部编版语文二年级摸底强化训练上学期期末.doc

部编版语文二年级摸底强化训练上学期期末（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 读拼音，写词语。dng xyu rl touhu shnchng zi_2. 按要求写生字，比一比，看谁写得最漂亮。左上包围的字：_ 左下包围的字:_三包围的字：_ 全包围的字：_3. 把站错队的词语找出来。哥哥 弟弟 叔叔 老师_蓝天 白云 娃娃 星星_4. 照样子，些词语。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇寻找 _脆生生 _蒙蒙的细雨 _的阳光 _的草坪5. 给划线的字选择正确读音。蓄 _（ch x）须 逼迫 _（bi p）纠缠 _（cnchn） 妄 _（wngwng）想邀 _（yo yo）请不忍 _（rn rn）打扰 _（jioro） 拒 _（j j）绝签订 _（dngdng） 宁 _（nngnng）可要 _（yo yo）求京剧 _（j j）6. 把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号）y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 贝壳_ 编织_劝告_ 精灵_ 黑夜_7. 给加下划线的字选择的正确读音。餐厅 _（tng tn） 窟窿 _（nng lng） 审 _（shn shng）视甘蔗 _（zh ch） 蒸饺 _（jio jo） 饲 _（sh s）养8. 拼一拼，写一写。yn shnwi lub gncng mngjn xitin y_9. 选择正确的解释。迫:A.逼,威胁B.接近,靠近C.紧，急时间紧迫，容不得你犹豫了。_敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。_10. 补充合适的词语。_的阳光 _的细雨_的田野 _的童话故事_地吆喝 _地跑过去二、综合练习题。（共30分）1. 填写声母表2. 描一描，写一写，并口头组词。 3. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡4. 将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。5. 我会写（照样子，写汉字）。步 落 觉6. 描一描，写一写，并口头组词。 7. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_8. 我能把偏旁相同的字写在一起。送 枪 燕 远 样 黑9. 把下面的字按笔画分类。10. 我会写（照样子，写汉字）。纪 带 祝三、阅读理解题。（共20分）1. 类文阅读。曾 子 杀 猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。”傍晚,曾妻回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀,曾妻不解地问:“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“杀猪”。曾妻听了，扑哧一声笑了:“不过年不过节的杀什么猪呢?”曾子严肃地说:“你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗?既然答应了就应该做到。”曾妻说:“我只不过是骗骗孩子,和小孩子说话何必当真呢?”曾子说:“对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?”曾妻听后惭愧地低下了头,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则。虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他却教育出了诚实守信的孩子。曾子杀猪的故事一直流传至今,他的人品一直为后人所尊敬。（1）判断题。曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。_曾子的妻子说给孩子杀猪吃，是为了不让孩子跟着去集市。_曾子被后人所尊敬是因为他是一个诚实守信的人。_曾子教育妻子做人要诚实守信，所以中午就让孩子吃到了猪肉。_（2）从哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要诚信，用横线画出来。（3）这个故事给你的启示有哪些，试着写下来。2. 阅读下文，回答问题。 那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。 这时太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空，蓝蓝的，像一个明净的湖。慢慢地，天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色显得格外美丽。 过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤（tng）彤的。 夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只大手往下拉似的，可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来“上班”它依依不舍地去“休息”了。不一会儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。（1）短文中画横线的句子是比喻句，把_比作_，突出了它_的特点。（2）天空和太阳各是怎样变化的？请你填一填。天空一开始是蓝蓝的，过了一会儿变得_的；夕阳一开始是金灿灿的光盘，后来红得_，最后把一束光芒洒向天空。（3）短文中哪些地方把太阳当作人来写？用波浪线画出一处，再仿写一个这样的句子。四、写作题。（共20分）1. 芸芸众生都可以创造奇迹，用心体悟，你会被他们感动。太阳冲破层层乌云发出夺目的光芒