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部编版五年级上学期小学语文复习测试综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷)特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。全套试卷共 16 卷部编版五年级复习测试综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版复习测试综合练习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版五年级复习测试综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版复习测试综合练习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版五年级复习测试综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版复习测试综合练习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版五年级复习测试综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版复习测试综合练习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版五年级复习测试综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一) 部编版复习测试综合练习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)部编版五年级复习测试综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三) 部编版复习测试综合练习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)部编版五年级复习测试综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二) 部编版复习测试综合练习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)部编版五年级复习测试综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四) 部编版复习测试综合练习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)部编版五年级复习测试综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线的字选择正确的读音。屹_立(y l) 笼_罩(lng lng)漫天卷_地(jun jun) 罕_见(hn hn)切_害(qi qi) 停泊_(b p)铺_展(p p) 弹_琴(dn tn)脸颊_(ji xi) 爪_印(zho zhu)涟漪_(q y) 看_守门户(kn kn)2. 看拼音,写词语。y jigu lhn jsu suchi chlng k_3. 按要求写词语1. (1)写近义词。抑制_ 瞬间_ 潮湿_2. (2)写反义词。幸运_ 轻松_ 腼腆_4. 词语填空,在横线上填上适合的词。体_轻_ 神_兼_ 自_自_ _风_动_先_后 _触_发 前_后_ 淋_尽_5. 关联词语巧填空。_马路上有汽车,_我们过马路要小心。_马路上没有汽车,我们过马路_要小心。_马路上有没有汽车,我们过马路_要小心。6. 我爱积累。1. (1)悠悠天宇旷,_。2. (2)秋风杂秋雨,_。3. (3)世上无难事,_。4. (4)宝剑锋从磨砺来,_。5. (5)明月有情应识我,_。7. 默写秋思8. 把下列错乱的句子整理成一段通顺的话_我抬头向窗口望去,那不是陈海么?_“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。_我忍不住叫起来:“好球!”_课外活动开始了,操场上人声喧闹。_他正和其他班的同学在打篮球。只见他一个弹跳,截住了半空中飞来的球,直冲篮架,翻手一投,球乖乖地进了球网。9. 根据所给意思选择正确的成语。A变本加厉 B相濡以沫 C支支吾吾 D肆无忌惮指情况变得比本来更加严重。_指说话吞吞吐吐,含混躲闪。_指恣意妄行,毫无顾忌。_告诉我们一同处在困难的处境中,要用微薄的力量互相帮助。_10. 辨字组词。底_ 柜_ 轿_ 篱_ 浸_抵_ 距_ 娇_ 璃_ 侵_11. 李华不想劳动,于是花钱雇王静替自己值日,还让王静不要说出去。后来,由于教室被打扫得干干净净,在卫生评比中,李华受到了老师的表扬。请说说你对这件事的看法。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,回答下面问题。 故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。1. (1)短文中画线的句子中的“它”指的是_。2. (2)在第2自然段中作者除了写明月外,还通过描述家乡的_、_、_、_、_等来表达自己对家乡的思念。3. (3)你知道哪些思乡的诗句?写一写。13. 阅读理解 有两件事,我认为可以作为我们生活中的镜子,其中一件是老外干的,另一件也是老外干的。我把它们分述如下。 