初中化学题库.doc

初中化学题库一、选择题我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里，下列变化一定属于化学变化的是（）A用干冰做制冷剂进行人工降雨B伴随有发光、放热现象的变化C久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜D爆炸实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是（）A没有规定用量时，液体取1-2mL B加热液体时，液体体积不能超过试管容积的1 / 3 C酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的3 / 4 D量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所要量取的量程诗词是民族灿烂文化的瑰宝下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A野火烧不尽，春风吹又生 B粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 C夜来风雨声，花落知多少 D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干我们学化学、用化学、爱化学下列有关化学的说法中合理的是（）化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质A B C D 某同学用托盘天平称量6.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘所称食盐的实际质量为（）A6.3克 B6.1克 C6.0克 D5.9克某学生用量筒量取液体，将量筒放平且面对刻度线，初次读数时，向下俯视凹液面的最低处，读数为20mL，倒出部分液体后，再次读数时，向上仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该同学实际倒出液体的体积（）A小于15mL B大于15mL C等于15mL D无法判断做空气中氧气含量测定的实验装置如图下列有关说法正确的是（）A使用红磷的量越多，最终进入集气瓶的水也越多 B本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 C燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 D若实验过程中，燃烧匙插入集气瓶的速度太慢，会影响测定的结果下列各组物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A二氧化碳，澄清石灰水 B五氧化二磷，冰水混合物 C矿泉水，河水 D净化后的空气，受污染的空气打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（）A1：2 B1：5 C1：4 D21：79在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（）A铁丝在氧气中燃烧用 B石蜡在空气中燃烧 C高锰酸钾受热制氧气 D过氧化氢和二氧化锰制氧气在日常生活中，我们常常会遇到“加碘食盐”“加铁酱油”，这里出现的碘、铁是指（）A分子 B质子 C单质 D元素下列关于钠原子和钠离子的说法中正确的是（）A它们的核外电子数相同 B它们的性质完全相同 C钠原子的质量比钠离子大的多 D它们的质子数相同所以它们是同种元素下列有关分子、原子、离子说法正确的是（）A分子是化学变化中最小的粒子 B一切原子的原子核都是由质子、中子构成的 C分子的质量总比原子质量大 D分子、原子、离子都能直接构成物质下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是A微粒易得到电子 B微粒和核外电子排布相同，属于同种元素 C微粒易形成带一个单位正电荷的阳离子 D微粒带两个单位正电荷某元素R原子序数为m，能够形成核外有x个电子的Rn-，则下列关系式一定正确的是（）Am=n Bm=n+x Cm=n-x Dm=x-n化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子下列关于53131I和53127I的说法中错误的是（）A各一个原子相比较，中子数相同 B属于同种元素 C各一个原子相比较，核外电子数相同 D各一个原子相比较，质子数相同科学发现自然界中存在反粒子，它们跟普通粒子的质量、电量相等，而电性相反欧美科学家已经成功制造出反氢原子，这是人类探索反物质的一大进步，据此推测反氢原子的结构是（）A由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成 B由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成 C由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成 D由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是（）A与电源正极相连的试管内有气泡产生，而与电源负极相连的试管内则没有 B与电源负极相连的试管内汇集的气体可使带火星的木条复燃 C与电源正极相连的试管内汇集的气体移近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色 D与电源正、负极相连的试管内汇集的气体体积比约为1：2河水净化的主要步骤如图所示有关说法错误的是（）A步骤可除去难溶性杂质 BX试剂可以是明矾 C步骤可杀菌、消毒 D净化后的水是纯净物对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）N；Na+；P2O5；KClO3A表示物质组成的化学式有 B表示阳离子的有 C中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 D中各元素的质量比为1：1：32014年4月兰州发生了自来水苯超标事故，引起人们对水安全的关注已知苯的化学式为C6H6，下列有关说法正确的是（）A一个苯分子中含有6个碳原子和6个氢原子 B苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成 