关于“六五”普法几点认识

1 / 4 关于“六五”普法几点认识 “ 五五 ” 普法已接近尾声， “ 六五 ” 普法即将开始。在新形势下，能否能继续深化普法依法治理工作，进一步提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化进程，实现依法治国方略。很大程度上取决于是否有一部适应社会形势需要的普法规划，下面，就 “ 六五 ” 普法的保障措施谈几点认识。 一是要强化组织领导保障机制。法制宣传教育是一项全民工作，涉及面广。因此、建立一个 具具有指挥全局的权威的 领领导机制，是实现普法 目目标向更高层次迈进的 关关键所在。近年耒，通 过过各级普法机构的努力 ，基本保证了普法工作 的的深入， 但工作不协调 、不适应的问题也还是 有有的。 二是要强化刚 性性保障机制。“六五” 普普法期间，要进一步健 全全完普法依法治理工作 责责任制度，考试考核制 度度，监督制度，评比奖 励励制度，并用法律法规 加加以确定，以规范和约 束束依法治理工作。 三是要强化考核评估 保保障机制。 “ 六五 ” 普 法法规划要在量化考核上 下下功夫，建立一种权威 性性的长效评估机制，明 确确创建目标，制定工作 标标准，定期检查验收， 公公开评比结果，普法主 管管部门每年应根据工作 安安排，制定相应的考核 办办法，对部门，单位实 行行百分制考核评议。使 普普法依法治理工 作始终 充充满生机和活力。 四是要强化监督激 励励保障机制。检查监督 是是落实普法依法治理 工 作作任务的一项2 / 4 重要措施 。要建立健全行政监督 ，新闻监督和群众监督 等等为主要内容的监督机 制制。认真开展执法检查 ，对查处的违法问题， 要要严格按照有关法律法 规规严肃处理，并提出整 改改意见，限其改正，以 保保证普法任务的落实。 特特别是国家机关及其工 作作人员要依法行使国家 权权力，保障人民当家作 主主的权利得以实现。要 通通过建立执法责任制， 全全面推进依法治理工作 。将普法依法治理工作 纳纳入“三个文明”建设 的的各种奖项之中，广泛 表表彰学法、守法、依法 办办事，公正司法等方面 的的先进集体（个人）。 尤尤其注重对从事普法教 育育工作的先进典型的表 彰彰奖励，逐步改变五年 表表彰一次的惯例。同时 对对行政执法人员的违法 行行为勇于揭发者也要予 以以表彰奖励，以弘扬正 气气。 五是要加强 队队伍建设保障机制。普 法法队伍建设是普法依法 治治理工作能否顺利进行 的的根本保障。 “ 六五 ” 普普法期间，一方面是否 可可以通过单独列编的形 式式，彻底解决普法人员 不不足，不专的问题。另 一一方面要加强法制新闻 队队伍，法制文艺宣传队 伍伍，法制宣传队伍建设 力力度，充分发挥他们在 法法制 宣传教育中的中坚 作作用。同时加强执法建 设设，提升队伍的整体素 质质，清除那些违法违纪 人人员，促进执法状况的 全全面改善，以引导广大 人人民群众更好地学法， 守守法和依法办事。 六是要强化经 费 投投入保障机制。目前， 相相当一部分单位都存在 普普法经费不足，或不能 到到位的现象，这在一定 程程度上影响了普法工作 的的顺利开展。“六五” 普普法期间要将普法经费 列列入财政3 / 4 预算。要加强 硬硬件建设，对普法教育 宣宣传用的设备、设施要 逐逐年增加。 总的耒说 ：法制宣传教育工作是 一一项长期复杂的系统工 程程，它不可能包罗万象 、尽善尽美。但它不是 孤孤立静止的，可以通过 它它在实践中不断创新发 展展，更好服从服务于普 法法依法治理工作整体目 标标。因此，我们只有坚 持持从实际出发，以科学 发发展的角度，以未来向 度度的思维，用全局全程 的的视野，去把握法制宣 传传教育的每一个方面和 层层次，才能在诸多要素 相相互作用的联结中，不 断断推动法制宣传教育功 能能的有效发挥。 那么 、对于我本人来说 :在 “ 六五 ” 普法期间，一 是是要抓好学习。把学习 作作为普法一项十分重要 的的任务，努力创造丰富 知知识来充实自己，使自 己己的理论水平和科学文 化化水平不断有新高。要 从从繁重 的具体事务性工 作作中解脱出来，抽出一 定定的时间，多学一些政 治治理论，多看一些法律 书书籍，同时，还要根据 工工作需要和自身特点， 学学习一些经济、政治、 新新闻、网络等知识，不 断断提高自身的政治素质 和和业务能力。二是要扎 实实工作。作为分管法制 宣宣传教育工作的同志更 要要认识到，任重而道远 ，既不能松懈，也不能 急急燥，必须长期坚持下 去去。同时，要将法制宣 传传教育工作定好位，不 能能产生 包打天下的思想 。要扎扎实实做好目前 能能做的事情，特别是“ 六六五”普法规划的思考 。三是要开拓创新。创 新新是法制宣传教育工作 永4 / 4 永远保持活力 的强劲动 力力。一方面是在形式上 不不断创新，增加法制宣 传传教育工作的传播效率 ，提高覆盖面；另一方 面面是要在内容创新，不 断断提高法制宣传的文化 内内涵，增加法制宣传的 渗渗透力，这样，法制宣 传传教育才能迸发出勃勃 生生机。在“五五”普法 就就要结束、“六五”普 法法即将开始之际，要用 创创新的思维来思考、谋 划划、部署、落实法制宣 传传教育工