第一件事:武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房,该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末,也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天,它的设计者远隔万里,给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知:景明大楼为本事务所在1917年设计的,设计年限为80年,现已超期服役,敬请业主注意。 真是闻所未闻80年前盖的楼房,不要说设计者,连当年施工的人,也不会有一个在世了吧?然而,至今竟然还有人为它的安危操心!操这份心的,竟然是它最初的设计者,一个异国的建筑设计事务所!是怎样一种因素(体制?岗位责任制?金钱的诱惑?铁的纪律?敬业精神?个人品德?还是一种文化传统、一种日常的共同遵守的生活准则?)使一个人、一群人、一个在时空中更新换代了数茬人的机构,虽经近一个世纪的变迁,仍然守着一份责任、一个承诺?面对咱们自己的豆腐渣工程,我一时竟不知该说什么。 第二件事:在东北地区滨洲铁路穿越小兴安岭那条最长的隧道的山顶,有一座方方的石碑,那里长眠着一位异国的工程师。这位工程师曾负责这条隧道的设计。当工程进度由于意外没有按照预定时间打通时,这位工程师开枪自杀了!她以自杀抵补自己的失职和耻辱。 这种自责方式对我们来说太陌生了。我们太习惯于在失败面前寻找“客观原因”了,我们也太习惯于在失误面前为自己开脱了。一个肩上负有责任的人,出了天大的责任事故,别说引咎自杀,辞职谢罪的也少有。一位异国女工程师喷洒着鲜血的自责行为,让我异常分明地看到了我们灵魂中的暗点。 以上两个故事,将是我后半生永不丢弃的镜子,既照我的言行,也照我的内心,我愿意把这两面镜子送给所有有自省精神的人。1. (1)“真是闻所未闻!”是_的意思。这个感叹句,表达了作者惊讶感慨的感情,在上下两层中起_作用,从表达方法上说是由_转到_。第二件事也有起这样作用的一句话,它是:_2. (2)下面这些句子用了什么修辞手法?80个春秋。_景明大楼现已超期服役。_豆腐渣工程。_三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。4 / 54部编版五年级复习测试综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列词语中划线的字读音完全正确的一组是( )A祈祷q 新颖yng 恬静tinB抛弃po 凛冽ln 覆盖fC酝酿yn 恭敬gng 显露lD窒息sh 点缀zhu 混沌hn2. 读拼音,写词语。读一本书,一边s ko_,一边pn wi_,是一种收获;体会梅花的lng hn_和q ji_也是一种收获。知道如何巧用新型玻璃ch l_和du fu_生活中的难题也是一种收获。明白了做人要挡住各种yu hu。_并从生活中得到q sh_更是一种收获。3. 把下列词语补充完整,并选词填空。_人_胜 身_其_ 专心_志 坚_不_兴致_ _动听 名_其实 _手_脚把变色龙放到什么颜色上,它就变成什么颜色,“变色龙”这个名字果然_。如果不懂,就不要对别人的工作_。老师讲课总是那么_恍如_。4. 把下列词语补充完整天长_ 一丝_ _一律斗志_ 星罗_ _会神藕断_ 舍己_ _大物别出_ 舍生_ _朴素5. 下列不是比喻句的一项是( )A .走了好久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!B .祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?C .松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。D .它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。6. 造句1. (1)虽然但是_2. (2)小心翼翼_7. 下列关于课文的说法,不正确的一项是( )A .走遍天下书为侣通过层层递进的假设和设问、反问,表达了“书常读常新”的观点。B .落花生一课有详有略,重点写了种花生的过程。C .新型玻璃一课介绍每种新型玻璃时都是先讲特点,再讲用途。8. 听了这一美丽的传说,再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。(不改变句子原意,给句子换个说法)9. 请默写诗、文。1. (1)_,不知云与我俱东。(陈与义)2. (2)诚者,天之道也;_,_。(札记)3. (3)我是中国人民的儿子,_。(邓小平)4. (4)老子中“_”就是让大家不要轻易许诺,只要许诺就要认真践行,不要失了信义。5. (5)拯救地球就是_。6. (6)但存方寸地,_。10. 向同学们介绍自己读过的一本书,说说自己的收获。11. 把下列词语补充完整。孤苦伶_ 一_不染 引人注_ 盛气_人捧_大笑 若无其_ 目不_接 四平_稳二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,回答问题美啊,滩涂的竹林! 早就听说在黄海之滨的滩涂有个射阳林场,种植千亩竹林,像嵌在黄海滩涂的绿色翡翠。今天我终于有机会见到了这美丽的滩涂竹林。 汽车朝海边开了一个多小时,便见远远的地平线上出现了一抹浓浓的绿色。近了,近了,绿色越来越多,啊,那就是竹林!它绿得多么(鲜明鲜艳),多么(悦目醒目),多么令人喜爱!竹林此起彼伏,如绿色的波涛汹涌,竹林发出阵阵(呼啸 长啸),让人觉得像置身在绿色的海洋。 这里的竹林不仅林盛竹茂,而且品种繁多。