五年级上学期小学语文精选综合练习二单元真题模拟试卷(16套试卷)部编版.docx

五年级上学期小学语文精选综合练习二单元真题模拟试卷(16套试卷)部编版特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版 精选综合练习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版 精选综合练习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版 精选综合练习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版 精选综合练习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)部编版 精选综合练习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)部编版五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)部编版 精选综合练习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)部编版五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)部编版 精选综合练习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)部编版五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)部编版 精选综合练习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)部编版五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字chng kifn fngcng jngw xinxing jnmio hu_2. 多音字组词劲 jn_jng_撒 s_ s_3. 填上“安静”的近义词。 他的家乡是一个坐落在_的山谷中的小村庄,每到冬季夜深时分,这座村庄就会非常_,连雪花飘落的声音都能听到,村民们在这里过着_的生活。4. 按要求写句子。1. （1）这清白的梅花是玷污得的吗？（反问句改为陈述句）2. （2）一枝画梅，不稀罕的。（陈述句改为反问句）3. （3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）4. （4）梅花开了。（扩句）5. 写出反义词敞开 _明亮 _相聚_浩瀚_6. 形近字组词睁_ 准_挣_ 堆_7. 选词填空呈现出现显示展现 小草丛石缝中钻出来，_了他顽强的生命力。走入公园的大门，一幅美丽的画卷_在我们眼前。祖国到处都_出欣欣向荣的景象。翻过一座小山，我们的眼前_了一条清澈的小河。8. 照样子写词语AABC型成语_9. 根据课文 金蝉脱壳内容填空 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地_了几下，背上立刻_了一道口子，蝉背_出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变 成了深绿色。接着，头_出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地_着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后_去，又敏捷地向前_来，再用前脚抓住蝉壳用力一_，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动 作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。10. 根据课文变色龙内容解释词语绘声绘色名副其实11. 结合句意解释下列句子中加横线的词语。我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去，他是个荒唐的家伙。“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫恐吓说。二、阅读理解(30分)12. 读课文 装满昆虫的衣袋，填空课文记叙了_的故事，激励我们从小_的兴趣。13. 根据课文变色龙内容回答简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：对狗：对赫留金：对狗的主人：14. 读课文变色龙，分析下列描写所体现出的人物性格。“我要揭你的皮，坏蛋。”赫留金就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。3 / 39五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字hn shn_ sh jng_ bi yn_2. 认真辨析后组词。芭_ 驰_ 骏_ 潮_巴_ 弛_ 俊_ 朝_3. 我是拼音小能手刹那间_腹部_名副其实_绘声绘色_4. 写出近义词芬芳_挺拔 _绚丽 _胸襟 _浩瀚 _洋溢 _5. 词语连线6. 形近字组词江：_ 孤：_扛：_ 派：_7. 解释下列词语搬家 游泳8. 用下列词语造句赐给怜悯9. 给下列加横线字注音浅蓝_ 云霞_ 分辨_10. 把肯定句改成否定句她喜欢唱歌。我们都举手赞同。11. 解释句中加横线的词天门中断楚江开中断 开二、阅读理解(30分)12. 读课文大自然的语言，说说下列句子中引号的作用大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？13. 阅读下文，回答问题月光启蒙（节选） 童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣： “月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。” “月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头_先盖瓦屋后盖楼_东楼西楼都盖上_再盖南楼遮太阳_” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。1. （1）在横线上填上合适的标点符号。凤凰凤凰一摆头_先盖瓦屋后盖楼_东楼西楼都盖上_再盖南楼遮太阳_2. （2）找出文中的总起句。3. （3）“孩子眼里最美的时辰”是什么样的？请用文中的语句回答。4. （4）读下面的句子，思考这样写好在哪里，然后把你的理解写在横线上。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。14. 读诗文山行，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。