学习面向未来的赶考个人心得体会

1 / 3 学习面向未来的赶考个人心得体会 按照教育实践活动安排， *队组织全体党员集中学习面向未来的赶考 习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记。读后很有感想，深受启发。掩书而思，有对党未来的憧憬，有对幸福生活的向往，但更多的是对现实问题和个人肩负责任的思考。 1949年 3月，毛泽东率领中共中央机关动身前往北平，他高兴地说 :“ 今天是进京赶考的日子。 ” 周恩来则风趣地说 :“ 我们都应当考及格，不要退回来。 ” 毛泽东挥一挥手非常坚定地说： “ 退回来就失败了，我们决不当李自成！我们都希望考 个好成绩。 ”2016 年 7 月，群众路线教育实践活动启动后，曾多次到过西柏坡的习近平，重回西柏坡，重新沐浴信仰之光，重温 “ 进京赶考 ” 。 2016 年 11 月，习近平总书记在国家博物馆参观 “ 复兴之路 ” 展览时，第一次阐释了 “ 中国梦 ” 的概念。伟大复兴中国梦的实现正可以称得上是进京赶考的满分答卷，只是人民都希望这个考试的过程越短越好。赶考行，出题者和考官是全体人民，答题的是全体党员干部和各级领导，而两个考题很简单：中国梦和全心全意为人民服务。建国已 65 年，建党已 93 年，虽然我们也取得了举世瞩目的成绩，但与人民期待还有许多差距 ，经济总2 / 3 量世界第二，外贸总额世界第一的背后是高耗能、高污染、低附加值，可以说中国的 GDP 是 13 亿人民用数倍高于发达国家的勤劳和汗水换得的。而随着改革开放 35 年滋生的还有道德滑坡，价值观扭曲和倍受人民关注的利益分配和贪污腐败问题。 在中共中央进京 “ 赶考 ”65 周年之际，习近平总书记重访兰考县，新华社播发习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记长篇通讯，重温焦裕禄精神，再提 “ 赶考 ” 问题。 “ 总开关 ” 拧得紧不紧，作风 “ 篱笆 ”扎得严不严，发展轨道正不正、政绩观正不正确， “ 为了谁、依靠谁、我是谁 ” 四个考题的提出，既有特定时代背景，也有重大现实意义，是历史逻辑与实践逻辑的高度统一。这些问题都在谆谆告诫全党要以历史为师、以人为镜，为搞好第二批教育实践活动指明了方向、提出了要求。 我今后会继续深入学习领会面向未来的赶考的实质内容，认真落实习近平总书记一系列重要指示，一要提高认识，增强 “ 赶考 ” 的使命感和责任感。深刻认识党在新时期面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，时刻警惕精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，筑牢思想基础，强化责任意3 / 3 识。二要明确 任务，考好 “ 四道题 ” 。要坚定理想信念，解决好 “ 总开关 ” 的问题；要扎紧作风 “ 篱笆 ” ，解决好群众反映强烈的突出问题；要坚持科学发展，解决好发展观、政绩观的问题；要坚持立党为公、执政为民，解决好 “ 为了谁、依靠谁、我是谁 ” 的问题。三要强化领导，确保取得群众满意的实效。要把 “ 赶考 ” 、作风建设与践行 “ 三严三实 ” 结合起来，大力弘扬 “ 焦裕禄精神 ” ，坚持高标准严要求，确保真正取得实效。四要感悟领会，增强全心全意为人民服务的本领。按照总书记要求，以先进人物为榜样，坚定