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【小学语文】部编版六年级上学期小学语文同步竞赛一单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版同步竞赛六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版同步竞赛六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版同步竞赛六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版同步竞赛六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一) 【小学语文】部编版同步竞赛六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三) 【小学语文】部编版同步竞赛六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二) 【小学语文】部编版同步竞赛六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四) 【小学语文】部编版同步竞赛六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 小小书法家。有些好书，读之愈久，愈觉q mio w qing_。李老师一生qn min_，为人诚实，深受学生爱戴。今年风调风顺，农民喜获丰收，谁能说这不是天地给我们的n z_？朱德元帅是一位d go wng zhng_的革命军人，是亿万人民学习的榜样。2. 把下面的成语补充完整。例：自（言）自（语）自_自_ 自_自_ 自_自_自_自_ 自_自_ 自_自_3. 比一比，再组词。渴_ 驱_ 祸_竭_ 躯_ 蜗_歇_ 岖_ 锅_4. 用钢笔描红。涕 巫洛 蓟 裳妻须5. 写出反义词。彩色_ 温和_ 慈爱_6. 写近义词。开拓_ 气魄_ 俊秀_醇美_ 灿烂_ 清香_7. “剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出什么，诗人“涕泪”是因为什么？8. 写出下列词语的近义词：残酷_修造_眺望_簇拥_9. 看谁写的漂亮。 眉头紧锁 兴高采烈 哭哭啼啼10. 把肯定句改成双重否定句。国王非常害怕。11. 把陈述句换成把字句。我吃了两个馒头。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文卖火柴的小女孩选段，回答问题。 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1. （1）写出下面词语的反义词。温暖 _ 舒服_ 明亮 _2. （2）短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。13. 读课文爱之链句子品读。“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话在文中起到了什么作用？14. 查字典。“瘪”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。三、写作(30分)15.习作： 读课文养成读报的好习惯，说说文章最后一段的作用3 / 36【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。那个j f_白皙的小男孩儿站在稻田里，手里拿着一把chn din din_的do su_。寒风中，我du suo_了一下，qun su_在墙角，爸爸点燃了一堆干柴，我凑过去hng ko_dng jing_的手。2. 把成语补充完整，并解释所填字的意思。负_顽抗 _悲愤欲_ _与世长_ _3. 按课文尼尔斯骑鹅历险记内容填空。在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经_起来，他们一见_，就_地拍起翅膀来。阿卡对尼尔斯说：“你是为我们_做好事的第一个人，因此，我们一致_你和我们待在一起。”4. 为下列句子中划线的词语选择正确的答案，把序号填在横线上谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福 ， 跟着她奶奶一起走向新年幸福中去。第一个“幸福”是指_第二个“幸福”是指_A过新年了小女孩就能获得幸福。B小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的。C小女孩死了，就幸福了，彻底离开了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。D小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的。5. 写出反义词允许_ 无可奈何_ 急忙_6. 形近字组词。祠_ 赐_ 饮_侍_ 易_ 吹_7. 写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子1. （1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 _我打开书包，_2. （2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 _啊，书，_8. 用下列词语造句。画蛇添足赐给9. 根据课文我们爱你啊，中国内容填空。“当灿烂的太阳_，帕米尔高原依然是_；当北国还是_，南疆早已_。啊，我们爱你，中国！”从这节中可以感受到_。10. 按要求从课文我们爱你啊，中国中找出词语。描写自然景观的：课文写到的特产：11. 根据课文内容填空：读着杜甫闻官军收河南河北中的“_，_”让我感受到他强烈的爱国之情。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，回答问题。 稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。这声音里仿佛说：“我的主人，你不要去呀！