对我们自己的文化加以补充、加以修改，使我们更完善，这表明（ ） A文化应在继承的基础上发展 B文化发展是继承的必然要求 C文化应在发展的基础上继承 D文化继承与发展既有区别，又联系,A,1、对文化发展影响最大的因素是 A、社会制度的更替 B、思想运动 C、科学技术的进步 D、教育方式的变革,2、中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为 A、只有抛弃传统文化，才能求得新发展 B、传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用 C、传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用 D、传统文化顺应社会生活的变迁，才能对社会与人的发展起积极作用,A,D,3、下列对文化继承和文化发展的关系认识正确的是 A、文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚 B、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 C、要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定 D、新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承,B,4、邓小平提出小康社会的目标，党的十六届四中全会上提出的构建社会主义和谐社会的目标，都是 A、对我国传统的大同世界和“天下为公”的社会理想的回归 B、对我国传统思想的摒弃 C、对我国传统思想的继承和发展 D、对西方人文思想的借鉴,C,辨析题。（14分） 对待传统文化，首先是继承，其次是发展。,答：（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。(2分) （2）继承传统文化，是对传统文化的精华要肯定，要发扬。继承，并不是全盘接受。文化的发展，要推陈出新，