关于大学生上网情况的调查报告范文

1 / 6 关于大学生上网情况的调查报告范文 关于大学生上网情况的调查报告范文 随着因特网的发展，电脑的普及，网络越来越接近我们的生活。网络是信息的海洋，它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具，网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代，它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类，尤其是对 于于我们大学生群体，网 络络到底是虚拟的，伊甸 园园还是潘多拉的盒子？ 网网络究竟在多大程度上 改改变了我们的生活方式 ？种种网络现象折射出 的的又是怎样的深层心 态 ？为此，我们设计了大 学学生上网情况的调查问 卷卷，进行了一系列的调 查查，共发调查问卷 103 份，实际收回 103 份份 (回收率为 100%) 。 一、被调查者基 本本情况 1 性别结构 ，男生占 40。 8%， 女女生占 % 2 网龄结 构构， A 1 年以下网龄 的的， 103 位中有 22 位位，其中男生中 2 位； B 13 年网龄的 ，有 59 位学生，其中 男男生占 23 位； C 335 年网龄的，有 17 位，男生占 13 位； D 5 年以上网龄的 ，男生在 4 位中占了 3 位位。 2 / 6 二、网上活动的 主主要内容 学生上网的 主主要内容及所占比例是 ： 看新闻占 35%、使 用用免费信箱占 53%、 利利用网络资源占 65%、网上聊天占 84%、 网网上游戏占 59%、电 子子商务占 17%、使用 个个人主页占 4%等等。 三、大学生网民的特 点点 1、随意性大。从 每每周上网的地点及时间 、收发电子邮件数来看 ，大学生上网存在较强 的的随意性。首先，从上 网网的地点来看，在学校 上上网的 18 位学生中男 生生占 5 位；在网吧上网 的的 74 位学生中男生 29 位；在家里上网的 9 位位学生中男生有 8 位。 再再次，从每周上网时间 来来看，在小于等于 3 小 时时范围内的， 40 位大 学学生中男生有 33 位 ； 47 小时范围内的 ，37 位学生中男生占 221 位； 815 小时 范范围内的， 11 位学生 中中男生占有 4 位本文由 论论文联盟收集整理；大 于于等于 16 小时的， 13 位学生中男生占 3 位 。最后，从每周收发电 子子邮件数来看，邮件数 在在小于等于 2 个 的，有 556 位大学生，其中男 生生有 36 位邮件在 35 个的， 33 位学生中 男男生占 18 位；邮件数 在在 68 个的， 10 位 学学生中男生有 4 位；邮 件件数在大于 9 等于个的 ， 10 位学生中只有一 位位男生。 2、网络知 识识贫乏。许多大学生除 了了收发电子邮件、聊天 、看电影以外，就不知 道道做什么。调查 显示， 看看新闻的，有 35 位学 生生，其中男生有 13 位 ，女生有 22 位；聊天 的的，3 / 6 男女比例差别甚大 ， 84 位学生中男生占 了了 56 位；制作主页的 ， 4 位学生中男生占 2 位位；查资料的，有 65 位位，其中男生占 39 位 ；下载软件或资料的， 在在 17 位学生中男生 2 位位；发帖灌水的， 11 位位中男生占 2 位；收发 邮邮件 53 位中男生有 34位；娱乐休闲 59 位 中中男生占 31 位。 3、对网络可信度不胜乐 观观。认为通过网络可以 交交到知心朋友的，有 35 位，其中男生 19 位 ；认为不可以交到朋友 的的，有 21 位，其中男 生生占 18 位；有 32 位 认认为交不交到知心朋友 并并不清楚，其中女生占 114 位；认为对是否能 交交到知心朋友抱着无所 谓谓的态度的，有 13 位 ，其中男生占 6 位。认 为为网上信息可信度较高 的的，有 22 位，男女各 占占一半；认为信息可信 度度一般的有 75 位，其 中中男生占 46 位；认为 信信息可信度较低的，共 6 位，但女生占 2 位。 既既然网络信息如此被人 认认为，那么在网上求职 的的也就可想而知了。据 调调查显示，68 位会在 网网上求职，男生占了 38 位。不 会在网上求职 555 位学生中男生有 43 位。如果在网上求职 ， 29 位采取制作个人 网网页，其中男生占 18 位位； 30 位网上投递求 职职信中男生占 30 位； 发发布个人信息资料的 37 位中男生占 18 位； 还还有 7 位采用其他方式 。 4、不成熟性。这 主主要是就大学生上网内 容容、上网的不定期性或 长长或短的时间及影响到 正正常学习等等而言的。 在在103 位学生中就有 991 位采用 OICQ 聊 天天，其中男生 55 位； 1104 / 6 位进入聊天室聊天 ；采用 BBS 的却只有 1 位。 四、学生上网 存存在的问题 1、影响 身身心健康，他们或上网 时时间过长或瞒着父母上 网网或看网络上不良信息 。以上已经说明了上网 时时间的有关数据，上网 时时间过长，严重影响了 学学生的 身体健康。上网 经经过父母同意的，有 27 位，其中男生 13 位 ；父母既不支持也不反 对对上网的，有 59 位， 其其中男生 37 位；父母 根根本不知道其儿女在上 网网的 10 位学生中男生 有有 6 位。经常看网络上 不不良信息有 5 位，这 5 位位都是女生；偶尔看网 络络上不良信息有 35位 ，其中女生有 19 位； 很很少看网络不良信息的 ，有 33 位，其中女生 113 位；根本就没看过 网网络不良信息的有 30 位位，其中女生占 5 位。 2、耽误学业，影响学 习习成绩。调查显示， 100%的学生因上网而耽 误误了学习。 3、沉迷 于于网络的虚拟化。大学 生生感兴趣的有 两个重要 主主题是网上交友和网上 恋恋爱，这两个主题又是 和和网上聊天分不开的。 在在网上聊天的中 80%，有过网恋的占 10%。 五、对调查结果的 一一些思考 信息时代匆 匆匆的步伐让大学生不能 不不使用和接受网络，不 管管它会带来多大的冲击 ，也不管这种冲击中夹 杂杂着多少不良的成分。 作作为主宰新世纪的一代 ，大学生终归是离不开 网网络的，为什么同样是 使使用网络，大学生就不 能能挖掘出最实际5 / 6 的意义 ，而仅仅停留于娱乐和 消消遣，这些恐怕就是一 个个认识和对待新事物的 态态度问题了。作为大学 生生应该认识到沉溺于网 上上娱乐的不利，用更 多 的的精力关注网络上真正 有有价值的信息，通过网 络络接触社会，提高辨识 和和思考的能力，而广大 女女学生更应如此。 网 络络提供了大量信息，双 提提供了一个接触社会的 个个性化和国际化的空间 ，给了大学生一个展示 自自身能力的大舞台。就 在在大学生为传统教育那 种种求同过多，求异过少 封封闭式的弊端，埋没了 个个性而叫苦的时候，网 络络的出现无疑为推进素 质质教育提供了一块“试 验验田”。 互联网向大 学学生展示各类知识结构 ，对于知识选择的灵活 性性大大增加，学习的主 动动性也大大提高，学习 的的内容自然大大超出了 狭狭隘的课本范围，这对 于于 大学生能力的提高应 是是大有裨益的。当然， 并并不否认网络同时也带 了了一些不良的信息，特 别别对于大学生而言，完 整整的价值观念还未形成 ，好奇心又很强，很容 易易受到外来事物的影响 ，网络完全开放和虚拟 的的空间可以让大学生随 心心所欲的表现自己。但 如如果把握得不好