关于全县行政村开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案,方案

1 / 4 关于全县行政村开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案 ,方案 关于全县行政村开展深入学习实践 科学发展观活动的实施方案 根据市、县委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见，现就全县行政村开展第三批深入学习实践科学发展观活动提出如下实施方案。 一、目标要求 第三批学习实践活动要认真贯彻中央和省、市、县委确定的指导思想和总体要求，进一步加强农村“两委”班子建设和党员队伍建设，充分发 挥挥广大党员在推动科学 发发展中的战斗堡垒和先 锋锋模范作用；着力解决 广广大人民群众关心关注 的的热点难点问题 ,大力 推推进 新民居示范村、生 态态文明村建设，强化服 务务意识，努力为群众多 办办好事实事，努力使学 习习实践活动成为惠及广 大大群众的一项满意工程 。 二、方法步骤 第 三三批学习实践活动涉及 全全县 298 个村、 92220 名党员。村学习实 践践活动以村党组织负责 人人为重点，全体党员参 加加。学习实践活动要特 别别注重贴近实际、简便 易易行、务求实效，重点 抓抓好学习培训、明确发 展展思路、解决突出问题 三三项工作。集中活动时 间间不少于 4 个月，另外 安安排近 2 个月时间做好 巩巩固扩大学习实践成果 工工作。 2 / 4 活动开始前， 要要充分做好思想发动、 舆舆论宣传。 各村要召开 动动员大会，大会由村“ 两两委”成员、全体党团 员员、入党积极分子、村 民民代表和村民小组长参 加加。 1、组织学习培 训训。 在学习内容上， 要要根据农村党员干部实 际际需要，注重通俗易懂 ，重点学习上级党组织 编编印的简明读本、简明 问问答、明白卡等辅导材 料料，其中集中学习不少 于于 3 次。在学习方式上 ，要灵活多样，采取典 型型引导、专家辅导、结 对对帮教、远程助教、大 学学生村官领读、请进来 与与走出去相结合等形式 ，增强学习效果。对文 化化程度低、年老体弱、 行行动不便等参加集中学 习习有困难的党员和流动 党党员，要责成专人 采取 口口头传达、个别辅导、 送送电教片、寄送学 (此 _ 资 _料 _转 _贴 _于 _ 学 _习 _网 hTtP :/习资料等方式 送送学上门。在学习培训 的的基础上，村党组织班 子子成员要开展上门 走访 活活动，重点走访离任村 干干部、致富能人、军烈 属属、特困户、留守家庭 、长期上访户等，认真 听听取党员群众的意见。 2、明确发展思路。 村党支部要围绕党组 织织和党员在学习实践科 学学发展观中发挥战斗堡 垒垒和先锋模范作用这一 主主题，组织召开专题组 织织生活会，进一步提高 思思想认识，增强党员意 识识，明确整改3 / 4 方向。乡 镇镇领导班子成员要参加 所所联系村支部的专题组 织织生活会，指导员列席 指指导，可邀请群众代表 参参加。 村要充分运用 学学习讨论、征求意见和 专专题组织生活会的成果 ，认真梳理、分析存在 的的问题，理清发展思路 ，制定完善发展规划， 形形成简要的分析检查材 料料，为开展整改落实工 作作奠定基础。 3、解 决决突出问题。 村党组 织织要围绕实施发展思路 ，落实整改措施，本着 “什么问题突出就解决 什什么问题”的原则，对 具具备条件的，要立即解 决决；经过努力能够解决 的的要限期解决；受客观 条条件限制，一时解决不 了了的问题，要向群众说 明明情况，积极采取措施 逐逐步加 以解决。 村学 习习实践活动基本结束时 ，具备条件的村要进行 满满意度测评并公布测评 结结果，其参加测评范围 应应包括全体党团员、入 党党积极分子、村委会成 员员、村民代表和村民小 组组长。对群众满意度低 的的，要认真分析原因， 针针对存在的问题及时“ 补补课”。 三、组织领 导导 落实领导责任。村 党党组织主要负责同志要 认认真履行第一责任人的 职职责，做到“五个带头 ”，即带头深入学习， 带带头调研走访，带头参 与与讨论，带头开展批评 与与自我批评，带头破解 热热点难点问题。 4 / 4 强化 指指导检查。县委学习实 践践活动领导小组要派出 巡巡回检查组和 指导员， 加加强对村学习实践活动 的的检查指导，要确保一 个个村派驻一名指导员。 要要把握政策界限，及时 发发现和妥善处理苗头性 、倾向性问题，对涉及