幼儿园小班艺术教案《天天刷牙好》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班艺术教案天天刷牙好(三篇)目录：幼儿园小班艺术教案天天刷牙好一幼儿园小班艺术教案好吃的菠菜二幼儿园小班艺术教案好娃娃三- 1 -幼儿园小班艺术教案天天刷牙好一活动目标：1.初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。2.尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。活动流程：一.引发兴趣，导入课题。教师：你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告诉幼儿正确的刷牙方法。)二.讲解示范。1.教师：小朋友们，牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷)教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。2.教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。(1)“小朋友，你们听是谁在哭啊?”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。(2)讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!谁有好办法?”(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来)(3)教师示范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧”(4)再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。三.幼儿作画，教师指导。1.教师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧!2.鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。3.指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。四.引导评价1.互相欣赏作品2.教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。(幼儿和教师一起边做动作边念儿歌天天刷牙好或者做我爱刷牙的音乐律动附：天天刷牙好小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花。早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。3 / 7幼儿园小班艺术教案好吃的菠菜二活动目标：1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与他人分享的情感。活动准备：1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好，放在货架上。2、教师用：电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。3、幼儿用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。活动过程：1、以游戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。2、观察菠菜的外形特征先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看说说菠菜的样子。(菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的)3、讨论菠菜的吃法。(油炒、凉拌、做汤、包饺子)让幼儿说说菠菜的营养。4、拣菠菜。让幼儿将叶子一片一片掰下来，数一数自己拣的这棵菠菜有几片叶子。5、切菠菜。老师提醒幼儿注意安全。6、鸡蛋炒菠菜。老师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。幼儿数一数打了几个鸡蛋，观察刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样，用力搅拌后的鸡蛋又是什么样，听一听鸡蛋入油锅的声音，看一看炒完的鸡蛋变成什么样，闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。7、品尝与分享。5 / 7幼儿园小班艺术教案好娃娃三活动目标：1、结合情景表演理解歌曲内容，初步学唱歌曲。2、知道要尊敬老人，对老人有礼貌。活动准备：1、课前教能力较强的幼儿情景表演2、情景表演所需的道具：茶杯、小凳3、娃娃家所需材料活动流程：一、谈话导入，引出课题。师：今天老师要给你介绍一位很能干的小朋友，他人见人爱，每个人都夸他是一个懂礼貌，尊敬老人的好娃娃，那你知道为什么大家都这么说吗?你猜猜他平时的表现是怎样的?(启发幼儿结合平时对待老人的态度，猜猜好娃娃的表现。)师：刚刚大家都说了他的表现，今天老师把他请来了，请看他的表现。二、在音乐声中情景表演，帮助幼儿理解歌词，并初步感受歌曲。教师提问：1、好娃娃带来了谁?(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈)2、爷爷是怎样的?好娃娃是怎样对待爷爷的?爷爷高兴吗?(教师可以根据幼儿所说清唱：爷爷年纪大，嘴里缺了牙，我给爷爷倒杯茶呀，爷爷笑哈哈)用同样的方法启发孩子说奶奶。3、爸爸妈妈看了是怎样的态度?是怎样说的?(教师可以根据幼儿所说清唱：爸爸和妈妈，齐声把我夸，尊敬老人有礼貌呀，是个好娃娃)三、幼儿学唱歌曲。师：老师给 它编成了一首很好听的歌，你想学吗?(想)歌曲的题目叫做好娃娃。1、教师示范唱一遍，个别幼儿能根据刚刚表演跟唱的一起唱。2、请幼儿跟唱。3、请幼儿集体唱。4、教师和幼儿一起再唱。四、延伸活动：办家家师：刚