6 / 39五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 选择加横线字的正确读音。秉性（bng chn）眷恋（qun jun）杭州（hng kng）点缀（zhu chu）婀娜（ ）干涸（g h）2. 给下列多音字组词重zhng_间jin_还hi_ chng_ jin_ hun_3. 写出下列词语的近义词漂泊_玷污_缭乱_眷恋_珍藏_欺凌_境遇_磨难_干涸_4. 写出近义词芬芳_挺拔 _绚丽 _胸襟 _浩瀚 _洋溢 _5. 我会填。1. （1）_，只缘身在此山中。（苏轼）2. （2）五月石榴红似火，_。3. （3）游山西村一诗中描写农家淳朴热情的诗句是：_，_其中一个“_”字，表现了农家款待客人时倾尽所有的盛情。6. 形近字组词江：_ 孤：_扛：_ 派：_7. 解释下列词语拓荒干涸8. 根据课文去打开大自然绿色的课本内容填空_的绿阴 _的早晨_的大海9. 山行的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）10. 根据课文变色龙内容解释词语绘声绘色名副其实11. 用下列词语造句云锦：洋溢：温馨：饱览：二、阅读理解(30分)12. 读课文海上日出，回答“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？13. 阅读课文大自然的语言6、7小节，回答大自然又告诉我们什么语言？14. 读诗文暮江吟，说出下列句子的修辞方法露似真珠月似弓三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。8 / 39五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字h yng_ g lo_ sh m_2. 我会给形近字补充完整。虎_ 茎_ 毫_ 疑_虚_ 径_ 豪_ 凝_3. 我是拼音小能手威风饱览呼吸浩瀚云锦相聚_4. 写出近义词砍倒_ 告诉_ 思考_5. 写出反义词铺_ 残阳_ 6. 根据诗意写诗句。深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。7. 解释下列词语吟真珠8. 照样子写词语绿莹莹 _绘声绘色_9. 山行的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）10. 把下列词语补充完整。目不_ _相接 光彩_11. 用下列词语造句云锦：洋溢：温馨：饱览：二、阅读理解(30分)12. 读课文 装满昆虫的衣袋，填空课文记叙了_的故事，激励我们从小_的兴趣。13. 课外阅读我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。在文中找出一个拟人句，并写下来。14. 读诗文暮江吟，说出下列句子的修辞方法露似真珠月似弓三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。10 / 39五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语w zwi dgn hfng q xu y_m nnq jish ldng tin l d_2. 多音字组词奔bn_ bn_ 削xu_ xio_ 扇shn_ shn_3. 我是拼音小能手枫林_ 霜叶_ 寒山_4. 在横线上填上正确的成语。上图是明明的摄影作品,她一时想不到合适的成语来形容,你来帮帮她吧。_的老树“小飞侠”科比观看了孙杨在伦敦奥运会的游泳比赛后,大声赞叹:“哇,太_了!”元宵节到了,街头_,大家都挤着看花灯呢!5. 按要求写句子1. （1）用下面的词语分别组成两个意思完全不同的句子。坐飞机 北京 和 爸爸 妈妈 去 我2. （2）故乡的梅花又开了。（缩句）3. （3）祖父教我背唐诗。（扩句）4. （4）小鸟站在枝头上唱歌。（仿写一个拟人句）6. 补充诗句1. （1）洛阳城里见秋风，_。2. （2）落叶他乡树，_。3. （3）风一更，雪一更，_。4. （4）_，春生江上几人还？5. （5）遥知不是雪，_。7. 按照一定顺序排列下列句子_当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。_露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。_它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。_每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。_它默默地工作，又默默地逝去。8. 用下列词语造句直射重围9. 山行的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）10. 把肯定句改成否定句她喜欢唱歌。我们都举手赞同。11. 浙江之潮的作者是_,“浙江之潮”指的是_的潮水;观潮中,作者是按照_的顺序描写的。二、阅读理解(30分)12. 读课文海上日出，回答“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？13. 阅读诗文望天门山，回答问题这首诗描绘了天门山怎样雄奇秀丽的景色？表现了诗人怎样的思想感情？14. 读诗文暮江吟，说出下列句子的修辞方法露似真珠月似弓三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。13 / 39五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写汉字zho yojng jbn tnglng zhoyn b_2. 我会给形近字补充完整。虎_ 茎_ 毫_ 疑_虚_ 径_ 豪_ 凝_3. 写出下列词语的近义词。到处_ 编队_思考_ 发现_4. 写出近义词耸立_ 严寒_ 屏障_5. 我会填。饮湖上初晴后雨的作者是_代诗人_。这首诗主要描绘的是西湖_和_时的湖光山色。表达了诗人对大自然的_之情。望天门山的作者_，字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“_”之美誉，与杜甫并称“_”。望洞庭是唐代著名诗人_所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，“_”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且，似乎还把一种水国之夜的节奏荡漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了。接下来描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。“_”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。