关于全科医师培训计划

1 / 10 关于全科医师培训计划 第一篇：全科医师培训计划 一、入科教育 前来接受培训的全科医师进入医院后，首先对其进行入科教育。时间半天，内容包括全面领会培训要求，学习卫生部颁布的病史书写基本规范内容、医疗事故处理条例的主要精神、医院医疗工作常规以及讨论专科医师培训计划等。选举培训学员班长及联系员以便加强沟通及管理。入科教育由基地主任及学科秘书直接负责。 二、师资队伍 姓名 性性别 年龄 学历 职 称称 /职务 本专业临床 工作年限 基地主任 陆一鸣 男 43 硕硕士 主任 /科主任 119 基地副主任 陈 尔尔 真 男 43 博士 副主任 /科副主任 110 童建菁 女 366 硕士 副主任 /科 副副主任 10 基地兼 职职 管理人员 邵丙荣 男 56 本科 副 主主任 /支部书记 10 丁培华 女 53 中中专 科员 30 带 教教老师 郑宁 男 444 硕士 副主任 2 望亭松 男 37 本 科科 副主任 13 2 / 10 周 伟伟君 女 38 硕士 副主任 13 邵建 伟伟 男 38 硕士 副副主任 6 盛慧球 女女 35 硕士 副主 任任 13 马睿 女 334 博士 副主任 8 徐伟 男 35 本本科 主治 12 朱 莹莹 女 35 硕士 主主治 11 三、日常 考考勤管理 1、全科医 师师培训期间按国家规定 临临床专科医师的工作日 进进行日常考勤。临床专 科科医师的工作日每年应 为为 240 天。因事假、 病病假及其他事由耽搁的 工工作日，需在次年内补 足足。假期应在本年内根 据据情况酌情予以安排。 2、请假 2 天以下 (含 2 天 )，由本人提出书 面面申请，指导教师和培 训训基地主任签字后生效 ，并在考核表上予以登 记记。 2 天以上者，需经 医医务处签字后生效。未 办办理请假手续离开医院 超超过 3 天者，培训基地 主主任立即报告医务处 ;未未办理请假手续离开医 院院超过 5 天者， 视情节 及及原因给予包括终止培 训训等处罚。 四、业务 学学习 1、培训小组将 指指派专业技术精良、工 作作责任心强的副高职称 以以上专业人员担任培训 教教师，对前来学习的全 科科医师进行系统培训及 带带教。每位高年资医师 负负责带教数名全科培训 医医生，并对其进行单独 辅辅导与培养，以切实提 高高全科医师3 / 10 的业务水平 ，同时也便于科室统一 管管理。 2、全科医师 将将在医院的主要科室轮 转转学习，其中第一年主 要要在内科 (5 个月 )、 外外科 (3 个月 )、妇产 科科 (2 个月 )、儿科 (2 个月 )学习，第二年 在在继续以上 4 个科室学 习习的基础上进入皮肤科 、耳鼻喉科、眼科、口 腔腔科、心电图、放射科 、超声、中医科、急诊 病病房 (门诊或病房各 1 个个月 )学习，第三年将 重重点在带教医师的指导 下下参与急诊病房的工作 和和各科急诊的工作。期 间间将有 3 个月到卢湾区 各各社区卫生中心参与病 人人的诊治工作。 3、 全全科医师在各科轮转学 习习期间，将参与相关科 室室的业务讲座，了解各 科科室常见病的诊疗常规 ，以及相关知识的新进 展展，扩大知识面。此外 ，全科医师将参加医院 组组织的全院业务学习。 五、考核 1、日常考 核核 全科培训医师每天 将将当天完成的工作内容 如如实填写在培训工作量 化化登 记表上，由指导教 师师签字。培训基地兼职 管管理人员每月审核，并 将将结果汇总，培训基地 主主任审核签字后报送医 务务处。 2、每月考核 培训小组每二月对全科 培培训工作进行一次总结 ，寻找差距，并制定相 应应的改进措施，努力提 高高全科培训工作的教学 质4 / 10 质量。 3、出科考核 由三个部分组成，第 一一部分，每个病区轮转 结结束时，有带教医师结 合合医师的日常工作表现 给给与基础分 (50%)，第二部分，根据业务 学学习出席情况给与学习 分分 (20%)，第三部 分分，一次理论考试 (300%)。 4、年度考 核核 在培训医师完成全 科科轮转培训 后，由培训 基基地主任组织考核小组 ，按照培训内容及考核 项项目要求进行考核 (包 括括书面及操作 )，重点 检检查培训期间的临床业 务务能力、工作成绩、职 业业道德和完成培训内容 的的时间和数量，将考核 结结果及有关奖惩情况在 培培训登记手册中记录。 篇二：全科医师培训 计计划 根据内蒙古自治 区区 20XX 年全科医学 培培训计划安排与我社区 XXX 年、 XX 年、 XX 年年与 XX 年全科培训的 经经验总结。我社区中心 严严格按照自治区 20XX 年全科医学培训教学 计计划制定了 20XX 年 社社区基地培训计划 ,具 体体教学培训计划如下 : 一 培训目标 :遵 循以 全全科医学的基本理论为 指指导 ,社区需求为导向 , 实践、思考、学习为 方方法 ,培养全科医师的 综综合服务能力为目标 ,通通过社区实践技能培训 , 培养学员热爱社5 / 10 区卫 生生服务事业的精神 ,掌 握握全科医疗的工作方式 , 全面提高其对社区常 见见病多发病的诊断、鉴 别别诊断、转诊、预防保 健健和健康教育技能 ,具 有有一定的社区卫生服务 组组织管理能力 ,达到全 科科医师的基本要求 ,成 为为社区队伍中的业务骨 干干人才 . 