关于县农民教育培训情况调查报告

1 / 3 关于县农民教育培训情况调查报告 根据上级业务部门的有关安排， XX 县农业局对本县辖区内开展了对当前农民教育培训情况的调查工作。县农业局科教信息站从 *年月日至月 9 日在樵舍乡的枫树、朱坊、坝上村，望城乡的幸福、小桥、铜源村，石岗镇的东安、保卫、界坛村进行调查。在调查过程中，调查人员深入到了九个行政村八十一户农户家中开展了农民教育培训需求调查问 卷卷问答。这八十一个 被被调查的农民中，文化 程程度文盲 1 人、占 %， 小小学文化 18 人、占 %，初中文化 52 人、 % ，高中 10 人、占 %. 通过对这八十一份调 查查问卷的答案可分析得 出出如下信息： 1、 农农民教育培训工作现状 ：从调查的 XX县三个 乡乡镇的结果来看，乡镇 和和村级无专业的农民培 训训机构，农民能接受到 的的教育培训是涉及经销 农农资农药农业种子等企 业业、门店等的人员产品 讲讲解，基层农技部门的 以以会代训，通过电视、 报报纸、网络的自学及邻 居居的传授。 、农 民民对教育培训的需求情 况况 :八十一份调查问卷 中中 100%都希望在粮 食食、蔬菜种植和猪、牛 、羊、鸡、鸭养殖技术 方方面的培训。还有 20% 左右希望在水产养殖 、机械、餐饮、财会、 农农产品加工、营销方面 的的培训 。 、农民 对对教育培训需求规律： 八八十一份调查问卷中 1000%的农民参加培训 目目的是增加 收入和提高 技技能，无人选择获得学 历历和证书； 100%的 农农民愿意接受短期培训 和和职业技能培训； 1000%的农民愿意在本乡 镇镇和本2 / 3 村培训， 19%的的农民愿意在县城培训 ； 100%的农民喜欢 现现场指导培训； 100% 的农民愿意接受 2 7 天的时间培训。 、农民教育培训机 构构的培训能力： XX 县 农农业广播电视学校具有 培培训能力，但无独立机 构构，无编制，无经费。 从从而严重制约了她发挥 应应有的作用。三个乡镇 均均无专门专业的农民培 训训机构，乡农技服务站 作作了一小部分农民教育 培培训工作的职责。 、农民教育培训经验 ：培训内容要贴近农业 、农村、农时。更要紧 跟跟时代甚至要超前时代 。技术要实用、实在。 每每期时间不宜超过八天 。不同专业要分期进行 。 、农民对教育 培培训内容、时间、方式 和和方法等方面的要求和 期期望：农民希望在粮食 、蔬菜种植和猪、牛、 羊羊、鸡、鸭养繁殖技术 方方面和水产养殖、机械 、餐饮、财会、农产品 加加工、营销方面的培训 。每次时间希望在 3 8 天。方式最好是理论 和和现场指导相结合。 7、 针对农民教育培 训训工作的意见： （ 1 ）农民教育培训工作 是是一项艰辛而繁琐的工 作作，从事该项工作的广 大大的干部员工必须具有 吃吃苦耐劳、乐于付出的 精精神。否则工作很难开 展展下去。 （ 2）农 民民教育培训 工作经费短 缺缺，牵涉面积大而广， 所所以工作中要精打细算 ，每分钱都要用在刀刃 上上。 （ 3）农民教 育育培训工作的对象时广 大大农民兄弟，农民的文 化化程度差异大、分布地 域域广阔、各自手上的劳 动动事务繁重且没有多少 闲闲暇 时间，要在大 范范围的集中农民长时间 培培训很难，只能是分地 小小范围内，小批量的分 批批分专业培3 / 3 训 。 （ 4 ）各地政府要加大对 专专业的农民培训机构或 学学校的财政扶持力度。 同同时要加大对农民教育 培培训工作经费的投入。 （ 5）希望