6. 形近字组词柿_搜_颜_协_沛_瘦_谚_胁_7. 解释下列词语搬家 游泳8. 请你来填诗 有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把煮熟的鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一小碗清汤，上边漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。1. （1）你知道四道菜各表示哪四句诗吗？默写下来。2. （2）这首诗的题目是：_，作者是_朝诗人_。9. 读课文 装满昆虫的衣袋，填空课文记叙了_的故事，激励我们从小_的兴趣。10. 根据课文去打开大自然绿色的课本内容填空，完成练习。祖国_绿色的大门，给孩子们一片_。去吧，去呼吸山水间_，去吧，去打开大自然_。11. 写修辞方法。蝉虫脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。 _蝉儿长久地趴在树上，恢复体力，准备开始它的歌唱生涯。 _它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。_帅鸽时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着，像一把白色的纸扇。飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢慢地踱着方步，有时站着“咕咕”叫。 _二、阅读理解(30分)12. 读课文西风胡杨，说说下列句中引号的作用我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。13. 读课文唐玄奘西行取经，说说玄奘西行取经，途经哪些地方？14. 读课文变色龙，分析下列描写所体现出的人物性格。“我要揭你的皮，坏蛋。”赫留金就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。16 / 39五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写汉字zho yojng jbn tnglng zhoyn b_2. 选词填空，把正确的答案写在后面的横线上形象 印象 建议 意见这本书塑造了鲜明的人物_，给我留下了深刻的_。这是我个人的_，_大家在班委会上讨论一下。3. 写出下列词语的近义词。到处_ 编队_思考_ 发现_4. 写出近义词可怜_ 残阳_ 真珠_5. “方其远出海门,仅如银线。”这句话运用了_的修辞手法,你来仿写一句吧!6. 形近字组词浓_隐_限_幕_脓_稳_很_墓_ 7. 解释下列词语拓荒干涸8. 这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方!(用上划线字和叹号仿写句子)9. 解释句中加下划线的词一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。残阳瑟瑟10. 根据课文变色龙内容解释词语绘声绘色名副其实11. 查字典“摧”按部首查自发应查_部，再查_画，组词_二、阅读理解(30分)12. 读课文海上日出，回答“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？13. 阅读课文 厄运打不垮的信念选段，回答问题 经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史国榷。从六次修改，400多万字，你读出了一个怎样的谈迁？14. 读诗文望天门山，我知作者李白：（701年2月8日762年），字_，_族，号_生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。18 / 39五年级精选综合练习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字tin mn_ ch jing_ g fn_2. 火眼金睛。辨字组词。从_ 痛_ 镶_ 芒_纵_ 通_ 壤_ 茫_丛_ 桶_ 嚷_ 忙_3. 我是拼音小能手枫林_ 霜叶_ 寒山_4. 按要求写句子。1. （1）讨论会上，大家发言很猛烈。(修改病句)2. （2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)3. （3）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。(改为“把”字句)5. 根据课文内容填空。“露从今夜白，月是故乡明。”远离故土，漂泊在外的人，总会思念自己的家乡，而抒写思乡之情，也便成为文人墨客一个永恒的话题。泊船瓜洲中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是：“_，_”；面对皎皎明月，想到远在家乡的亲人，王维发出了“_，_”的慨叹；而大诗人苏轼则在中秋之夜送出了自己对亲人最美好的节日祝福：“_，_”；北宋诗人秦观则用“_，_”，把乡思、乡愁写得细腻可感。6. 选择合适的关联词填空不是而是 如果就无论都 虽然但1. （1）小时候，_我对什么花，_不懂得欣赏。2. （2）这些小鱼_捉来吃的，_养在玻璃瓶里玩儿的。3. （3）_让花开过，落在泥土里，那香味_差不多了。4. （4）_热带是无所谓隆冬的，_腊月天气，也毕竟凉飕飕的。7. 给下列句子换个说法，不改变句意1. （1）不经过努力，学习能取得好成绩吗？2. （2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？3. （3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。8. 用下列词语造句孤帆中断9. 口语交际仔细观察下面两幅图,这两种自然奇观你都见过吗?请你任选一幅图做一个简单的“景观介绍卡”吧!自然景观名称：_我来介绍他：_10. 把下列词语补充完整。汪洋_ 妙不_ 勤于_11. 读课文 装满昆虫的衣袋，我能解释加横线字的意思。每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏着珍珠一般的“宝贝”。二、阅读理解(30分)12. 读诗文望天门山，根据内容填空天门中断楚江开，_。13. 读课文酿，从文中找出东东心理变化的句子有哪些？14. 读课文变色龙，分析下列描写所体现出的人物性格。“我要揭你的皮，坏蛋。”赫留金就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。21 / 39精选综合练习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 为划线字选择正确的读音。胆怯_（qu qi） 愈_合（y yu）硕_大（su shu） 飞驰_（c ch）2. 我会给形近字补充完整。