关于公司《廉政准则》学习征文体会

1 / 7 关于公司廉政准则学习征文体会 中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则 (简称廉政准则 )是新时期党员领导干部提高廉洁意识、加强廉洁自律、倡导廉洁作风、保持廉洁形象的极具针对性的行为规范。贯彻实施廉政准则，促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举 措措，是加强和改进新形 势势下党的建设、夺取全 面面建设小康社会新胜利 的的重要保证。如何学习 好好、贯彻好、实施好 廉廉政准则，笔者认为 一一把手作表率是关键。 论文网 一、怀 敬敬畏心，做学习宣传的 表表率，打造奋发有为的 良良好风尚。 代写论文 1、认识到位。 廉政准则中的 8 大 “ 禁止 ” 和 52个 “ 不 准准 ” ，涵盖了行政权力 行行使中极易滋生腐败的 各各个领域，包括党员领 导导干部私自从事营利性 活活动、违规干预和插手 市市场经济活动、浪费挥 霍霍等问题，可以说， 廉廉政准则明确了哪里 是是 “ 不能入 ” 的禁区， 哪哪些是不能触的 “ 高压 线线 ” 。如果党员领导干 部部财迷心窍、官迷心窍 、色迷心窍，走入禁区 ，触动 “ 高压线 ” ，就 必必然受到党纪国法的严 厉厉惩罚， 轻则名誉受损 ，重则身败名裂、断送 前前程、祸及家人。因此 ，每位党员领导干部必 须须对廉政准则心存 敬敬畏。 毕业论文 2 / 7 2、学习到位。廉 政政准则是党员领导干 部部廉洁从政的底线，广 大大党员领导干部要深刻 理理解颁布廉政准则 的的意义，深入掌握准则 的的内容，切实把握准则 的的精髓，做到真学真懂 、真信真用。纵观近年 来来的现实，一些在 “ 讲 学学习 ” 上得高分的一把 手手高官成了大贪污犯， 究究其原因主要是学习流 于于表面，重于形式，未 真真正入脑入心。因此， 要要学好廉政准则， 一一把手必须带头创新学 习习方法：一是要 重视学 习习的广度，采取以 “ 实 ” 补 “ 虚 ” 的方式进行 学学习。通过对照 52个 “ 不准 ” 的规定，对比 违违反规定的相关案例， 以以案促学，从而加深印 象象，避免照本宣科，泛 泛泛而学。二是 要重视学 习习的深度，采取解读讲 解解的方式进行学习。通 过过邀请理论水平高的专 业业人士对廉政准则 进进行解读，弄清廉政 准准则出台的背景、意 义义，从而多角度、全方 位位理解廉政准则。 三三是要重视学习的效果 ，通过撰写论文、写心 得得体会等多种形式加深 对对廉政准则的理解 。 论文代写 3、宣传教育到位。作为 一一把手，为积极营造单 位位党员领导干部学习贯 彻彻廉政准则的浓厚 氛氛围，在自己学习好的 同同时，还要组织好宣传 教教育工作。要把廉政 准准则纳入党委中心组 理理论学习内容和政治学 习习宣传教育计划，作为 加加强党员干部党风廉政 教教育的必学内容和党支 部部的必训课程。要采取 专专题辅导、举办培训班 、座谈讨论、理论征文 等等多种3 / 7 形式，组织党员 领领导干部认真学习、对 照照检查。要充分利用报 刊刊、网络、橱窗等宣传 媒媒介，大力宣传廉政 准准则内容，宣传部门 、支部学习贯彻廉政 准准则的好做法和典型 经经验，以及领导干部的 学学习心得。 论文网 二、怀明白心，做 落落实责任的表率，打造 令令行禁止的良好风尚。 论文网 作为一 把把手，经常要面对形形 色色色的诱惑，如果不能 头头脑清醒，保持一颗“ 明明白心”，就会为物欲 所所惑，为名利所困。要 明明白天上不会掉下馅饼 来来，诱惑向权力献媚， 目目的就是想俘虏权力。 一一把手要炼得一双火眼 金金睛，识破诱惑背后的 陷陷阱，必须把好三关。 1、管好自己， 把把好权力关。一把手， 只只有管好自己才能抓好 班班子，只有抓好班子才 能能带好队伍，只有带好 队队伍才能推动发展。如 何何管好自己 ?首先要树 立立正确的权力观。要经 常常想想三个 问题：一是 要要自问权力是谁给的， 要要时刻想到是人民给的 、是党和国家给的。因 此此，权力是一种使命、 一一种责任，一种奉献。 二二是要自问怎么用好这 个个权力，要时刻想到权 力力是由义务产生的，权 力力就是执行义务，没有 执执行义务的前提，就无 权权力可言。三是要自问 权权力用不好会造成什么 后后果，要时刻想到随意 决决策或决策错误，将会 对对国家、对集体造成很 大大的损失 ;如果私心膨 胀胀，假公济私，以 权谋 私私，后果就更不堪设想 。其次，要增强自律意 识识。只有自觉提高4 / 7 思想 政政治觉悟，坚定信念、 锤锤炼意志，增强免疫力 ，牢固筑起思想道 德防 线线，才能在任何情况下 ，都做到政治立场不动 摇摇、理想信念不淡化、 大大是大非不糊涂、党性 原原则不丧失。 论文代 写写 2、管好亲友 和和身边工作人员，把好 人人情关。从某种程度上 说说，一把手既是 “ 大家 ” 的 “ 掌舵人 ” ，又是 “ 小家 ”的 “ 掌门人 ” ，在单位掌管人、财、 物物方面有说一不二的 “ 权权力 ” ，在家庭中通常 也也是独一无二的 “ 家主 ” 。