八年级语文期中考试质量分析

1 / 4 八年级语文期中考试质量分析 八年级语文期中考试质量分析 第一部分 语言积累与运用（ 44 分） 一、语言积累 第 1 题的默写题出现的失误有：第 4 小题和第 7 小题的 惟 和 唯 分不清，第 6 小题 髫 较多学生写成 髻 ,第 8小题出现审题失误，很多学生写成 坐观垂钓者，徒有羡鱼情 . 平时诗文教学时，要非常注意默写落到实处，而且要注意内容的了解、审题的细心。 第 2 小题很多学生只得 3 分，最主要的是第一处的回答较没到位，对于过年团聚的氛围较忽视。平时应多注意相应的练习，引导学生注意扣 题。 第 3 小题的抄词都正确，但走之底写得很不规范，而且卷面如果涂改较多的酌情扣 1 分。注音与书写的选择做得相对较好，补写句子的基本上都懂得扣住题目要求，但语言表达较差。 二、语言运用 第 4小题的名著丢分较多的是 温馨 和 批判 ,判 鲤 错别字较多，其他答得较好。 第 5 小题的仿写出现较多格式不对称或者表达不通2 / 4 顺，对联的下半联得分率较高，而诗歌的画面再现普遍得 2分，扣分主要是缺少想象、语言不优美，增设新栏目则是缺少 闽台 或者 两岸 . 第二部分阅读部分（ 46 分） 三、文 言文部分： 6、解释加点词的意思： 亵 回答正确的不超过 5 人，直 多数解释为耸立、屹立，表现为大词小用； 绝 只有几个答对，很多人解释为 极点 或 妙极了 . 7、 多数人回答正确。 8、 多数人翻译正确。部分同学采用意译的方法，老师应敦促学生以直译为佳。多人对 偕 的意思没理解清楚。 9、 这一题作答较好。多数人喜欢 花之君子 ,认为本质美比外表美更重要。 四、老王片段阅读 10、满分者寥寥无几，多数人只得 1 分。 11、答得较好。关于 地点 ,参考答案 是 我 家门口，但很多学生答 我家 .因为门框算是家门的一部分，所以算是对了。 12、部分学生因没有写出修辞手法和描写方法而被扣分了。 13、基本上知道不能改，但一些学生说不清原因，缺3 / 4 乏针对性。 14、小部分学生审题粗心，答题没抓住 情感 二字来答题。 五、课外阅读 15、一些学生分不清哪个国家与哪个国家打仗。 16、知道不能去掉 唯一 ,但理由说不到位的，大有人在。 17、 推动情节发展 ,几乎写成 为下文做铺垫 ,也算对。 18、真正最好的标题，应该是 第二次选择 ,而其他两个虽然可以，但题目太长，且不够含蓄，不好。不过，只要学生说得清理由的，适当给 2 分。 19、个别学生没看清题目，将续写做成是评价议论，很不应该。 第三部分 写作（ 60 分） 不管好生，还是差生，都能尽量写到 500 字。可是，暴露的问题很多，比如，对文题出现的词语 分享 和 欣赏,意思理解不到位，所以取材产生迷茫心理。拟题能力普遍较差。取材不当和记叙的详略都存在误区，主要是因为学生对自己的写作目的模模糊糊，想到哪里写到哪里。 【阅读教学建议】学生在审题、理解和表达等 方面不足多多。所以，今后，在古文和现代文阅读教学中，教师应4 / 4 做到细致入微，既重视课文的整体感知，又要挖掘文章的文化底蕴。学生只有彻底读懂了全文的中心意思了，答题才可能具有针对性。其次，学生的综合运用能力较差，要改变现状，务必从训练他们对鲜活生活的体味和感悟入手，提高他们对社会、自然和人生的认识和理解。这，还可为写作教学打下坚实的基础。 【作文教学建议】帮助学生