听一位林场的叔叔介绍说,那娟秀挺立的叫钢竹,丛丛兀立的是细竹,伸枝挺拔的是佛竹,节节鼓圆的是大肚竹,叶子如芦苇叶子般粗壮的是胖竹,左扭右曲的是扁担竹。它们有的比三层楼还高,有的十分矮小,仅一尺有余;有的叶片秀如青玉,颀长瘦削,有的叶片宽大肥硕,翠绿欲滴,有的叶片黄如豆芽,窄小似丝。真可谓“圆扁空实样样有,黑黄紫绿般般异”,实在令我流连忘返,大饱眼福。 在竹林里停步走着,看着修竹的身影,听着鸟阵阵,我突然想起了大熊猫。去年号召拯救国宝大熊猫,不就是因为竹子大量死亡,熊猫没有吃食吗?如今黄海滩涂这个素来不长竹子的地方也竹林如海,竹叶如云,恐怕单我们射阳的竹子就够熊猫吃上十年八年! 徘徊于竹林中,我不禁想起了郑板桥“咬定青山不放松”的著名诗句。苏北黄海之滨土地贫瘠,但竹子不嫌土碱,不厌地薄,在这里安家落户了。竹子要求人的甚少,给予人的甚多,这美德不也是我们所需要的吗?1. (1)选出加横线字的正确读音。嵌在_(qin qin) 兀立_(w w) 徘徊_(pi fi) 贫瘠_(jj) 2. (2)比一比,再成组词。翡_ 欣_ 拯_ 滴_裴_ 颀_ 蒸_ 商_3. (3)短文中第二自然段,请选择括号中恰当的词语。4. (4)写出文中的一个排比句。5. (5)滩涂的竹林“林盛竹茂,而且品种繁多”在文中起到什么作用?13. 课外阅读我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山。假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。在文中找出一个拟人句,并写下来。三、写作(30分)15. 你一定喜欢读书吧!因为书带给你快乐,书让你眼界开阔,让你。你和书之间一定有许多故事,写下来和大家分享一下吧!(题目自拟) 要求:把事情经过写清楚,表达真情实感。语句通顺,书写工整。7 / 54部编版五年级复习测试综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给加横线的字选择正确的读音报偿_(chn chan) 点缀_(zu zhu) 呕心沥血_(u u)处理_(ch ch) 散布_(sn sn) 如饥似渴_(s sh)2. 下面划线字的读音全部正确的一组是( )A .苔藓(xin) 眷恋(jun) 日晕(yn) 囫囵吞枣(h ln)B .哺育(b) 伴侣(l) 干涸(h) 呕心沥血(u)C .勉强(qing) 腋下(yi) 螃蟹(png) 皎洁(jio)D .咂嘴(z) 茅亭(mo) 缝纫(rn) 华侨(jio)3. 把词语补充完整_食_日 摧_裂_ _不动_不_言 气_山_ _钉_铁4. 选择合适的关联词语填空。不是而是 尽管还是如果就 即使也只有才 只要就_噪音这位“隐身人”难以对付,人们_想出了许多制服它的办法。_装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里_只剩下12分贝了。松鼠在树上做窝、生活,_树被风刮得太厉害,_到地上来。“夹丝玻璃”_被打碎了,碎片_藕断丝连地粘在一起。鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它_鱼类,_哺乳动物。5. 根据提示写成语。看了巩乃斯的马群,我不禁想到“_、_、_”等成语;读了这儿,原来是一座村庄,我又想起“_、_、_”等成语;钱塘江潮是一个自然奇观,古人称之为“壮观天下无”,我想用_、_来形容这一壮美雄奇的景象。6. 下列句子中,作者介绍鲸,为什么要提到象?理解正确的一项是( )不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。A .这样写,表现了象很大,说明象是陆地上最大的动物。B .用作比较的说明方法,把大象和鲸作比较,突出了鲸很庞大的特点。C .用打比方的说明方法,用大象打比方,突出了鲸很庞大的特点。7. 下列关联词语使用不当的一句是( )A .青海湖水不但蓝得纯净、深湛,而且蓝得温柔、恬雅。B .如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。C .既然是好朋友,那就一起玩吧。D .灯影峡虽是险峻,都干枯无味。8. 给句子排序_真像一个大花园!_特别是夏天,菜地里可好看哪!_他常和警卫员一同挖地、播种、浇水。_有碧绿的黄瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子_菜长得很好,每年能收很多菜。_我爷爷在屋子边开垦出一块菜地。9. 将下列句子重新排列,写上序号_于是,冒出了一个个像尖塔似的脑袋。_而且都戴着有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。_清明节过后,地面上出现了一道道裂缝。_这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。_笋在春天的怀抱里,迅速往上长。_据农民伯伯说,一个下春雨的夜晚,笋能长一尺多呢!10. 向同学们介绍自己读过的一本书,说说自己的收获。11. 把下列词语补充完整。孤苦伶_ 一_不染 引人注_ 盛气_人捧_大笑 若无其_ 目不_接 四平_稳二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题一句改变人生的耳语 12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公 母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去_还能做什么_我这样活着又有什么意义_”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。 