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含CAD图纸+文档 东周 煤层 3.0 Mta 设计 CAD 图纸 文档

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内容简介：

中期检查表学院： 系别： 专业：论文(设计)题目：东周窑矿 5号煤层3.0Mt/a新井设计 学生姓名学号指导教师职称综述学生在设计完成过程中的研究态度、与指导教师联系情况以及存在的问题的解决情况。1.研究过程中态度端正，认真严谨。2.严格按照设计规范和老师要求进行设计，在不断地发现和解决问题中提升自己3.与老师关融洽，在老师指导期间，积极主动向老师请教，不断发现问题，请老师给予指导4.老师认真负责，对于学生提出的问题耐心解答5.存在的问题以及解决情况1）开始的时候不太会操作CAD，及时向老师同学请教，得到解决2）查阅资料时遇到专业性问题看不懂，问老师和会的同学，最后弄懂3）画图的时候风路走不通，问老师和同学，最后走通风路4）说明书格式有的不会调整，求助老师和同学，最后调整合适5）摘要翻译不太精通，向学英语专业的同学求助，最后综合网上的专业术语翻译得到解决学生签字： 指导教师签字： 年 月 日 年 月 日声明作者声明：我所呈交的毕业论文（设计）是在指导教师指导下独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经公开发表的研究成果。本声明的法律结果由本人承担。毕业论文（设计）作者签名： 签字日期： 年 月 日指导教师声明：该生所呈交的毕业论文（设计）是在本人指导下独立完成的，相关的检测报告已审阅。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经公开发表的研究成果。指导教师签名：签字日期： 年 月 日毕业设计中文题目： 东周窑5号煤层3.0Mt /a新井设计 英文题目：3.0Mt /a New design of No. 5coal seam of Dong Zhou Yao mine 学 院： 姓 名： 学 号： 专 业： 班 级： 指导教师： 职 称： 完成日期： 年 6 月 1 日开题报告学院： 系别： 专业： 论文题目东周窑矿 5号煤层3.0Mt/a新井设计论文类型A理论研究；B应用研究；C应用理论研究；D产品设计；E工程技术开发；F软件开发与应有；G其它指导教师职称学生姓名学号一、研究现状、目标、意义综述近年来煤矿一方面整合一些小矿来提高资源回收利用率；另一方面通过研究采矿新技术来提高煤矿安全系数和回收率。因此就有了无轨胶轮车、锚喷支护、综采放顶煤、煤层气开发等采矿新设备、新技术的应用。这些都是煤矿在未来的发展方向。在毕业设计中，通过对某一理论或生产实际问题的深入分析研究。培养和提高学生的科技论文写作能力和科研能力二、研究方法和进度安排第一阶段：4月上旬，熟悉和了解矿井概况和地质特征；第二阶段：4月中旬，根据指导老师下达的任务书完成开题报告；第三阶段：5月下旬，文献综述，外文翻译的撰写，并进行初步设计；第四阶段：5月上、中旬，进行矿井总体设计，撰写毕业设计说明书； 第五阶段：5月下旬，进一步完善系统，准备毕业答辩。三、指导教师意见 指导教师签字：年 月 日指导教师评分表学院： 系别： 专业：论文(设计)题目：东周窑矿 5号煤层3.0Mt/a新井设计学生姓名学 号指导教师职 称指导教师评语：指导教师签字： 年 月 日评 价 项 目ABCDE写作过程01写作过程中的认真程度02写作过程中，进度掌握情况选题质量03选题与专业培养目标相符情况04选题体现专业特点情况05选题体现三基的要求情况论文质量06知识综合运用能力07结构、方案设计、应用价值08写作规范情况指导教师评定成绩 优 良 中 及格 不及格毕业设计分工情况：(多人合作时填写，包括本人研究的内容及其在课题中所占比例)评定成绩参考：优-7项A，另一项为B；良-6项B或A，其它至少为B；中-5项B或A，其它至少为C；及格-4项B或A，其它至少为D；不及格-4项为E。答辩记录表 学院 专业 级 姓名 学号论文题目东周窑矿 5号煤层3.0Mt/a新井设计答辩委员会主席(或组长)职称答辩委员会秘 书答辩委员会成 员答辩记录(包含答辩委员提出的问题，学生回答情况等)1.采煤方法 答：走向长壁采煤法：作面沿走向推进，倾向布置。 2.综采面液压支架如何选型，支架高度如何确定 答：东周窑矿5号煤层顶底板条件好，采用ZZ4000/17/35型支撑掩护式支架。经查采矿设计手册得到：在实际使用中，通常所选用的支架的最大结构高度比最大采高大200mm左右，即： Hmax = Mmax+0.2m;最小结构高度应比最小的采高小250350mm，即：Hmin= Mmin-(0.2 50.35）m已知选用的DB-Schitd255/550 24319型支撑掩护式液压支架的最大结构高度为5.5m（5.12+0.2）m，满足要求。支架的最小结构高度为2.5m5.12-(0.2 50.35）m，满足要求。记录人签字： 答辩委员会主任（答辩小组组长）(签字)：年 月 日 年 月 日答辩评分表学院： 系别： 专业：论文题目：东周窑矿 5号煤层3.0Mt/a新井设计学生姓名学 号指导教师评分指导教师职 称评阅人评分答辩委员会/答辩小组名单性 别学 位答辩小组职务答辩委员会（答辩小组评鉴）评审项目指标ABCDE论文评价01选题与专业培养目标相符情况02选题体现专业特点情况03综合运用知识能力04运用资料文献能力05研究方案设计能力06论点论据、语言表达07整体结构、应用价值08写作规范情况答辩表现09自述情况10答辩过程答辩委员会综合评定成绩优 良 中 及格 不及格毕业设计(设计)最终得分：答辩委员会主任(或组长)签字： 年 月 日评定成绩参考：优-9项A，另一项为B；良-8项B或A，其它至少为B；中-7项B或A，其它至少为C；及格-6项B或A，其它至少为D；不及格-5项为E。注：详见本科毕业论文（设计）指导手册中的表11。评阅人评分表学院： 系别： 专业：论文(设计)题目：东周窑矿 5号煤层3.0Mt/a新井设计学生姓名学 号指导教师职 称评 阅 人职 称评阅人评鉴评审项目指 标ABCDE选题质量01选题与专业培养目标相符情况02选题体现专业特点情况能力水平03综合运用知识能力04运用资料文献能力05研究方案的设计能力论文水平06论点论据、语言表达07整体结构、应用价值08写作规范情况评阅人评定成绩优 良 中 及格 不及格评定成绩参考：优-7项A，另一项为B；良-6项B或A，其它至少为B；中-5项B或A，其它至少为C；及格-四项B或A，其它至少为D；不及格-4项为E。选题审批表学院： 系别： 专业：学生姓名学号指导教师职称所选题目名称：东周窑矿 5号煤层3.0Mt/a新井设计选题性质： ( )A.理论研究 ( )B.应用研究 ( )C.应用理论研究 ( )D.产品设计 ( )E.工程技术开发 ( )F.软件开发与应用 ( )G.其它选题的目的和意义：1、培养本科生知