因此要防止公权私 用用，必须严格治家，管 好好自家亲友和身边工作 人人员。一要严于律己。 一一把手的品德如 何， 廉廉与不廉，对家庭成员 有有潜移默化的作用。如 果果一把手在公众面前 “ 正正人君子 ” ，回到家 “ 原原形毕露 ” ，甚至利用 手手中的权力为配偶、子 女女谋取利益 ,长此以往 ，不仅自身会失修败德 ，还会带坏家风，祸及 家家人。因此，一把手要 言言行一致，表里如一 ， 用用自己高尚的人格和良 好好的道德风范，为家人 作作表率。二要严于律亲 。要严禁配偶利用本人 影影响谋取私利。要严格 管管教，不准配偶溺爱子 女女。要教育配偶子女艰 苦苦创业，树立良好的干 部部家庭风尚。三要严于 律律友。要严格把好自己 的的“交际圈”、“生活 圈圈”，用道德标准做过 滤滤网，用党性原则架高 压压线，用法律法规筑防 火火墙，切实杜绝官商勾 结结、权 钱交易。四是要 严严于律下。要严格要求 身身边工作人员，谨防他 们们胡作非为 ,利用自己 的的权力或影响为所欲为 ，谋取利益，不让 “ 感 情情 ” 、5 / 7 “ 人情 ” 、 “ 亲 情情 ” 替代原则。 论文 网网 3、管好班子 、带好队伍，把好团结 关关。从全局讲，团结是 我我们党的生命，是我们 事事业顺利发展的决定性 环环节和基本保证。从局 部部讲，有一个团结和谐 的的领导班子，才能使大 家家同心协力，扬长避短 ，优势互补，带领干部 职职工完成好各项工作任 务务。如何增强新形势下 班班子的团结 ?一要树立 正正确的团结观。首先， 要要讲公心。领导班子成 员员之间彼此阅 历不同， 性性格各异。要保持团结 ，必须对人对事都出于 公公心，从大处着眼，心 存存大气，不掺杂个人私 利利。只有这样，才能真 正正搞好团结。其次 ,要 讲讲原则。团结不是一团 和和气，不是和稀泥，更 不不是相互包庇，要建立 在在党性原则基础之上 。 对对涉及党的政策等原则 问问题，绝不能是非不分 ，更不能拿原则作交易 。再次 ,要讲风格。要 坚坚持把坦荡处事、团结 共共事作为一种操守和境 界界来培育，坚持大事讲 原原则，小事讲风格，有 事事共商量，无事不生非 ，善于换位思考，严于 律律己，宽以待人，自觉 互互补性格上的差异、工 作作方法上的差异、生 活 方方式上的差异，切实做 到到个性与共性的统一， 人人品与官品的统一，维 护护整体形象与维护个人 形形象的统一。二要坚决 民民主集中制。民主集中 制制是维护团结统一的根 本本保证。一把手必须带 头头认真学习、严格执行 、自觉维护。三要坚持 批批评与自我批评。在领 导导班子建设上，老好人 的的思想要 不得，特别要 克克服“自我批评摆现象 ，相互批评提希望”的 现现象。一些同志之6 / 7 所以 不不愿意或不敢开展批评 与与自我批评，重要原因 是是没有掌握开展批评与 自自我批评的正确原则和 方方法。只有从团结的愿 望望出发，既找到产生错 误误的根源，又找到改正 错错 误的方法，才能把问 题题弄清楚，把认识搞统 一一 ;才能坚持真理，消 除除各种不利于团结的因 素素 ;才能在新的基础上 达达到真正的团结。 三、怀平常心，做接受 监监督的表率，打造敢于 担担当的良好风尚。 一把手要正确行使自 己己手中的权力，规范自 己己的从政从业行为，必 须须用一颗“平常心”看 待待自己手中的权力，自 觉觉接受监督。 论文网 1、思想上主动 接接受监督。在思想观念 上上，有的 “ 一把手 ” 监 督督意识薄弱， “ 不愿被 监监督 ” 。殊不知，他们 手手中所掌握的权力都是 党党和人民赋予的，权力 行行使得如何、职责履行 得得怎样， 理应听取人民 群群众的意见和建议，接 受受人民群众的监督，不 受受监督的权力容易产生 腐腐败。只有思想上主动 接接受监督，才能更好地 开开展工作。 代写论文 2、行动上带头接 受受监督。首先 ,要认真 对对照 52 个 “ 不准 ” 进 行行自查，看自身是否存 在在违反 “ 不准 ” 的行为 。其次 ,要主动把廉 政政准则作为一面镜子 ，常常提醒，时时对照 ，入脑入心，升华境界 ，一切言论和行动以 廉廉政准则为准绳，绝 不不越雷池一步。再次 ,行行动上要自觉接受监督 ，时刻7 / 7 把党和人民赋予 的的权力置于 “ 不准 ” 的 约约束之下，置于党组织 和和广大群众的监 督之中 。在日常工作中，要多 深深入基层，听基层职工 的的意见和建议 ;在工作 之之余及 “ 八小时 ” 以外 ，要主动接受群众批评 和和监督，努力培养健康 的的生活方式和生活情趣 ，不交不该交的朋友， 不不去不该去的地 方，不 做做不该做的事情。 3、建立健全监督考 核核制度。当前，要针对 “ 一把手 ”位高权重， 工工作透明度不高，普通 干干部群众 “ 难于监督 ” ，体制不健全、机制不 完完备、制度不健全， “ 不不便于监督 ” 的薄弱环 节节，建立标本兼治、结 构构合理、配置