公共课教学部就业教研室自评报告

1 / 6 公共课教学部就业教研室自评报告 公共课教学部就业教研室自评报告 为体现我院激发学生潜能和推进以学生为主体的教学模式改革的办学特色，根据南昌大学共青学院标准化教研室建设评估指标体系和南昌大学共青学院教研室特色工作评估指标体系文件精神，对本教研室建设情况开展了全面的自查，对积累的经验进行了总结，对存在的主要问题进行了分析，并提出了相应的整改措施。目前已完成自查工作，现作 总总结报告。 一 组织 与与队伍建设 1 明确 了了就业教研室主任岗位 职职责和就业老师岗位职 责责，制定了完备的就业 教教研室规章制度，并把 各各 项工作都落到实处， 完完成学院和部门布置的 各各项工作任务。 (见 就就业课教研室主任岗位 职职责、就业课老师 岗岗位职责、就业指 导导课教研室教师工作规 范范、就业教研室教 学学质量监控方法、 教教师职业道德规范与修 养养、教师行为规范 ) 2 积极开展师 德德师风活动，本学期本 教教研室所有教师为人师 表表，无不良言行，严格 遵遵守工作纪律，无因私 事事调、停课、迟到、提 前前下课等现象，无教学 事事故。教研室开展积极 向向石秋杰老师学习的活 动动，并上交 2 篇读书笔 记记 和 1 篇学习心得。 (见见教务处调课情况、向 石石秋杰老 师学习读书笔 记记、向石秋杰老师学习 的的心得 ) 2 / 6 3 教研室 有有明确的发展目标、良 好好的合作精神和合理的 梯梯队结构，老中青搭配 ，职称和知识结构合理 ，在指导和激励中青年 教教师提高专业素质和业 务务水平方面成效显著。 ( 见就业指导课教研室 XXX-XX-2 专职授 课课教师信息 ) 二 教 研研室日常管理 1 制 定定了完备的就业教研室 规规章制度和教研室教师 考考核办法。 (见就业 指指导课教研室规章制度 、公共课教学部就 业业指导课教研室教师考 核核办法 ) 2 积极 开开展集体备课，本学期 共共进行了 3 次集体备课 活活动。 (见教研 室活动 记记录：集体备课 ) 3 根据学院、部门、人 事事处要求，认真做好学 期期初、期中教学检查工 作作，包括教案、点名册 、作业、课堂发言记载 情情况检查等。 (见教案 检检查表、教学材料检查 表表 ) 4 积极开展听 课课和观摩教学活动，并 进进行讨论。 (见听课计 划划安排表、听课记录表 、观摩教学表、教研室 活活动记录 ) 三 教学 工工作管理 1 所有教 师师均在开学初共同讨论 决决定了课程教学进度安 排排并按时交教务处，按 照照教学进度组织教学。 ( 见教研室活动记录、 教教学进度表、教学进度 检检查表 ) 2 所有教 师师均在课前认真备课， 准准备好课件，并按教案 工工作规范认真撰写教案 ，教案项目齐备。 (见 教教学材料检查表、教案 检检查表 ) 3 积极开 展展实践教学，如：学生 上上台演讲、3 / 6 班级模拟面 试试。 (见大学生就业 与与创业指导课程班级 模模拟面试活动 ) 4 每每门课程均布置 2 次作 业业，并认真批改后进行 讲讲评，针对个别学生的 作作业进行单独辅导。 (见见作业布置表、平时成 绩绩记录表 ) 5 严格 执执行课程考试制度规范 ，教研室经过讨论，统 一一考试内容。 (见 教 研研室活动记录：期末考 试试题目讨论 ) 6 本 教教研室专业教师学历高 ， 2 名专业教师都是研 究究生学历，硕士学位， 心心理学专业。 (见就业 指指导课教研室 XX-XX -2专职授课教师信 息息 ) 7 教研室教学 活活动、教学管理、教学 质质量的各种教学资料、 教教学文件齐全，统一交 办办公室管理，管理较规 范范。 (见教务员检查材 料料记载 ) 四 科研、 教教研教改 开学初制定 详详细的教研室工作计划 ，并按计划开展教研室 活活动。