九年级语文上册《囚绿记》学案 苏教版.doc_第1页
九年级语文上册《囚绿记》学案 苏教版.doc_第2页
九年级语文上册《囚绿记》学案 苏教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本九年级语文上册囚绿记学案 苏教版撰写人：_时 间：_学习目标：1、掌握本课的生字新词。2、圈点勾画、品读作者清丽、舒缓、忧郁的语言，体会作者爱绿、赞绿的感情。3、感受“绿”的特殊含义，学习文章借物抒情的艺术手法。一、扫除拦路虎。1、将文中你认为很重要的或很难写的词语抄写在横线上。 2、测评：（1）给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。pi 见 涸辙 移徙 急不xi择 婆su 猗郁 蕈菌 y 苗助长（2）本文作者 ，现代著名散文家、翻译家。二、初读课文，迅速捕捉阅读信息。为什么要“囚绿”？哪几段是写“囚绿”的？囚绿之前、之后各写了什么？请理清下列线索，并划分结构层次。 绿 绿 绿 绿三、研读课文，自主合作。1、你最喜欢哪一部分？请用下列的方式研读课文。从字词的妙用、句子的修辞方法、句子的表达方式（抒情）等多方面赏析本文优美的语言并记下你的阅读体验，做旁披。（不少于四条）2、先独立思考，思考不出的问题可求助你的伙伴。囚绿后，“绿”有哪些变化，作者的情感又有怎样的变化？对囚绿的行为你是怎么理解的？说出你独到的想法。作者为什么对“绿”如此挚爱？对被囚的“绿友”的尖端总是朝着窗外的方向这一现象，你有什么想法？四、拓展延伸。礁石 艾 青一个浪，一个浪 无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开 它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋 、你认为礁石具有哪些特点？、文中的哪个字你最欣赏？为什么？五、当堂检测。（10分）1、给下列加点字的读音：（2分）急不暇择（）移徙（）淅沥（）涸辙（）2、囚绿记的作者是 ， 代散文家，翻译家。（2分）3、我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子。句中引号的作用是 。（2分）4、仿写：（4分）我留恋于这片绿色，我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论