你不要以为田里的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下种子了。一旦发作起来，就要不可收拾，那时候，你就要流干了眼泪，揉碎了心；趁着现在赶早扑灭，还来得及。这，就在这一棵上，你看这棵稻子的叶尖啊！”他靠着扇子的声音反复表示这个警告的意思；可是老妇人哪里懂得，她一步一步地走远了。他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。 除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。他恨不得一下子跳过去，把那灾害的根苗扑灭了；又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害。他的身体本来很瘦弱的，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着扇，弯着腰，成了个病人的样子。你喜欢稻草人吗？结合课文说说你的理由。13. 给划线的字选择正确的读音。雾霭（A.i B.i）_眼眶（A.kung B.kung）_郑重（A.zhng B.zhng）_与世长辞（A.ch B.c）_14. 口语交际 这么多年,究竟帮助了多少学生,阿里木已经记不清了。可以这么说,从小学、中学到大学,处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄,在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱,阿里木迄今捐出了15万元,相当于烤了50多万串羊肉串。读了上面的介绍,你有什么感受?三、写作(30分)15. 习作：仔细阅读一个这样的老师，回答这篇课文写了一件什么事？6 / 36【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语o myn sngjng mxng s cng cng_qio lqn wntn sub j y g_2. 查字典，写词语。望：用音序查字法，应先查音序_，再查音节_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。第三画的笔画名称是_，这个汉字是_结构。“望”的字义有：看，往远处看；拜访；希图，盼；名望，声誉。下面句子中的“望”字应选哪种解释？（只填序号）A我们到学校去看望了老师。_B她是音乐学院一位德高望重的教授。_C直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效的。_D公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。_3. 按课文尼尔斯骑鹅历险记内容填空。在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经_起来，他们一见_，就_地拍起翅膀来。阿卡对尼尔斯说：“你是为我们_做好事的第一个人，因此，我们一致_你和我们待在一起。”4. 翻译句子。“死去元知万事空，但悲不见九州同” 。“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁” 。5. 词语巧搭配。_的笑容 _的脸 _的声音_的警告 _地看着田地 _地站在那里6. 形近字组词。祠_ 赐_ 饮_侍_ 易_ 吹_7. 找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在横线上。这支前进中的庞大舰队，前后绵廷十几里，风帆闭空，战旗招展。_随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都振动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。_度海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处嘹望。_8. 此诗闻官军收河南河北中表现的诗人的感情可以用一个字来概括，就是：_。9. 给句子中加横线的词注音他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤_是隔年的黄稻草。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠_多了，有时躺在地上，抬起头看天。她当时昏过去了，后来就落_了个心痛的毛病，常常犯。10. 把肯定句改成双重否定句。我们都举手赞同。这件事一定得去他办。11. 把陈述句换成把字句。贵族赏给前来帮忙的门客一壶祭酒。第一个画完蛇的人喝了酒。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，回答问题。 稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。这声音里仿佛说：“我的主人，你不要去呀！你不要以为田里的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下种子了。一旦发作起来，就要不可收拾，那时候，你就要流干了眼泪，揉碎了心；趁着现在赶早扑灭，还来得及。这，就在这一棵上，你看这棵稻子的叶尖啊！”他靠着扇子的声音反复表示这个警告的意思；可是老妇人哪里懂得，她一步一步地走远了。他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。找出文中表现稻草人焦急心情的词语。_13. 最后的姿势句子品读。“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？14. 查字典。“瘪”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨话中的意思是_，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？_8 / 36【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 比一比，再组词。渴_ 驱_ 祸_竭_ 躯_ 蜗_歇_ 岖_ 锅_2. 比一比，再组词侠_ 律_ 庞_狭_ 津_ 宠_俏_ 烘_ 精_悄_ 哄_ 情_3. 辨音组词。 