虎_ 茎_ 毫_ 疑_虚_ 径_ 豪_ 凝_3. 我是拼音小能手冲破_ 突然_ 光彩_4. 写出近义词砍倒_ 告诉_ 思考_5. 写出反义词敞开 _明亮 _相聚_浩瀚_6. 补充诗句1. （1）洛阳城里见秋风，_。2. （2）落叶他乡树，_。3. （3）风一更，雪一更，_。4. （4）_，春生江上几人还？5. （5）遥知不是雪，_。7. 选词填空呈现出现显示展现 小草丛石缝中钻出来，_了他顽强的生命力。走入公园的大门，一幅美丽的画卷_在我们眼前。祖国到处都_出欣欣向荣的景象。翻过一座小山，我们的眼前_了一条清澈的小河。8. 照样子写词语绿莹莹 _绘声绘色_9. 给加横线字注音赐给_ 屹立_ 孑然_10. 把下列词语补充完整。目不_ _相接 光彩_11. 查字典“摧”按部首查自发应查_部，再查_画，组词_二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，完成练习山茶花 你见过山茶花吗？真是美极了。有红的、白的、粉红的有的一株树上就有好几种颜色，甚至一朵花上也色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山上飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁人心脾。但它又不会刹那间消失，而是静静地呈现在你眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，你如果认为是一团黑，那就大错特错了，它是烈日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用清晨的红霞和晴日的白云在天际上才能织成的轻纱，才可比拟的吧山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的、也有垂瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得很有致，即使闭上眼，你还是会感到：啊，美啊 有一次，我问一位老茶农：“山茶花为什么这样美？”老农笑呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别劲儿？” 我这才注意起山茶骨朵来，果然特别！一般的花，开春才打骨朵，山茶呢？几乎是花一谢又冒出了新的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的力气，开出的花能不美吗？ 啊！山茶的骨朵，好一股特别的劲儿！1. （1）从文中找出表示下列意思的词语。吸入芳香、凉爽的空气或饮用清凉饮料，使人感到舒适。_形容色彩鲜艳繁多。_2. （2）照样子，写出几个由意思相反的字构成的词语。大小 疏密 _3. （3）第1自然段中，作者从山茶花的_、_两方面写山茶花的美。4. （4）文中加横线的句子给了你什么启发？13. 阅读课文厄运打不垮的信念片断，完成练习。 经过四年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁谈迁携带着书稿，特地到了明代的都城北京。在北京的那段时间，（ ），广泛（ ）前朝的逸闻，并亲自到郊外去（ ）历史的遗迹。 他一袭破衫，终日（ ）在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的国榷诞生了。新写的国榷共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。1. （1）在括号里填上合适的词语。2. （2）你能深入地谈谈谈迁名垂青史的原因吗？14. 读诗文山行，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。24 / 39精选综合练习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字tin mn_ ch jing_ g fn_2. 选词填空，把正确的答案写在后面的横线上形象 印象 建议 意见这本书塑造了鲜明的人物_，给我留下了深刻的_。这是我个人的_，_大家在班委会上讨论一下。3. 我是拼音小能手枫林_ 霜叶_ 寒山_4. 把下列词语补充完整并答题能_善_颇_盛名 风_雪_顶天_低头_守望_形容人气节的词语是_和_，它们是一对_。5. “方其远出海门,仅如银线。”这句话运用了_的修辞手法,你来仿写一句吧!6. 形近字组词浓_隐_限_幕_脓_稳_很_墓_ 7. 难道这海上森林不是奇观吗?(不改变句子原意,给句子换个说法)8. 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。9. 读课文变色龙，找出课文中表示颜色的词语。_ _ _ _10. 联系课文装满昆虫的衣袋 ， 写出下列各词的意思迷恋：终于：小心翼翼：11. 解释句中加横线的词天门中断楚江开中断 开二、阅读理解(30分)12. 读课文 装满昆虫的衣袋，填空课文记叙了_的故事，激励我们从小_的兴趣。13. 读课文陶校长的演讲今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。 第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。根据课文内容回答：陶校长为什么要谈这四个问题？14. 读诗文山行，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。26 / 39精选综合练习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字shu hu_ do ch_ y yn_2. 认真辨析后组词。芭_ 驰_ 骏_ 潮_巴_ 弛_ 俊_ 朝_3. 在横线上填上恰当的词_的身躯 _的河床 _地挺立_的胡杨 _的呵护 _地挣扎4. 写出近义词细心_闪烁 _敏捷 _欣赏 _5. 词语连线6. 形近字组词杨_ 楼_汤_ 缕_7. 解释下列词语山行寒山8. 用下列词语造句孤帆中断9. 默写山行_ ，_ 。_ ，_ 。10. 把下列词语补充完整。目不_ _相接 光彩_11. 结合句意解释下列句子中加横线的词语。我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去，他是个荒唐的家伙。“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫恐吓说。二、阅读理解(30分)12. 根据课文去打开大自然绿色的课本内容填空_的绿阴 _的早晨_的大海13. 根据课文变色龙内容回答简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：对狗：对赫留金：对狗的主人：14. 读诗文暮江吟，说出下列句子的修辞方法露似真珠月似弓三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