二 培训时 间间 : 全科医师骨干培 训训社区实践 3 周 全科 医医师岗位培训社区实践 1 周 三 培训内容： 1 全科医疗人际关 系系。 2 社区卫生信 息息管理 3 健康教育 4 重点人群的管理 5 慢性非传染性疾病 的的管理 四 培训形式 以社区实践为主，见 习习，讲课为辅。 五 培培训要点： 1 全科 医医疗人际关系培训的要 点点： 接诊技巧，沟通 方方式。 2 社区卫生 信信息管理培训的要点： 6 / 10 社区诊断方法，高危 人人群和重点慢病筛查， 双双向转诊的基本流程。 健康档案建立和资料 收收集，社区常用统计方 法法及应用，家系图绘制 与与分析，完成 2 份不同 健健康问题的健康档案， 完完成一次小型的社区诊 断断。 3 健康教育培 训训的要点： 社区重点 人人群和主要健康问题的 健健康教育策略，居民膳 食食指导原则。对病人群 体体和个体的教育技能， 社社区健康促进与健康教 育育的设计、实施与评价 ，组织一次健康教育活 动动。 4 重点人群的 管管理培训的要点： 老 年年人健康管理 ;掌握社 区区老年保健的目标、内 容容与方法，老年健康问 题题及常见病的预防与康 复复，临终关怀等。老年 人人健康状况和生活自理 的的评价方法：老年人健 康康促进方法及常见病的 康康复。 妇女健康管理 ; 计划生育的相关知识 。乳腺检查方法，母乳 喂喂养、人工指导内容与 技技术。妊娠诊断和围产 期期保健内容及疾病普查 方方法。 儿童健康管理 培培训的要点：小儿生长 发发育规律及其影响因素 ，小儿生长发育测量技 术术，新生儿家庭访视及 护护理、生长发育指导， 喂喂养指导，儿童听力、 视视力异常的筛选方法， 儿7 / 10 儿童计划免疫和预防接 种种技术。 社区康复及 残残疾人健康管理培训的 要要点：社区康复的服务 模模式与内容，日常生活 能能力训练及常用康复方 法法。 贫困居民健康管 理理培训的要点：贫困居 民民健康管理有关政策。 5 慢性非传染性疾 病病的管理培训的要点： 对高血压病人、冠心病 、脑卒中、糖尿病人、 精精神病人生活及饮食指 导导方法。 6 疾病预 防防及疫情报告 和监测培 训训的要点： 社区常见 病病的预防，突发公共卫 生生事件的处理原则与基 本本方法，传染病管理及 报报告制度。突发公共卫 生生事件及法定传染病报 告告程序，摄取营养调查 及及评价方法，膳食指导 方方法。 7 精神卫生 培培训的要点： 心理测 量量方法及心理健康指导 方方法。 六 对学员考 勤勤管理 ;严格遵照包头 全全科医学培训中心考勤 管管理规定，保证学员出 勤勤率和培训质量。 愿 通通过我中心全体工作人 员员与学员的共同努力， 能能够最大限度的为社区 卫卫生服务培训出更多具 有有为人民健康服务的职 业业道德，能够运用生物 心心理社会医学模式， 以 维维护和促进健康为目标 ，向个人、家庭、社区 提提供公共卫生和基本医 疗疗服务，达到全科医师 岗岗位基本要求的新型白 衣衣天使。 8 / 10 篇三：全科 医医师培训计划 依照 卫卫生部全科医师岗位培 训训大纲 (新版 )，结 合合我省实际情况，制订 福建省全科医师岗位 培培训工作计划。 一 、培训目标 通过培训 使使学员掌握全科医学的 基基本理论、基础知识和 基基本技能，提高其防治 社社区常见疾病和解决社 区区健康问题的能力，具 有有高尚的职业道德，运 用用生物 -心理 -社会医 学学模式，以维护和促进 健健康为目标，向个人、 家家庭、社区提供融医疗 、预防、保健等为一体 的的基层卫生服务，达到 全全科医师的岗位要求。 二、培训对象 从事 社社区卫生服务的临床类 别别执业 (助理 )医师。 三、培训方法 将学 员员按所在社区卫生服务 中中心分组，不足 10 位 学学员的单位按地理位置 就就近编组，组成学习单 元元。 第一阶段：由各 社社区卫生服务中心组织 收收看光盘，每周四下午 、周六全天 (每周 12 学学时， 10 周完成，总 1120 学时 )。学员完 成成规定学时后按规定时 间间进入下一阶段学习。 第二阶段：学员集中到 省省级理论教学点 (福建 医医科大学或福建中医学 院院 )专题讲座、面授辅 导导、考试 (20 天， 1660 学9 / 10 时 )。学员完成 该该阶段学习，成绩合格 者者进入下一阶段学习医 学学 |教育网搜集整理。 第三阶段：将学员按 所所在设区市编组，进入 由由省卫生厅认定的临床 、社区培训基地学习。 学学员按规定的学时完成 三三个阶段学习，岗位培 训训过程结束。 培训总 学学时 500 学时，其中 理理论学习 280 学时， 实实践教学 220 学时 (临临床实习和社区实践 )。 四、培训内容与要 求求详见全科医师岗位 培培训大纲 (卫办科教 发发 XX 48 号 )。 五、培训教材 采用 卫卫生部社区卫生专业技 术术人员岗位培训规划教 材材及配套光盘。 六、 培培训费用： 1000 元 / 人。 七、考核与结 业业 考核内容分为理论 考考试和实践技能考核两 部部分，由省全科医学培 训训中心统一组织。理论 考考试由卫生部建立试题 库库，并统一命题 ;实践 技技能考核由各临床、社 区区培