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文档简介

1 / 5 公司员工军训心得体会例文 这是一篇公司员工军训心得体会,本次军训中我班既有退伍军人又有多次参加过军训的人员,但是却没有体现出更优势的价值,从侧面反映出班长对团队资源利用最大化和合理化问题,具体内容请查看全文。 此次为期两天的军训,我分在一班,即民兵班,虽然训前从公司领导到指导员、班长均对我们寄予厚望,希望我们在会操中拿到第一名的成绩,但结果却大跌眼镜, 排排名第三,得分远远低 于于得第一名的四班。只 为为成功找理由,不为失 败败找借口。现分析如下 : 1、年龄构成:平 均均年龄我这里没有资料 ,无法验证平均年龄越 大大 ,相同时间内训练越 不不容易出成绩的假想。 2、思想松懈:以为 本本班无论是训前预定还 是是训中反馈,都是稳拿 第第一。 3、标杆定位 :虽然班长在第二天下 午午及时更换了排头,并 发发现换后训练效果明显 提提升,但已经换不回失 去去的时间。 4、纪律 执执行:训前明确发文不 要要佩戴手表等物品,本 班班一直存在带手表情况 。管中窥豹,在纪律的 执执行方面我班班长可能 存存在和得第一的四班班 长长的差距。 5、会操 发发挥:我班班长在会操 时时出现两个失误:一是 进进场时转圈行进太多, 队队伍出现散乱,二是发 错错口令,稍息的2 / 5 状态下 命命令齐步 走。 当然可 能能还存在其他的差距, 但但结果都是一个:我们 班班没有完成教官拿第一 名名的要求,也就是没有 执执行好领导交代的任务 。此中反映的执行力问 题题,正是我们在以后的 工工作中需要改进、提高 的的地方: 1、团队构 建建:很多人都认同把各 领领域最尖端的人聚在一 起起行不成最尖端的团队 ,那么团队如何组建呢 ? 个人认为其中一个因 素素是新中老搭配,即老 人人的经验、中人的磨合 、新人的冲劲。扩大到 公公司,就是整个公司的 平平均人员年龄,高层平 均均年龄,中层平均年龄 ,下层平均年龄,到一 个个部门的平均年龄。另 一一个更重要的是 平均工 龄龄。执行力排名的关系 。 )比如一个部门的领 导导本单位是 5 年,而下 属属本单位工龄是 1 年, 那那这个领导必定非常辛 苦苦,因为既要安排工作 ,还要手把手交下属如 何何工作,那该单位的执 行行力估计也高不到那里 去去。 2、思想教育: 思思想的松懈可谓是我班 会会操失利的最大原因。 米米卢说态度决定一切。 思思想上提高一个是靠利 益益驱动,一个是靠危机 意意识。利益驱动在销售 部部门和业绩考核方面体 现现明显,总结一句话就 是是:给他一个 “ 跳起来 能能够摘得到的桃子 ” 。 危危机意识的残酷版是 “ 今今天工作不努力,明天 努努力找工作 ”; 中庸版 是是 “ 沙丁鱼效应 ”; 公 司司内有专职找毛病挑漏 洞洞的部门或人员 ;精装 版版是隔离沙箱,就是个 别别部门内3 / 5 的不及格人员 单单独放入某个作为隔离 沙沙箱的部门,进行教育 与与培训,达到要求后再 下下到原部门 ;简装版是 业业绩考核和工资挂钩。 3、标杆价值:正如 本本次军训的排头,是班 长长命令的第一执行人和 其其他队员的行动标杆。 公公司执行力主要看中层 ,作为上层意志和下层 操操作的中枢机构,上传 下下达的力度和深度直接 影影响到执行力的完成。 中中层的 WHY、 WHO、 WHAT、 WHEN、HOW、 WHY 能力 决决定了每一件事的下属 的的执 行力度。中层就是 整整个队伍的标杆,如果 一一个部门领导执行力好 ,他的部门人员执行力 肯肯定好,如果一个部门 某某个人执行力不好,他 的的部门领导的执行力肯 定定不好。狼群中是不允 许许有羊存在的,同理, 羊羊也不可能长期生活在 狼狼群中。 4、纪律执 行行:军队的最大亮点就 是是纪律。木水桶的最大 容容量取决于最短的那块 板板,而不是最长的那块 。经济学有个原理是劣 币币淘汰良币。同理,一 项项纪律的实行中,如果 出出现一个违反的案例, 相相继会出现越来越多的 违违反的案例,最终此项 纪纪律名存实亡。比如吃 饭饭时排队,只要有一个 人人插队,那后来插队的 人人会越来越多。 5、 资资源利用:本次军训中 我我班既有退伍军人又有 多多次参加过军训的人员 ,但是却没有体现出更 优优势的价值,从侧面反 映映出班长对团队资源利 用用最大化和合理化问题 。涉及到4 / 5 公司,关系到 每每个人是否实现自身岗 位位的最大资源利用,包 括括自身资源、同事资源 、上下游部门资源。自 身身资源如自身优势、自 身身 “ 江湖地位 ” 的树立 等等,同事资源如本部门 同同事的相互学习、帮助 ,上下游部门资源如上 有有部门决策参与、下游 部部门进度跟踪等。比如 计计划部的图纸发放,自 身身资源利用就是电脑记 录录、日 记本记录、复制 留留存,同事资源利用就 是是 ERP 的数据录入, 上上游部门资源就是技术 部部的电 子存档,下游部 门门资源就是车间、质检 的的图纸存档,这样即使 任任何一个环节出现失误 也也可以从其他环节找回 来来。 6、执行过程: 通通过我班会操中的失误 可可以看出执行过程的一 个个小失误将关系到本次 执执行任务的成败。避免 过过程中出现失误需要从 源源头加以控制,即在下 决决策时明确告诉下属想 要要达到什么目的,鼓励 下下属提出建议,鼓励下 属属多问问题,因为多问 问问题了才能说明该人员 把把此项任务想的很细很 精精确。上层在执行中要 多多了解进行的 情况,根 据据反馈和建议考虑加以 修修正,因为任务计划都 赶赶不上变化。任务执行 完完毕后,上下层共同总 结结,成功与失败的亮点 和和原因在哪里,如何加 以以提高和改进。 7、 游游戏规则:即绩效考核 。本次会操中指导员指 出出:考核内容中只考核 一一次胯立,而 4 个班均 做做了两次胯立,结果只 将将最差的一次计入考核 。作为执行力考核的量 化化标准,永远都是上下 层层最关心的问题。绩效 考考核一般都是由人力资 源5 / 5 源部门要求被考核部门 报报部门职责、岗位职责 ,再结合相关公司规定 制制定绩效考核。这样被 考考核部门和人力资源都 成成为了游戏规则制定 者 ,理性人趋利避害在此 中中得以体现,使得有些 条条款成为必得分项,而 真真正提高部门职能的条 项项边缘化、模糊化,最 终终绩效考核变成了考核 部部门和被考核部门的妥 协协。如果 “ 下游是上游 的的上帝 ” 这

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