公共课教学部 就就业指导课教研室 XX- XX 学年第二学期工 作作计划、公共课教 学学部就业指导课教研室 工工作任务安排表、教 研研室活动记录 ) 五 课课程建设 能结合课程 、学生实际积极开展教 学学改革，并有实践。如 让让学生上台演讲提高口 语语表达能力，现场展现 自自己的优势4 / 6 提高自信心 ，参与模拟面试让学生 掌掌握面试技巧。 (见 大大学生就业与创业指导 课程班级模拟面试活 动动、学生反馈意见表 ) 六 教材建设 严格 执执行学院教材选用制度 ，所开课程优先选用近 3 年的规划教材和优秀 教教材。 (教材科监督 ) 七 特色工作 1 围围绕激发学生潜能，积 极极开展教学模式的改革 ，教研室进行了研讨并 运运用到教学中。 (见教 研研室活动记录、公共 课课教学部就业指导课教 研室教学模式改革 ) 2 每门课程经过教研 室室讨论 ，统一教学内容 ，各章节重难点，明确 课课程要求和各知识点的 讲讲解，力求实践性、科 学学性和系统性，突出强 调调理论联系实际，切实 增增强针对性，注重实效 ，保证教学质量。 (见 教教研室活动记录 ) 3 王王细燕老师参加了院级 微微课比赛。 (见听课记 录录表 ) 4 积极开展 教教学研讨和交流，开学 初初经过教研室讨论确定 教教学进度，每次听课、 观观摩教学后均进行研讨 ，以促进教学。 (见听 课课记录表、教研室活动 记记录 ) 5 课堂严格 实实行点名制，点名册上 注注明每次点到情况，5 / 6 保 证证学生的出勤率。 (见 点点名册、到课率统计情 况况 ) 6 每 个班学生 对对授课老师课堂情况进 行行匿名评价，结合同行 评评价、团委教师满意度 综综合考察教师的授课情 况况。 (见学生反馈意见 ，同行评价表 ) 7 课课内外鼓励学生通过考 研研提高自己的学历，通 过过身边的例子激励学生 拼拼搏奋斗，并讲解考研 相相关知识，让学生了解 考考研、确定是否考研以 及及如何准备。 8 积 极极开展高校课堂活动， 通通过观看河北省职业指 导导课程教师教学比赛视 频频，学习了其他高校优 秀秀教师的授课经验，以 提提升自己的授课水平， 并并上交了学习心得。 ( 见河北省职业指导 课课程教师教学比赛视频 的的观后感 ) 9 听 从从学工处安排，陈远丽 老老师给辅导员培训了 大大学生职业生涯规 划 、大学生就业与创 业业指导课程内容，壮 大大了就业队伍，辅导员 与与就业专职教师共同做 好好学生的职业规划教育 和和就业教育。 (见学工 辅辅导员培训安排 ) 100 为了让我院学生更 好好地规划自己的未来， 提提高我院学生就业率， 5 月 17 日晚 19:00 -21:00 在 11116 教室，教研室面向 110、 11、 12 级学 生生开展了 “XX 届学子 经经验交流会 ” ，邀请了 XXX 届六位优秀学子分 享享成功经验，含考研、 考考公务员、创业、直接 找找工作成功者。活动现 场场 气氛非常活跃，该次 活活动圆满成功。并针对 学学生的考研、考公务员 、创业、直6 / 6 接找工作四 种种意向，建立了相应的 QQQ 群，将毕业生加入 QQQ群，方便学生进行 交交流，做到高年级为低 年年级学生服务，体现毕 业业生爱校并回报母校的 高高级情感。 (见 “XX 届届优秀学子经验交流会 申申请 ”“XX 届优秀学 子子经验交流会总结 ”) 八 存在的问题及应 对对措施 由于专职教师 严严重缺乏，在听课过程 中中，发现部分兼课教师 对对课程内容把握不准， 致致使某些知识点讲解错 误误，误导学生。日后在 教教学中如果兼课老师对 知知识不了解，应多查阅 相相关资料 ，多和其他老 师师交流，保证知识点的 正正确性 ;由于兼课老师 工工作忙