第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。 他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD浪漫曲民歌及咏叹调就在全球售出了两千多万张。 创造奇迹的人名叫安德烈波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生37年前是你凑在我耳边说:小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次”1. (1)在横线上填上恰当的标点符号。这么美的世界,我却再也看不见这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去_还能做什么_我这样活着又有什么意义_2. (2)在文中找出下列词语的反义词。口若悬河_ 兴高采烈_3. (3)用简短的话概括本文的主要内容。4. (4)父亲一向寡言少语,但他的一句话却彻底改变了儿子的人生,请找出父亲的话。5. (5)读了这篇文章,我们每个人的心灵都得到了一次洗礼,请联系实际谈谈自己的感受。13. 请认真阅读下列短文,完成小题。钱被刮跑以后 1月20日,长春的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:“钱跑了,快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后他便焦急地拍着大腿说:“风刮人又,这可怎么得了,钱要没了。”我本想安慰老人几句,可说什么好呢? 没过多久,风似乎小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交到他手里。老人喜出望外,不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。老人有点情面难却,用微颤的手数了起来,旁边还有人帮着数。数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语:“不对”老人的话还没说完,一个戴红领巾的小学生抢着喊开了:“谁还没把钱送来?”老人忙接着“不是少了,是多了。”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了:“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾着帮老大爷抢钱了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷,”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。1. (1)联系上下文,解释下列词语。不约而同:_。突如其来:_。2. (2)文中“抢钱”二字为什么要加上引号?3. (3)短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?4. (4)给短文前四个自然段各加一个小标题。5. (5)读了这篇短文后,你得到了什么启示?三、写作(30分)15. 习作。题目:我战胜了_提示:在你成长过程中,一定有很多事情让你难忘,比如困难、病魔、谣言、自己、恐惧请选择适当的词语,把题目补充完整,再写一篇作文。要求:内容具体,感情真实,语句通顺,中心明确,不写错别字。400字左右。11 / 54部编版五年级复习测试综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 字音一家亲。爸爸送给我一本记载了这座宝t_光rng_又hu hung_的历史的线装书。这句话中的“载”在文中的读音是_。最近很多gng_廷剧受到了大家的欢迎。这个身材i_小、tu_有残疾的人竟然是这家大公司的m_书。2. 选择正确的读音水浒_(h x)传 绿_(l l)林好汉 婀娜_(n nu)散_(sn sn)布 酵_(jio xio)母 垂蔓_(mn wn)3. 把下列词语补充完整,再选两个词语写一段话。_不可惜 若_若_ 山_地_随_而安 _生机 勤勤_有成竹 _枝_叶 _刀小_一丝不_ _思议 _而生4. 把下列词语补充完整,并给补充的字选择正确的解释。1.不言而_ 比方。明白,了解。说明。2.颇_盛名 背。仗恃,倚靠。具有。3.无影无_ 脚印。影子。声音。4.络绎不_ 断。尽,穷尽。极,极端的5. 我能读句子,按要求填写。1. (1)你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家书,被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中,作者分别把书比作_、_和_。关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!2. (2)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠_。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。松鼠的叫声很响亮,比_还要尖些。3. (3)我说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”(改为转述句)6. 我会根据课文内容填空。1. (1)急忙打开书,一页,两页,我像_,贪婪地读着。我很_,也很_这种_的滋味。