乘 chng _ shng _ 横 hng _ hng _ 4. 判断下列句子所采用的修辞手法，写在后面横线上索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的美：有的直插云天，横拦绿水；有的旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；有的相对相依；有的婷婷玉立_索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。_这山中的一切，哪个不是我的朋友？_满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。_5. 写出反义词允许_ 无可奈何_ 急忙_6. 把诗句补充完整，并写上作者名字1. （1）今夜偏知春气暖，_。 _2. （2）落红不是无情物，_。 _3. （3）_，此花开尽更无花。 _4. （4）_，霜叶红于二月花。 _7. 找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在横线上。这支前进中的庞大舰队，前后绵廷十几里，风帆闭空，战旗招展。_随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都振动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。_度海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处嘹望。_8. 用下列词语造句。画蛇添足赐给9. 解释句中“之”的用法。“誉之曰”的之：代词，指代盾。_“吾矛之利”的之：文言助词，无义。_“吾盾之坚”的之：同上。_10. 按要求从课文我们爱你啊，中国中找出词语。描写自然景观的：课文写到的特产：11. 把陈述句换成把字句。那只大虫被武松使尽气力按定。雨水淋湿了我的衣服。二、阅读理解(30分)12. 读寓言两则画蛇添足，把下列词语补充完整。画蛇_ 饮酒_ 把酒_13. 我会填。一本男孩子必读的书指的是_。这是一部_小说，描写了_，我们认识了_的鲁滨逊。14. 查字典。“瘪”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。三、写作(30分)15.习作： 读课文养成读报的好习惯，说说文章最后一段的作用10 / 36【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下面划线的字词选择正确的读音A：载歌载_（zi zi）舞 横_（hng hng）行霸道涕_（ ）泪 黎_（l ln ）明B：这道菜很地道_（d dao d do），不愧出自特级厨师的手。指“兄”和“弟”。“兄弟”应读_（xing d xing di）。2. 给下列的字各组两个不同的词语。帕_ _抹_ _瓷_ _脊_ _硕_ _拓_ _3. 照样子,写词语。自作自受(ABAC式) _心惊肉跳(形容非常担心、害怕的词语) _浏览(表示“看”的意思的词语) _4. 写近义词。允许_ 奈何_ 急忙_5. 写出反义词。彩色_ 温和_ 慈爱_6. 读课文稻草人在横线上填上恰当的词。一个_的夜里，他_田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就_地响。7. 写反义词：俊秀_ 博大_ 飘渺_ 巍峨_8. 根据课文内容填空1. （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种_的美，还是一种_的美。2. （2）山中访友一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：_、_、_、_、_、_。文章大量运用了_的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着_。3. （3）草虫的村落和山中访友的作者分别是_、_。9. 一夜的工作主要从周总理的_和_这两个方面,为我们刻画了周总理的崇高形象。文中两次出现“我看见了他一夜的工作”,是采用_的手法,抒发了_(作者)_的感情。10. 按要求从课文我们爱你啊，中国中找出词语。描写自然景观的：课文写到的特产：11. 把陈述句换成把字句。武松打死了老虎。乌云遮住了太阳。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文卖火柴的小女孩选段，回答问题。 第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩儿坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。从选文中的两个“幸福”中，我们可以感受到什么？13. 熟读示儿，完成练习。示儿的作者是_代诗人_，号称_，他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空，但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是_，“但”的意思是_，表达了作者_的爱国热情。14. 读课文我们爱你啊，中国想一想，“啊，我们爱你，中国!”这句诗在全诗中有什么作用?三、写作(30分)15. 习作：仔细读课文赤壁之战第一自然段，说说这段讲了什么？12 / 36【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 形近字组词 。矛_ 佛_ 馅_予_ 弗_ 陷_2. 词语巧搭配。_的笑容 _的脸 _的声音_的警告 _地看着田地 _地站在那里3. 下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的，请找出来，并选择其中的两个各写一句完整的话。滥竽充数 川流不息 南辕北辙 刻舟求剑 拔苗助长饱经风霜 掩耳盗铃 画龙点睛 愚公移山 急中生智4. 将下列句子改为陈述句。这个小伙子不是汉斯吗？他们不是快快乐乐地举行了婚礼了吗？5. 根据意思写成语。遇到出乎意料的喜事而特别高兴。_指人去世。_（坏人）凭借险要的地势等条件顽固抵抗。_像饿了想吃东西，渴了想喝水一样。形容要求非常迫切。