2016——2016学年度一年级英语第二学期北大附校学科教学计划

1 / 4 2016 2016 学年度一年级英语第二学期北大附校学科教学计划 2016 2016 学年度一年级英语第二学期北大附校学科教学计划 学科：英语 年级 一年级 任课教师：莫晓梅 制表时间： 2016 年 1 月 10 日 教 学 内 容 或 分 析 本册教材为儿童英语第一册。 共有 15 课。每课由 5 个部分组成：A rhyme 歌谣、 A song 歌曲、 A story 故事、 A task 目标语言对话、 A game 游戏活动练习。 歌谣：目的是让学生通过有节奏的大声朗读，熟悉英语的发音特点和韵律，掌 握本课的输入语言。歌曲：目的是让学生通过唱歌，在感受歌曲优美旋律的同时，掌握本课所学语言，熟悉英文的发音特点和韵律。歌曲的特点是轻松愉快、有节奏、语言简单，有利于学生上口和记忆。故事：属于每课的学习难点部分。目的是激发学生模仿、体验语言的学习潜能，掌握本课的语言要点，让学生通过角色表演，掌握故事内容，运用故事的语言进行交际，并巩固所学语言知识。目标语言对话：属于本课的学习重点部分。目的是让学生根据图片给出的情景，运用本课所学到的主要语言进行对话，在交际活动中能够运用这些语言进行交流。游戏活动练2 / 4 习：目的是让学 生在玩的过程中，运用所学语言，进行互动交际，巩固所学语言点。在一种有意义的快乐的活动情景中为了赢得游戏而积极主动地去理解、学习和运用语言。游戏的规模有大有小，主要分为全班游戏、小组游戏和结对游戏。 教 学 目 标 1 能听、说、读、唱歌谣、歌曲、故事；并能理解。 2 掌握并运用句型交流 (范文网 ) ： Hello! Hi,How are you? I am fine .who is he ?who is she ?Are you Mary?Yes,I ,I am are you? I am mary. This is Mary. That is Terry. Nice to meet you./Nice to see are you from?i am from Beijing./ s your name? I am down, up , can count ?Let me at picture 1,do you understand? What colour do you like? I like red. What colour is it?it is can you sing?yes,I ,I can you jump?touch your like coke,you like meat. Would you like a hot dog?can you draw a mouth?close you your is running./flying put the bird on the tree, bye Good night Time for class Go to bed Good morning Where is Jack? How old are you?Im How old is he/she? He s/She s 3 能认读重要句型及单词。 4.能理解并表达运用所学句型及单词。 教 学 重 、 难 点 1 认读课本故事中的简单句型及3 / 4 单词； 2 运用所学的句型交流； 学 生 情 况 本年级共 32 人 .男生 14 人，女生 18 人。 学困生 暂无 教 学 措 施 1 加强句子及单词的认读识记，为英语的进一步学习奠定扎实的基础； 2 认真钻研教材，精心设计教学活动，以寓教于乐为宗旨，为学生创造英语学习的氛围，培养良好英语学习习惯； 3 运用多媒体教学，提高教学质量 ，提高教学效果，提高学生学习能力； 4 根据学生年龄特点，开展丰富的相关游戏活动，增强学生的学习兴趣。 教学进度 时间 教学内容 第一大周 Unit One Where are you from? Unit Two What is your name? 第二大周 Unit Three Let s count. Unit Four Do you understand? 第三大周 Unit Five I like colours Unit Six Let s sing together. 第四大周 Unit Seven Play a game Unit Eight Lunch time 第五大周 Unit Nine A picture show Unit Ten A PE class 第六大周 Unit Eleven Skipping Unit Twelve In the swimming pool 4 / 4 第七大周 Unit Thi