2. (2)读了新型玻璃,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用_;为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上_和_。3. (3)一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得_的_和_。4. (4)梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句,其中一句是“_,_。”表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。5. (5)瞧,我会默写泊船瓜洲这首古诗。_,_。_,_。7. 请从你看过的书籍中选一篇向你的好朋友推荐,并说说推荐的理由。8. 排列顺序,并回答问题_鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,你这只蚌就要渴死。”_忽然,一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉,河蚌马上紧闭上蚌壳,夹住了鹬的嘴。_一只河蚌在江边晒太阳。_双方互不放开。一个渔夫看见了,便把它们一同捉走了。_河蚌也对鹬说:“今天不松口,明天不松口,你这只鹬就要饿死。”根据上面这段话,你能总结出一个成语吗?_9. 请默写诗、文。1. (1)_,不知云与我俱东。(陈与义)2. (2)诚者,天之道也;_,_。(札记)3. (3)我是中国人民的儿子,_。(邓小平)4. (4)老子中“_”就是让大家不要轻易许诺,只要许诺就要认真践行,不要失了信义。5. (5)拯救地球就是_。6. (6)但存方寸地,_。10. 过分水岭中表达诗人与溪水依依惜别的诗句是:“_,_。”11. 口语交际 举重小将周俊第一次参加奥运会的举重决赛,最终因为三次抓举失败,没有成绩而告终,这位17岁的姑娘痛哭了起来。请你用真诚的态度对她说一些鼓励的话吧!二、阅读理解(30分)12. 著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书能带给我们许多重要的好处。多读书,可以让我们获得许多的写作灵感,也可以让我们领略不一样的世界。请以我与读书的故事,写一篇你与读书之间发生的一些有趣的事。13. 阅读诗文暮江吟,回答问题全诗蕴含了作者怎样的思想感情?三、写作(30分)15. 习作。题目:我战胜了_提示:在你成长过程中,一定有很多事情让你难忘,比如困难、病魔、谣言、自己、恐惧请选择适当的词语,把题目补充完整,再写一篇作文。要求:内容具体,感情真实,语句通顺,中心明确,不写错别字。400字左右。14 / 54部编版五年级复习测试综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。 xin yc xingln hnx hanq qi _f jnj sngfn fxio xn y yu dun s lin_2. 读拼音,写词语。o nozhng gozhu lupng b_3. 比一比,再组词魂_堪 _嫌_魄_甚_谦_鳃_晨_腮_4. 下列每组词语中都有一个是错误的,将错误的字找出来,然后把正确的写在后面的横线上。万古长青 和蔼可亲 斤斤有味 婉转动听 _惴惴不安 落荒而逃 晶莹透亮 明胜古迹 _如释重负 群山起舞 负荆请罪 身材魁悟 _美丽状观 山明水秀 井然有序 吐故纳新 _5. 按要求完成句子练习。1. (1)修改病句。鲸隔一定的时间可能必须呼吸一次。2. (2)缩写句子。那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。3. (3)把下面句子改写为双重否定句。我的时装展只好推迟了。4. (4)仿写句子。例:如果我是阳光,我将驱散所有的黑暗。如果我是春风,我将_。如果我是_,我将_。5. (5)根据意思,写出相应的诗句。秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写封信,给远在家乡的亲人,表达思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。6. 按要求写句子。天马四体腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。(用划线的关联词写句子)_难道你不为这大自然的鬼斧神工叫绝吗?(改成陈述句)_王老师年近六十。精力还很旺盛。(加上适当的关联词,把两句话变成一句话)_7. 好句和知识积累 1. (1)红军不怕远征难,_。2. (2)_,三军过后尽开颜。3. (3)为了_,为了_,为了_,邱少云像_,趴在火堆里_。4. (4)麻雀虽小_5. (5)_,烟霞舒卷画图中。8. 按要求改写句子1. (1)梅花让我想起外祖父。(扩句)2. (2)一群小鸟在天空中叽叽喳喳地叫个不停。(缩句)3. (3)碰到一点困难和挫折,不能灰心丧气。(改成反问句)4. (4)小明自言自语地说:“要是妈妈能带我去公园就好了。”(改为转述句)9. 著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书能带给我们许多重要的好处。多读书,可以让我们获得许多的写作灵感,也可以让我们领略不一样的世界。请以我与读书的故事,写一篇你与读书之间发生的一些有趣的事。10. 按要求写句子。1. (1)他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。(改为“把”字句)2. (2)这对了不起的父子,真令人敬佩。(改为反问句)11. 