_形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。_6. 形近字组词。扮_ 财_纷_ 材_7. “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这句诗表达诗人什么样的感情？8. 用下列词语造句。赞誉应答9. 一夜的工作主要从周总理的_和_这两个方面,为我们刻画了周总理的崇高形象。文中两次出现“我看见了他一夜的工作”,是采用_的手法,抒发了_(作者)_的感情。10. 示儿这首诗的作者是_代大诗人_，诗的题目的意思是：_11. 把陈述句换成把字句。贵族赏给前来帮忙的门客一壶祭酒。第一个画完蛇的人喝了酒。二、阅读理解(30分)12. 根据课文内容填空。 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。选自卖火柴的小女孩1. （1）请概括这三个自然段的主要内容。2. （2）这几段话谢了小女孩哪几方面的痛苦，请写下来。3. （3）作者花了这么多笔墨写那双鞋，你从中体会到了什么。13. 我会说。熟读课文草原，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了_的经过，叙述了_，勾画了_，表现了_的思想感情。14. 查字典。“瘪”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。三、写作(30分)15. 习作：仔细读课文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎贝壳变成的石灰石告诉我们什么？14 / 36【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 形近字组词 。矛_ 佛_ 馅_予_ 弗_ 陷_2. 按拼音写词语海面上,b to n hu_,y_夫xin_开门帘望着外面,开始mn yun _这样的鬼天气,感觉这几天特别do mi_,一直没机会出去打鱼,也不禁为家里的生活开始yu l _起来。3. 我是拼音小能手。_鬻誉吾陷4. 翻译句子。“死去元知万事空，但悲不见九州同” 。“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁” 。5. 通过学习画蛇添足，你明白了什么道理？6. 写出下列句子中标点符号的用法。孩子虽然不算多只有两个,可是全靠她一个人张罗。这句话中破折号的用法是_自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊？他会揍我的!那也活该,我自作自受。嗯,揍我一顿也好!这句话中省略号的用法是_我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?这句话中省略号的用法是_7. 写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子1. （1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 _我打开书包，_2. （2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 _啊，书，_8. 用下列词语造句。赞誉应答9. 看谁写的漂亮。 眉头紧锁 兴高采烈 哭哭啼啼10. 穷人主要采用环境描写、语言描写和_的方法,写出了桑娜和渔夫_的品质。11. 把陈述句换成把字句。汉斯停下了马车。国王送给他金银财宝。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，回答问题。 稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。这声音里仿佛说：“我的主人，你不要去呀！你不要以为田里的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下种子了。一旦发作起来，就要不可收拾，那时候，你就要流干了眼泪，揉碎了心；趁着现在赶早扑灭，还来得及。这，就在这一棵上，你看这棵稻子的叶尖啊！”他靠着扇子的声音反复表示这个警告的意思；可是老妇人哪里懂得，她一步一步地走远了。他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。 除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。他恨不得一下子跳过去，把那灾害的根苗扑灭了；又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害。他的身体本来很瘦弱的，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着扇，弯着腰，成了个病人的样子。你喜欢稻草人吗？结合课文说说你的理由。13. 我会填。一本男孩子必读的书指的是_。这是一部_小说，描写了_，我们认识了_的鲁滨逊。14. 根据课文自相矛盾填空。楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“_。”又誉其矛曰：“_。”三、写作(30分)15. 习作：仔细读课文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎贝壳变成的石灰石告诉我们什么？16 / 36【小学语文】部编版六年级同步竞赛上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下列字注音。_ _ _ _涕 子 还 即2. 给多音字组词散sn_巷xing_和h_sn_hng_h_磅png_藏cng_hu_bng_zng_hu_3. 正确书写词语。rng qikng kishu gun y_4. 给划线的字选择正确的解释。穿：破、透；把衣服、鞋等物套在身体上；通过。A她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。_B为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿！_C一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。