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1 / 3 中学数学教学论文 现代信息技术在中学数学教学中的应用分析 马国恩 （青海省大通县景阳镇中心学校） 摘 要：分析了传统的中学数学教学存在的一些问题，阐述了现代信息技术在中学数学教学中的应用，现代信息技术与课堂教学相结合是未来的一个发展趋势，能够更好地促进教学，提高学生的学习质量。 关键词：现代信息技术；中学数学教学；应用分析 近些年来，现代信息技术发展得越来越快，目前在教育领域中应用得也越来越广泛，将现代信息技术和中学数学教学更好地结合 起来是未来数学教学发展的一个必然趋势。 一、传统中学数学教学的一些缺点 传统的中学数学教学的内容比较古板，已经不能够适2 / 3 应当代教育的趋势；传统的数学教学缺少弹性，不能有效地提高学生的实践能力，由于大部分学校过于追求升学率，很多本意是提高学生应用能力的选修课，实际上已经变成了必修课的一种延伸，难以培养学生的实践能力。在传统的教学活动中，学生都是被动地去接受知识，不能做到因材施教。 二、在中学数学教学中采用现代信息技术的应用 将现代信息技术与中学数学教学相结 合，能够优化学生的学习环境，学生能够根据自己的实际情况自主调节学习的进度，同时计算机也能够根据学生的实际情况，对学生的学习内容等进行恰当的调节；整体的学习环境更加开放，老师与学生、学生与学生之间可以通过邮件来更好地交流，形成了一种开放的学习环境；数学之所以难以学习，就是因为它的抽象性和严谨性，现代信息技术科提供了一种新的思路来进行数学的学习，使学生对数学问题的理解更加透彻、更加生动，更好地培养起学生主动学习数学的能力。 现代信息技术是辅助 学习的一个工具，为了更好地提高课堂效率，学校首先应该提高多媒体硬件设施，端正老师对计算机网络教学的态度，在以后的教学工作中，老师教学的多媒体课件要采用文本、动画、图片等多种方式相结合，3 / 3 打破传统数学教学枯燥、无味的氛围，给学生营造出一个良好的学习环境，让学生在快乐中学习数学，碰到难题，老师、学生或者学生之间，可以使用各自的终端讨论问题，通过现代信息技术来拓展学生的思维空间，能够培养起学生主动求知的欲望，提高他们的创新能力。 现代信息技术的发展会对中学数学的教学工作产生重大的影响，本文分析了传统数 学教学存在的弱点，提出了现代信息技术应用的必然性，希望能有一定的指导意义。 参考文献： 1张爱勤。谈现代信息技术在数学教学中的应用 J.漯河职业技术学院学报， 2016（ 02）： 153-154. 2刘庭华。浅析现代信息技术在中学数学教学中的应用 J. 信息与电脑：理论版，
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