口语交际 举重小将周俊第一次参加奥运会的举重决赛,最终因为三次抓举失败,没有成绩而告终,这位17岁的姑娘痛哭了起来。请你用真诚的态度对她说一些鼓励的话吧!二、阅读理解(30分)12. 阅读钓鱼的启示选段,回答问题。 父亲划(hu hu)着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转(zhun zhun)向了我:“孩子,你得(d de di)把它放回湖里去。”“爸爸!为什么?”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。尽(jn jn)管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。1. (1)在文中括号内标出正确的读音。2. (2)理解句子的意思填空。 “父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,这句话含有两层意思,一是这条鲈鱼很大很漂亮,父亲_,二是父亲_。从“爸爸,为什么?我急切地问道”这句话中看出“我”_的心情。3. (3)在文中找到恰当的词语填空。 _的月光 _的目光 _的声音 _地争辩4. (4)对“从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。”这句话正确的理解是( )A .父亲对“我”严格的道德教育,是对“我”真正的爱。B .父亲态度那么坚决,是不懂人情,不爱“我”。5. (5)对于父亲的决定,把“我”的表现用文中三个词语形容并填写在横线上。 “我”_13. 读课文紫桑葚中下面句子,说说你体会到了什么?个多小时过去了,两个警卫员还没回来。他默默地站起来,又慢慢地走到西屋门前。手刚伸到门上,又猛地缩回来。他自嘲地笑了笑,走到大门口:“这两个小鬼,怎么搞的?”三、写作(30分)15. 轻松习作。题目:感谢_要求:请你结合自己的经历,先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等,然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。17 / 54部编版五年级复习测试综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给加横线的字选择正确的读音报偿_(chn chan) 点缀_(zu zhu) 呕心沥血_(u u)处理_(ch ch) 散布_(sn sn) 如饥似渴_(s sh)2. 读拼音,写词语。读一本书,一边s ko_,一边pn wi_,是一种收获;体会梅花的lng hn_和q ji_也是一种收获。知道如何巧用新型玻璃ch l_和du fu_生活中的难题也是一种收获。明白了做人要挡住各种yu hu。_并从生活中得到q sh_更是一种收获。3. 填字成词,再选择恰当的词语填入句子中。别出心_ 浮想_翩 _负盛名安然无_ _然大物 不容争_王维的山水田园诗_,他的诗“诗中有画”,具有独特的艺术魅力。大家都写黄河,却只有李白说黄河之水天上来,这就是_。4. 我会选词填空。囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,_,大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的_常常使我_。我开始_地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就_,落笔也_。5. 选择恰当的词语填空。 不是而是 虽然但是 如果就进来看书的人_很多,_像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。_下雨,我_有充分的理由在书店待下去。严格 严厉 严肃老师_地对同学们说,我们一定要_要求自己。我浪费粮食的行为受到了老师_的批评。6. 根据课文内容填空。1. (1)泊船瓜洲的作者是_代_,我会默写:_,_。_,_。2. (2)长相思是_朝_,其中表思乡之情的是_,_。3. (3)读书破万卷,_。4. (4)_,白首方悔读书迟。5. (5)书犹药也,_。7. 我爱积累。1. (1)一日无书,_。2. (2)读书破万卷,_。3. (3)黑发不知勤学早,_。4. (4)读书有三到,谓_。5. (5)春风又绿江南岸,_。8. 人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”。然而,生活中往往有值得铭记的事情,并且正是“这件事、那件事”让我们的生活更美丽。请以那件事,让我铭记为题目,写一篇文章。要求真实、生动、具体,字数不限。9. 一位衣着华丽的阿姨在公园里游累了,买了一根冰棒。她剥开以后,把冰棒袋随手一扔。你看到这种情景,会怎么做?还会对阿姨说些什么呢?10. 按要求写句子。1. (1)他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。(改为“把”字句)2. (2)这对了不起的父子,真令人敬佩。(改为反问句)11. 李华不想劳动,于是花钱雇王静替自己值日,还让王静不要说出去。后来,由于教室被打扫得干干净净,在卫生评比中,李华受到了老师的表扬。请说说你对这件事的看法。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题锁匠选徒弟 老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。 老锁匠老了

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