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教学资料参考范本幼儿园中班安全教案:家里的危险(三篇)目录:幼儿园中班安全教案:家里的危险一幼儿园中班安全教案:小小安全员二幼儿园中班安全教案:小猪乘车三- 1 -幼儿园中班安全教案:家里的危险一活动目标:1、知道幼儿身边的危险有哪些,培养幼儿的安全全意识2、认识生活中的一些常见的提示标志,理解它的用途3、学习简单的自救方法,直到远离危险“爱动脑筋的小博士”低墙面环境,教师向幼儿提问:1、平时,你听过或见过的危险有哪些2、你见过那些安全提示标志3、如果你遇到了危险,应该怎样做4、怎样做可以远离危险设置资料展示区,为幼儿投放有关的书籍、图片、游戏光盘。1、益智区制作安全游戏棋2、图书区幼儿可选择资料展示区的材料进行翻阅。3、建构区为幼儿投放安全标记,配合幼儿的搭建1、向家长展示主题活动网络图。2、出示主题教育目标及主要内容。3、提出家园合作建议:搜集、书籍、录制光盘及游戏光盘并向幼儿渗透安全的意识等。下载图片、书籍、图片、光盘、录音带、及录像带。游戏:我能保护我自己(电脑游戏)活动目标:1、通过游戏,了解家中的危险有哪些2、形成在家中的自我保护意识活动形式:小组进行活动准备:电脑设计意图师幼互动教育反思1、激发幼儿对家中危险的重视,初步对家中的危险进行了解2、通过电脑游戏的形式,加深幼儿对家中危险的认识,形成初步的安全意识1、教师提问:“小朋友知道我们在家中有的是请可以做,有些事情我们千万不能做,不然就会发生危险,那, 那个小朋友能告诉我们你知道的家中存在的危险有哪些”王永其:在家里,不能动电源,要不然,就会被电电到郑悦彤:在家里,小孩不能动刀,这样,会被刀割伤孟令宇:在家里,不能在床上蹦,那样容易摔倒,摔伤2、电脑操作从活动中了解到幼儿对于家中的危险又简单的了解认识,具有简单的安全意识,但对于安全的理解并不细致幼儿通过电脑的操作,及幼儿间的合作与商讨 形象的帮助幼儿记住家中的危险有哪些,知道怎样避免家中的危险3 / 7幼儿园中班安全教案:小小安全员二活动目标1、 观察周围环境中的标记,并说出这些标记的名称和含义。2、知道火灾的危害,知道简单自救的技能。活动准备生活中寻找的标记,图片活动过程一、师生共同观察搜集的标记,引起幼儿的兴趣。1、说一说你在日常生活中的什么地方见过这些标记?2、找出自己认识的标记并说说这些标记代表什么意思(如禁止吸烟、高压电线、人行横道、高压电线、安全通道等)。二、教师读一则火灾新闻,提问:1、新闻中说了一件什么事?2、火灾给人们带来了那些灾难?3、火灾是由那些因素引起的?三、认识易燃物和火种1、当易燃物遇到火种时容易引发火灾,那小朋友们知道什么是易燃物吗?(火柴、汽油、煤气、)2、现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些物品是易燃物品。四、讨论:如何预防火灾小朋友们,我们已经共同认识了易燃物和火种,那在我们的日常生活中应该怎样预防火灾?禁止燃放鞭炮、禁止玩火五、出示课件.请幼儿观看自救常识1、拨打急救电话2、马上开窗呼救3、用衣服压住火苗4、立即披上用水打湿的衣服和被子六、1、讨论如果幼儿园里发生了火灾,小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)2、了解逃生图得重要作用,有了它就可以知道自己的位置,并尽快确定逃生路线。3、出示逃生图,请幼儿观察,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置,贴上相应的标志,并画出相应的逃生路线。4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。幼儿合作完成,在原有基础上,贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志,并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。活动反思 教师可组织幼儿进行一次模拟的逃生演习。要求幼儿听到“警报”(哨声)后,停止所有的活动,快速到教师身边集合,一个接一个地撤离“危险地”(教室),到达“安全地带”(操场)。5 / 7幼儿园中班安全教案:小猪乘车三【活动目标】1、知道公交车的功能。2、初步了解乘车进程中的一些基本规则、基本常识。3、晓得在乘车进程中怎样进行自我保护。【活动准备】1、实物投影仪、图片、乘车的音乐2、5把小椅子【活动过程】(一)导进,熟悉公交车。1、故事导进:小猪要往姥姥家玩,出了家门,它忽然发现,它不知道坐什么车往姥姥家,小朋友们你们能帮帮小猪吗?2、出示公交车图片,并发问:这是什么车?它是做什么用的?小猪可以坐公交车吗?(二)了解乘车的基本规则。1、小猪在公交车站等来了公交车,没有排队,大声嚷嚷:“让我先上!让我先上!我着急!”师:小猪这样的行为,你觉得怎样样?2、小猪挤上了车,找了一个坐位坐下。这时候候一个声音响起来:“没有刷卡的乘客请买一下票。”小猪摸摸空空的口袋,缩了缩脖子,没吱声。出示乘车卡车票并发问:这是什么?它用来干什么?小猪上车的时候刷卡了吗?你是怎样知道的?3、公交车开了两站,上来一名老伯伯,正好站在小猪的坐位旁。小猪扭扭身体,将头靠在车窗上,故意大声的发出“呼呼”的打呼噜声。师:小猪这样的做法,你喜欢吗?为何?4、没两站老伯伯下车了,小猪一下睁开了眼睛,揉揉瘪瘪的肚子,打开背包,拿出面包大口的吃起来。吃完了面包,小猪将包装纸扔出了车窗外,下了车,而坐位上留下了很多的面包渣师:小猪有两个做法让人不喜欢,你知道是什么吗?5、讨论:你坐过公交车吗?你知道乘车要留意什么?(三)讨论如何保护车箱环境。我们应当怎样保护车箱内的整洁?1、不将废弃物丢在车箱内2、随身携带一个小垃圾袋3、不将痰吐在车箱内,随身带卫生纸4、不在车箱内大小便(四)讨论在乘公交车时如何保护自我1、不将

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