部编版语文积累综合二年级上学期期末.doc

部编版语文积累综合二年级上学期期末（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 写出带有下列偏旁的生字。鸟: _火：_心：_2. 多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词。和:_差:_3. 读句子，填写恰当的叠词。奶奶说：“它走了，它是_的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光，是_的，_的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵_的桂树，_的枝，_的叶，桂花还没有开，却有了_的骨朵儿了。我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，_地悄没声地溜进来。河水的_，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。4. 看拼音,我能规范地写词语。r naoqun gob chngshng dinlo dng_5. 比一比,组词语。贴_ 破_ 艰_ 值_钻_ 波_ 根_ 植_6. 拼一拼，写一写。yn shhu dtng dud gf yubo gu_7. 选择正确的解释。迫:A.逼,威胁B.接近,靠近C.紧，急时间紧迫，容不得你犹豫了。_敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。_8. 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例:甘-甜（香甜）水-_ -_例:值-直（一直）团-_ 简-_例:股-没（没有）课-_ 蛙-_9. 按查字典的要求填空。 “载”字用音序查字法应先查首字母_，再查音节_；用部首查字法应先查_部，再查_画。“载”（zi）字在字典中的解释有：用交通工具装；充满；表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。满载 _ 载歌载舞_10. 照样子，些词语。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇寻找 _脆生生 _蒙蒙的细雨 _的阳光 _的草坪二、综合练习题。（共30分）1. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡2. 我能把偏旁相同的字写在一起。送 枪 燕 远 样 黑3. 我会写（照样子，写汉字）。满 晚 数4. 填写声母表5. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。6. 我会写（照样子，写汉字）。孩 答 呢7. 比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑8. 我会写（照样子，写汉字）。步 落 觉9. 我会写（照样子，写汉字）。要 就 没10. 我会写（照样子，写汉字）。波 边 阳三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。和氏璧在战国时期，楚国有一个石匠叫卞和。有一天，他在荆山采石，（意料 意外）的发现了一块石头。_外表上看上去很普通，_他坚信在石头里面一定有好玉。他把玉献给楚国当时的国王，楚厉王。厉王派人去检查玉。但是派去的人回来说，那只是一块普通的石头，里面根本不可能有玉。厉王觉得自己被欺骗了，大怒。命人砍去了卞和的左脚。厉王之后，他的儿子武王继位。卞和又去献玉。可是大家（仍然 果然）坚持认为那是一块普通的石头。于是，卞和又因为欺君之罪被砍去了右脚。武王去世后，他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉。但是因为他失去了双脚，无法行走，于是他只能怀抱玉石坐在路边大哭。文王听说了这件事，派人去把卞和接来。文王命人把那块石头剖开，里面（仍然果然）有一块宝玉。最令人惊奇的是这块玉从侧面看是绿色的，从正面看是白色的。_是卞和所献，_这块玉就被称为和氏璧。后来这块和氏璧被制成皇帝的玉玺，代代相传，成为大中国统治者无上权力的象征。从这个故事中，我们了解到，大多数玉石看上去是很普通的，只有有经验的玉匠才能分辨出隐藏在石头中的美丽宝玉。（1）在文中的横线上填上恰当的关联词语。_外表上看上去很普通，_他坚信在石头里面一定有好玉。_是卞和所献，_这块玉就被称为和氏璧。（2）选择文中括号里恰当的词语。（意料 意外）_的发现 （仍然 果然）_坚持（仍然 果然）_有（3）这块宝玉为什么被称为和氏璧？它有什么特点？（4）这个故事告诉人们一个什么道理？（ ）2. 阅读下文，回答问题。假如我是一片叶 假如我是一片叶，虽然我平凡、渺（mio）小，但我也要做出贡献。 假如我是一片叶，我要做那片最红的枫叶。和兄弟姐妹们一起随风飘动，跳一曲热情的舞，给人们美的回忆。 假如我是一片叶，我要做一片荷叶。在风暴来临时，为鱼儿撑起一把伞。 假如我是一片叶，我要做一片枯叶。我缓缓飘落，让大树多吸收营养，装扮来年的春天。 假如我是一片叶，我要做一片杨树叶。和伙伴们在边疆阻挡风沙，做一条绿色的防护线。 假如我是一片叶，我要做和平鸽口中的橄榄（gn ln）叶。我要让我走过的地方，都充满和平，充满爱。 假如我是一片叶，我要竭尽全力，做出更多贡献！（1）在短文中找出下列词语的反义词。伟大_战争_（2）根据短文内容填一填。暴风雨来临，_为鱼儿撑起小伞；当生命耗尽，_化作大树的养分，让大树装扮来年的春天；杨树叶_，橄榄叶象征_一片小小的叶，在作者温暖的笔触下，化作片片爱心，洒落人间。（3）