_兜：做成兜形把东西拢住；承担；环绕，围绕。D有话请直说，别跟我兜圈子。_E她的旧围裙里兜着许多火柴。_F你到那儿大胆工作，有问题我兜着。_5. 读课文卖火柴的小女孩，给下面句子加上标点。_奶奶_ _小女孩儿叫起来_ _啊_请把我带走吧_我知道_火柴一灭_您就会不见的_像那暖和的火炉_喷香的烤鹅_美丽的圣诞树一样_就会不见的_ _6. 读诗闻官军收河南河北表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：7. “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这句诗表达诗人什么样的感情？8. 把下列名句补充完整。穷则独善其身,_。鞠躬尽瘁,_。赞美人物品质高尚的名言:_9. 解释句中“之”的用法。“誉之曰”的之：代词，指代盾。_“吾矛之利”的之：文言助词，无义。_“吾盾之坚”的之：同上。_10. 穷人主要采用环境描写、语言描写和_的方法,写出了桑娜和渔夫_的品质。11. 下列不能反映桑娜一家人“穷”的是( )。A .桑娜的丈夫为了一家七口人的生活,竟然在如此恶劣的天气里冒着危险出海打鱼,清早出去,深夜未归B .桑娜的丈夫出海打鱼只是一种乐趣,寻求一种刺激C .桑娜自己从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子二、阅读理解(30分)12. 读寓言两则画蛇添足，把下列词语补充完整。画蛇_ 饮酒_ 把酒_13. 读课文我们爱你啊，中国根据课内外知识填空。读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“_”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有_，下有_”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来_，黄山归来_。”14. 读课文我们爱你啊，中国想一想，“啊，我们爱你，中国!”这句诗在全诗中有什么作用?三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨话中的意思是_，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？_18 / 36【小学语文】部编版同步竞赛六年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字。p fdo coz rnln di_2. 比一比，再组词。戚_ 权_ 诧_ 眩_威_ 杈_ 姹_ 炫_3. 把下列词语补充完整。蹑手_ 耐心_ 纷纷_4. 通过学习自相矛盾，你明白了什么道理？5. 按要求写词语。载歌载舞（仿写ABAC式词语）：_；_；_写出有“怒”的意思的词语：_；_；_来源于寓言故事的成语：_；_；_6. 读句子，用划线的词语造句。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下来歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。7. 解释下列词语。不屑一顾：冷嘲热讽：8. 此诗闻官军收河南河北中表现的诗人的感情可以用一个字来概括，就是：_。9. 一夜的工作主要从周总理的_和_这两个方面,为我们刻画了周总理的崇高形象。文中两次出现“我看见了他一夜的工作”,是采用_的手法,抒发了_(作者)_的感情。10. 按要求写词语。ABAC型：载歌载舞 _ _ _ _ _11. 把陈述句换成把字句。我吃了两个馒头。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文刺猬汉斯选段，回答问题。 汉斯骑着公鸡到了第一个国王的王宫前，士兵们举起刀枪向他冲来。原来国王已经下令，只要看到长得像刺猬、骑着公鸡的人，就把他挡在王宫外面。汉斯用脚磕（k）了一下公鸡，公鸡“噌(cng)”的一下飞了起来，越过宫墙，落在了国王的窗前。国王非常害怕，央求女儿跟汉斯走。公主没有办法，只好草草打扮了一下，带着国王送给她的金银财宝，坐着一辆六匹马拉的马车，哭哭啼啼地跟着汉斯走。根据理解，写出本段的大意。13. 我会填。一本男孩子必读的书指的是_。这是一部_小说，描写了_，我们认识了_的鲁滨逊。14. 查字典。“瘪”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。三、写作(30分)15.习作： 阅读短文，回答问题。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。” 晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！ 回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。” 我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！ 突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！ 母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！” 此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。” 母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。 我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？” 拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩： “妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。” “一起？我？一个老太太？” 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括这篇文章的主要内容。2. （2）第段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接