C苯分子中碳的原子结构示意图为D苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氯元素的化合价是（）A-1 B+3 C+7 D+5大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C3H6S）具有一定的杀菌食疗作用下列有关硫化丙烯的说法正确的是（）A硫化丙烯分子由3个碳元素、6个氢元素和1个硫元素构成 B硫化丙烯中硫元素的质量分数最大 C硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3：6：1 D74g硫化丙烯中硫元素的质量为32g下列有关实验操作先后顺序错误的是（）A先检查装置气密性再装药品 B制取O2结束时，先将导气管移出水面再熄灭酒精灯 C点燃可燃性气体前先检验气体的纯度 DCO还原CuO完毕，先停止通CO再熄灭酒精灯某硝酸铵（NH4NO3）样品（杂质不含氮）中氮元素的质量分数为28%，则其中硝酸铵的质量分数是（）A20% B70% C80% D无法计算1-18号元素中X元素的原子最外层只有1个电子，Y元素的原子的第三层有4个电子，Z元素的第二层有6个电子，在化合物中只有z元素的化合价为负由这三种元素组成的化合物的化学式可能是（）AXYZ4 BX2YZ3 CX3YZ4 DXYZ3如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则所属的类别是（）A单质、氧化物 B单质、含氧化合物 C化合物、氧化物 D化合物、含氧化合物工业酒精中含有甲醇，关于甲醇的下列叙述错误的是A甲醇的化学式为CH4OB甲醇的相对分子质量是32C甲醇中氧、碳、氢三种元素的质量比为1：4：1D甲醇中氧元素的质量分数为50%二、填空题（a）铁丝在空气中生锈了，（b）要做铁丝在氧气中燃烧的实验时，选用的铁丝应用砂布打磨光亮，（c）然后将铁丝绕成螺旋状，一端绕在坩埚钳上，（d）另一端系一根火柴，点燃火柴，待火柴要燃完时，立即将铁丝伸入盛氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧回答下列问题：（1）铁丝绕成螺旋状的目的是 （2）铁丝一端系火柴的目的是 （3）观察到的现象是 （4）做此实验时，集气瓶中要预先装少量水或铺一层细沙，目的是 （5）abcd四步变化中，属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 。根据空气的成分填空：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有（2）写出红磷燃烧的文字表达式（3）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1 / 5 ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：下图是物质与其构成粒子之间的关系图回答下列问题：（1）金属铁是由 （填“原子”“分子”或“离子”，下同）构成的，二氧化碳是由构成的氯化钠是由 构成的（2）原子得到或失去电子后形成离子某离子的结构示意图为当a= 时，该粒子是原子当a=8时，该粒子是 （填“原子”“阳离子”或“阴离子”），其符号为 氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味从分子的角度解释这种现象： 元素周期表是学习和研究化学的重要工具请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：族周期I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0 23 Li锂6.9414 Be铍9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.0010 Ne 氖20.18311 Na钠22.9912 Mg镁24.3113 Al铝26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9716 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氩39.95（1）请从上表中查出关于氟元素的一条信息： （2）16号元素的原子在化学变化中比较容易 （选填“得”或“失”电子），该元素属于 （选填“金属”或“非金属”）元素（3）第11号元素与第17号元素组成的化合物是由 构成的（选填“分子”“原子”或“离子”）（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质则下列各组元素具有相似化学性质的是（填标号）C和NeBe和MgAl和SiF和Cl（5）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的化学方程式为 （5）镓元素的原子结构示意图，如图镓的氧化物为Ga2O3，请写出氯化镓的化学式： 三、实验探究题 化学是一门以实验为基础的科学，图14是教材上部分实验的装置图请回答下列问题：（1）图1实验时，在集气瓶底部装少量水的目的是 ；（2）图2实验中发现现象 ，说明分子在不断运动；（3）图3实验在通电一段时间后，切断电源，此时，正极端与负极端的玻璃管内产生的气体体积比为 ；（4）图4实验盐酸与碳酸钠粉末反应前天平平衡，则反应后天平的指针会 （填“偏左”、“偏右”或“平衡”）小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢（H2O2）溶液当作酸与氧化铁（Fe2O3）粉末混合，发现有大量气泡产生她联想到二氧化锰（MnO2）可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白【猜想】Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验实验一取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到木条没有复燃，说明H2O2溶液常温下分解缓慢实验二在实验一的试管中加入wgFe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明 实验三待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明 【实验结论】小丽同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究 【拓展】下表是同学们探究影响H2O